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春夏秋冬播放儿歌《四季歌谣》同学们,听完这首儿歌,一年中有几个季节?春、夏、秋、冬在这四个季节里,你有怎样的感受和哪些不同的现象?新知导入(一)提出问题可以穿裙子了!天气热起来了。荷花也开了。春去夏来,我们的周围发生了哪些变化?新知讲解(一)提出问题我家的狗都热得伸舌头了。可以到河里去游泳了。春去夏来,我们的周围发生了哪些变化?新知讲解(二)描述用自己喜欢的方式描述夏季和春季的不同现象。太阳落山时刻表季节时间春季夏季3月20日18:376月18日19:41新知讲解春天,冰雪消融,大地苏醒了。春天里风是暖暖的,像母亲的手抚摸这一样!春天的柳丝长长的,像少女的长发!新知讲解夏季里,花更红,枝叶长得茂盛。夏季里,雨多了,雨量大了。新知讲解夏季与春季里现象个不相同,只要我们仔细观察,就有不同的发现。夏季和春季相比,气温逐渐升高,植物更加茂盛,白天时间变长。新知讲解(三)提出问题我们还知道哪些季节?它们各有什么现象?新知讲解还有秋季和冬季。秋季好多庄稼和水果都成熟了。冬季会下大雪,可以滑雪、堆雪人!新知讲解冬季天气很冷要穿厚衣服!秋天里,树叶是黄的,落在地上像铺了地毯一样!冬天里,雪花飞舞,大地像盖上了厚厚的棉被。新知讲解一年中有春、夏、秋、冬四个季节,不同的季节有不同的现象。新知讲解(四)表现交流最喜欢的季节我们最喜欢哪个季节?说一说自己的理由。我喜欢春天,因为春天,万物复苏,春暖花开,所谓一年之计在于春,是希望的象征,她宛如一位花季少女,带给我们生活的希望,让我们鼓起勇气面对一年的困难磨难!新知讲解我喜欢夏季,因为夏天充满了活力,充满激情。新知讲解我比较喜欢秋天,每次看到晚霞落下的时候,夕阳西下,就有一种很幸福的感觉,黄色语与红色交相辉映,充满希望!新知讲解我喜欢冬天,冬天万物都成了银装素裹的,我们可以赏雪,可以堆雪人,可以打雪仗……新知讲解(五)设计制作四季大转盘在圆环上分别写上与不同季节对应的天气、动物或植物的特点,以及人的活动。新知讲解游戏:转动四季大转盘,将季节与想象对应起来。说一说,自己转动到了哪个季节,对应的季节的天气、动物或植物的特点及人们的活动。新知讲解春天来了,说一说,身边有哪些变化?柳树长出了新芽,树上的小鸟也多了,人们的衣服也变薄了,田里的庄稼也开始长苗了……课堂练习一年中,季节不同,现象不同,感受不同,让我们在四季中,发现现象,积累经验,增长知识吧!课堂总结第1课春夏秋冬春夏秋冬不同现象喜欢四季的理由板书设计画一画,四季中最美的风景,说出自己的感受。作业布置谢谢
本文标题:二年级上册科学课件-7-春夏秋冬(青岛版六年制)-(共23张PPT)
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