一年级下学期家长会PPT

一年级（11）班座位表后门邓夏宇梁芯瑜夏清华钟学允姚健安后门陈子添陈俊豪李嘉裕高艺菲陆可晴夏清宏阳欣雨龚梦洁陈昊钧陆永琦刘振强梁熙文梁钟允陈烨谦何宇凡张桓畅周嘉茵梁敏怡区家浩钟依彤邓泽轩邓皓中蒙健恒安继兰梁肇圳温华朗蒙韵如赵芷晴苏铭欣张鸿亮孔紫然朱锋晟范智伟梁映瑜黄泓凯黄楚善前门余锆阁黎文钊李芷瑶温宝砚陈钰莹梁钧寓前门第六组第五组第四组第三组第二组第一组讲台星科学校一（11）班召开家长会目的召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。期末检查情况（语文）班级人数：43人班级平均分：93.2分达到优秀：100分：11人（95分以上）：36人（90分以上）：37人80到89分：2人70到79分：1人60到69分：1人不及格：2人期末检查情况（数学）班级平均分：93.1分达到优秀（90分以上）：32人80到89分：9人70到79分：1人60到69分：0人不及格：1人最高分：100（12人）表扬期末检测取得双百分的同学邓夏宇李嘉裕高艺菲蒙韵如梁钟允梁熙文表扬期末检测语文科取得100分的同学邓夏宇李嘉裕高艺菲蒙韵如梁钟允梁熙文余锆阁张桓畅梁钧寓邓皓中陆永琦（11名）表扬期末检测数学科取得100分的同学邓夏宇李嘉裕高艺菲蒙韵如梁钟允梁熙文陈钰莹阳欣雨黄泓凯梁芯瑜姚健安钟学允（12名）表扬期末检测取得年级前100名的同学（总分198分以上）邓夏宇李嘉裕高艺菲蒙韵如梁钟允梁熙文/阳欣雨黄泓凯陆永琦梁芯瑜张桓畅朱锋晟梁钧寓姚健安钟学允（15名）表扬期末检测取得优秀奖的同学（总分180分以上）邓夏宇李嘉裕高艺菲蒙韵如梁钟允梁熙文阳欣雨黄泓凯陆永琦梁芯瑜张桓畅朱锋晟梁钧寓姚健安钟学允/周嘉茵邓皓中区家浩邓泽轩温宝砚陈子添孔紫然刘振强余锆阁苏铭欣龚梦洁黄楚善梁敏怡钟依彤梁肇圳梁映瑜安继兰陈昊钧李芷瑶陈俊豪（35名）原因分析基础知识不够扎实。优差悬殊，存在不合格的学生，拉低了平均分。没有养成良好的听题和检查的习惯，粗心失去了不少分。学生的在校基本情况成绩优秀、稳定：高艺菲梁钟允邓夏宇陆永琦周嘉茵蒙韵如李嘉裕梁芯瑜梁钧寓梁熙文梁钟允黄泓凯梁芯瑜钟学允姚健安课上发言积极的：邓泽轩高艺菲周嘉茵钟依彤温宝砚梁熙文梁芯瑜蒙韵如邓皓中阳欣雨黎文钊陈烨谦何宇凡梁敏仪黄泓凯梁映瑜陈昊钧陈钰莹作业书写认真、美观的有：黄泓凯高艺菲梁映瑜刘振强陆永琦蒙韵如协助老师管理班级尽职尽责的：周嘉茵高艺菲温宝砚梁熙文蒙韵如梁芯瑜梁钟允陆永琦进步之星阳欣雨陈子添邓泽轩张桓畅梁敏怡孔紫然温宝砚朱锋晟班级现在存在的问题：进入一年级下学期，孩子们熟悉了校园环境，没有了最初的新鲜感；学习的难度增加了，畏难情绪出现了，有懒惰现象了。有几个上课不专心听，爱讲话、搞小动作、不动脑筋的；有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。作业不认真完成，书写马虎，作业上的错题不改正。希望家长注意关注孩子的心理、情绪，配合我们做好思想工作。班级中成绩有待提高的孩子比较多，恳请家长们负起责任，想办法扶您的孩子一把。要求会写的生字、词语、要背的古诗、课文、知识点，一项都不能落下，帮助孩子打好基础。班级现在存在的问题：1、课间依然有追逐打闹现象。2、教室卫生保洁有所改善，但仍有个别有随便扔纸屑、垃圾现象。而且学生打扫卫生的能力差。需要家长继续配合的方面：一、用心并坚持检查孩子的作业。我知道每天要您按时检查学生的作业很难，因为都有自己的工作，还要做家务、应付人情世故，很忙没时间。但因其难我们才更需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的，一个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。希望家长发挥好优势和地位，把帮助学生完成作业这项重要工作做好。需要家长继续配合的方面：二、重视并真正落实孩子的口头作业。学好语文没有秘诀，必须要积累、背诵大量的知识，因此口头作业比较多。预习、复习时监督孩子认读生字词语、读顺课文。每一课都有词语单，每个单元都有一份知识点，请各位用好它们。有些孩子是光会背不会写的，家长可以以填空的形式来检查孩子的掌握情况。需要家长继续配合的方面：三、规定孩子写作业的时间，养成在规定时间内完成作业的好习惯。不能没有时间观念，想做到几点就几点。时间到没有完成就不允许做了，改天自己来向老师说明情况，为自己的拖沓接受惩罚。需要家长继续配合的方面：四、严格把好孩子书面作业的书写关。孩子的家庭书面作业首先要过父母的关，才能过老师的关。对于书写马虎、不规范的作业，家长必须要求孩子重写，不能放纵坏习惯的养成。需要家长继续配合的方面：五、常常翻看孩子的课本，看看书上的笔记;常常查阅孩子的作业本，及时了解孩子知识的掌握情况，发现孩子哪方面学得不足，及时进行辅导。发现错题，及时订正。关于订正作业，建议采取三步订正法：1、找出错题的原因（不会、粗心））2、规范订正。(红笔改正）3、要求孩子再做一至两道同类型习题进行巩固。过一段时间可以把孩子的错题罗列出来，再做一遍。（数学科）需要家长继续配合的方面：六、尽量和孩子一起阅读课外书。那些看图写话能力、表达能力强的孩子的共同特点是：爱看书，看书多。因此，提倡孩子一定要坚持阅读、大量阅读，勤于动笔积累好词、佳句。鼓励孩子学以致用，把积累到的用到自己的说话和写话中。七、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。长时间看电视的小孩，会流利地和人交谈，具有协调性。但问题也很多，因为小学生听看的节目，以娱乐性质的节目居多，不需要像读书般认真思考发挥想象。只是一直坐在那儿，看着不断变化的画面，感到有趣而已。久而久之，就养成了被动的性格，持续盯着电视看的小孩，上课时却缺乏集中力，会变成不安定的小孩，不大会思考问题，所以成绩不好。如果要看，要限制时间，家长与孩子之间应该针对节目内容充分交换意见。需要家长继续配合的方面：需要家长继续配合的方面：八、养成做事情精力集中的习惯。值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。这样会让孩子学习不够专心，注意力容易转移。上课时也没有专心听讲。家长可以培养用眼睛听的习惯：在安静之处，将手放在孩子的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中注意力听，只要每天持续不断，就能培养出很会听“话”的孩子。另外，家长注意，有的小孩玩得最起劲时不要叫他，因为这正是他最集中注意力的时候。听到这里，可能有些家长会犯难，感觉自己要做的太多了。我也经常听到家长和我聊天的时候会诉苦说：“老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。家长足够重视并注意方法的话，没有教不好的孩子。怎样学语文？本学期语文学习内容1、二类生字的认读（蓝线框内的生字）2、一类生字的书写与听写（田字格）3、课文、儿歌的背诵。4、看图写话。5、多看课外读物。1、经常检查所学的生字，认读生字，帮助学生组词，并在组词基础上说一句话或一段话，锻炼孩子的口语表达能力。2、经常检查孩子读课文、背课文，在孩子读或背的时候，家长要有倾听的时间，并在书上签字。3、听写要求会写的字，坚持多听写，多练习，给孩子多些鼓励，少些急躁。4、适当的给孩子找些课外题做，见多识广，多做题肯定有好处的，并鼓励多看课外书。关于其他小事一、培养孩子适当做做家务，教育孩子学会收拾整理。二、教育孩子不乱拿别人东西。三、同学之间发生小摩擦：1、先要了解清楚事情的真相；2、不袒护自己的孩子；3、孩子的坏习惯要及时提醒，与之谈心，让其改正；4、老师家长合作解决。班主任的温馨提示：1、安全校内、校外的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。我们老师也会把安全教育放在首位。希望家长时常对孩子进行教育，不要伤害别人，也要懂得自护，不要被别人伤害。如果孩子之间发生了伤害事故，希望家长多能互相体谅，通过协商妥善解决问题，切忌造成大人间的矛盾。另外，上学、放学尽量接送孩子。休息日外出要有大人的陪同。夏天到，防水防溺很重要。2、发现孩子出现问题，及时和老师联系，尽量与老师沟通。更换电话号码要及时告知老师。3、按时接送孩子，不要迟到。每天穿校服，带校卡，佩戴红领巾。衣着整洁、干净，勤理发、剪指甲。4、给孩子准备足够的白开水，带上一块汗巾。送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：①教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。②细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。关注孩子细节越多，孩子进步就越大。《哈弗女孩刘亦婷》一书中有这样的一段话，如果只靠老师在学校单方面的付出，孩子只能做一个中等生，一个优秀的孩子背后有一个善于对孩子倾注很多心血的家长。付出总会有收获，因此，本学期我希望家长朋友对孩子的学习再多一些关注，多一些督促。多一些耐心，多一份坚持，让我们的孩子在新学期中收获更多的知识，技能，快乐，自信。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会有则改之，无则加勉。在班级教育过程中，我们会尽心尽责。