必修三19课 中国现代科技成就 公开课

第七单元现代中国的科技、教育与文学艺术考纲要求1．科技技术发展的主要成就2．“百花齐放、百家争鸣”的方针3．教育事业的发展。第七单元知识结构建国以来的重大科技成就从“两弹一星”到载人航天袁隆平与杂交水稻计算机和生物技术的发展“百花齐放”“百家争鸣”“双百”方针的提出曲折的年代文艺的春天现代中国教育的发展人民教育的奠基动乱中的教育教育的复兴领域时间成就地位或意义两弹一星（国防技术）航天技术农业技术（杂交水稻）计算机技术生物技术领域时间成就地位或意义国防技术载人航天技术农业技术计算机技术生物技术1964年原子弹爆炸成功1964年中近程导弹试验成功1970年“东方红一号”卫星成功1、打破美苏核垄断；2、提高国防实力；3、推动经济发展1992年1999年2003年政府作出计划神舟飞船4次无人飞行试验神舟五号，杨利伟。世界第三个载人航天技术的国家2001年1973年1983年1993年1965年20C末以来银河—Ⅰ号银河—Ⅱ号人工合成结晶牛胰岛素基因工程技术发展国家最高科学技术奖南优2号1、提高中国粮食产量；2、利于解决世界饥饿问题加速信息化世界第一个蛋白质全合成1．“两弹一星”的研制成功显示了新中国的科技实力，其中“两弹”是指（）A．原子弹、氢弹B．原子弹、导弹C．导弹、氢弹D．原子弹、氢铀弹B2．在20世纪60年代，我们不可能看到的现象是（）A．第一颗原子弹爆炸成功B．第一枚近程导弹试验成功C．第一颗人造地球卫星发射成功D．首次人工合成牛胰岛素成功C3．以下是2004感动中国十大人物活动中的一份颁奖词：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。“他”是（）A．钱学森B．袁隆平C．王珩D．杨利伟B4．阅读下列材料材料一：“要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。”─毛泽东材料二：社会生产力有这样巨大的发展，靠的是什么?最主要的是科学的力量,技术的力量。依我看,科学技术是第一生产力。从长远看,要注意教育和科学技术。──邓小平材料三二次世界大战以后，科学技术日益渗透于经济发展和社会生活各个领域，成为推动现代生产力发展的最活跃的因素,并且归根到底是现代社会进步的决定性力量。──江泽民请回答：（1）结合材料一，分析我国二十世纪五六十年代极其困难的条件下果断决定研制“两弹一星”的原因。（2）1964年我国在第一次原子弹爆炸成功后我国开始探索和平利用核能，目前已经取得的重大成就有哪些？（3）从材料二、三中我们可以看出两位领导人对待科学的态度是什么？有何意义？探究问题1：科技创新对社会发展的影响？(1)促进了社会经济的繁荣;(2)有利于提升综合国力;(3)有利于增强科技研究综合实力;(4)有利于建立创新型国家。探究问题2：建国以来科技发展的原因？1.政治前提：新中国的建立和社会主义制度的确立；2.政策保障：党和政府的重视;3.人的因素：广大科学家和广大科技工作者的开拓精神与无私奉献;4.物质基础：经济的发展，综合国力的增强。