语文六年级下册 《风筝》课件2ppt课件

冀教版小学语文六年级下册第28课第六单元导入新课1.正确、有感情地朗读课文，运用自主、合作、探究地方式理解课文的疑难问题。2.感悟亲情的含义；学习鲁迅先生的自省精神。美丽的大海欣赏风筝图片导入新课导入新课欣赏风筝图片海底世界欣赏风筝图片导入新课用自己喜欢的方式朗读课文。1.读准字音，读顺句子，找出本课的生字，并画出不懂的地方。2.初步了解课文的主要内容。3.风筝在全文中起什么作用？4.课文是介绍风筝这种工艺品的吗？新课学习丫杈chà憔悴qiáocuì模样mú嫌恶xiánwù可鄙bǐ什物shí惊惶huáng瑟缩sè惩罚chéng虐杀nüè宽恕shù苦心孤诣yì堕duò蜈蚣wúgōng伶仃língdīng新课学习思考：1.本文围绕什么展开回忆？2.写了一件什么事？3.用自己的话简单概括。新课学习1．“我”为什么不允许小兄弟放风筝？（是没出息的孩子的玩艺）2．为什么不许小兄弟放风筝是“对于精神的虐杀”？（游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使）新课学习研读，合作探究1.作者看到“远处有一二风筝浮动”，就感到“惊异”和“悲哀”，这是为什么？2.找出文中生动描写小兄弟对风筝入迷的情状的语句，分析这些描写流露出作者什么样的感情？新课学习3.当“我”发现弟弟在糊风筝时，弟弟有什么反应？（便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。）而“我”又有哪些行为？（我即刻伸手折断了胡碟的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。）“我”在这件事中扮演了什么样的角色？（论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。）新课学习我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。你能读出明显表现出作者忏悔心情的文字吗？新课学习全班朗读9—12段1.待到小兄弟惊异地笑着说“有过这样的事吗”为什么“我”不觉得宽松反而觉得沉重？2.为什么说“带着无可把握的悲哀”?为什么“我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧”？“非常的寒威和冷气”除形容天气外，有没有别的含义？新课学习现在让我们一起再来思考一下：在这篇文章中鲁迅先生要告诉我们什么？结论总结《风筝》用充满诗意的笔调，形象地叙写了同胞兄弟之间的浓浓亲情，表现了鲁迅严于自责和反省的精神。它吹奏了人情美的温馨之歌，使我们沉浸在自然、和谐、水乳交融的诗情画意里。1.比较下列形近字并组词。倘（）漠（）怒（）征（）2.说说下列描写各是哪方面的描写。①他向着大方凳，坐在小凳上；便惊惶地站了起来。②我即刻伸手折断了蝴蝶的翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。课堂练习课文中说“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”你小时候也做过很多游戏，玩过不少玩具吧？选一个你最难忘的说给同学听听。作业布置风筝我浓浓亲情弟自责反省幼稚纯真恳求宽恕全然忘却板书设计