初中九年级物理总复习热和能提高巩固练习

【巩固练习】一、选择题1、以下说法正确的是（）A.破镜难圆是因为固体分子间只存在斥力B.宇宙大爆炸理论认为宇宙生于大爆炸：爆炸引起宇宙膨胀C.在空调房间吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动D.微风袭来，闻到阵阵花香，这是扩散现象2、（2015•河北）下列说法正确的是（）A．两杯水温度相同，内能也一定相同B．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递C．由于水的比热容大，工厂里的冷却塔常用水作为冷却介质D．质量、初温相同的水和煤油放出相同的热量后，水的温度高于煤油的温度3、如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是（）4、下列说法正确的是（）A．“尘土飞扬”就是分子在做无规则运动B．人们搓手取暖，是通过做功的方式增大手的内能C．炽热的铁水具有内能，冰块不具有内能D．在压缩冲程中，汽油机把内能转化为机械能5、目前石油、煤炭消耗量的迅速增长，易导致能源危机。因此，开发和利用新能源，成为全世界最为关注的问题之一。小明家的太阳能热水器内装有100kg、25℃的水，经过一天照射后，温度升高了50℃。则水吸收的热量及至少可以节约煤的质量分别是（）[水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），煤的热值是3.0×107J/kg]A．1.05×107J，0.35kgB．2.1×107J，0.35kgC．1.5×107J，0.7kgD．2.1×107J，0.7kg6、下图中的四个冲程不是按照热机正常工作的顺序排列的，你认为让汽车获得动力的冲程是（）A．B．C．D．7、下列流程图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况.关于对图中①②③④的补充正确的是（）A．①做功冲程②内能转化为机械能③压缩冲程④机械能转化为内能B．①压缩冲程②内能转化为机械能③做功冲程④机械能转化为内能C．①做功冲程②机械能转化为内能③压缩冲程④内能转化为机械能D．①压缩冲程②机械能转化为内能③做功冲程④内能转化为机械能8、下列实例中属于机械能转化为内能的是（）A.内燃机的活塞在燃气推动下运动B.点燃的火箭飞向太空C.陨石坠入地球大气层成为流星D.夏天，广场上的石凳被晒得发烫二、填空题9、质量相同的水和食用油吸收相同的热量，________的温度变化较大；质量相同的水和食用油升高相同的温度，________吸收的热量较多。10、如图所示的四种现象中，能说明做功可以改变物体内能的有________；能说明热传递可以改变物体内能的有________。（只需填写序号字母）11、课堂上，王老师在一杯冷水和一杯热水中分别滴入一滴红墨水，同学们发现整杯热水变红的时间要比冷水短许多，这个实验说明了。12、（2015•泰州）如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花，快速压下活塞，可观察到棉花着火燃烧，此过程中活塞对筒内气体做功，气体的内能，这与四冲程汽油机的冲程的能量转化相同，某台汽油机飞轮的转速为2400r/min，在1min内，汽油机完成个工作循环。吸气冲程（③）（④）（①）（②）排气冲程三、实验与简答题13、夏日，在烈日暴晒下，游泳池旁的混凝土地面热得烫脚，而池中的水却不怎么热，请用所学物理知识解释这个现象。14、（2015•南京）如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置。用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水。（1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和。（2）小明设计的记录数据的表格如下，分析表格可知：他是用相同比较的方法来完成探究实验的。加热时间/min00.511.52…温度煤油水（3）实验结束后，小明查表知道水的比热容为4.2×l03J/（kg•℃），则500g水温度升高20℃吸收的热量是J；若这些热量由酒精完全燃烧获得，则至少要消耗g酒精。（酒精的热值为3.0×107J/kg）（4）在受太阳照射的条件相同时，内陆地区昼夜温差比沿海地区，这是因为干泥土和水相比，较小。四、计算题15、小王学习了有关热学的知识后，知道水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)。(1)如果小王用燃气灶将质量为5Kg、温度为20℃的水加热到100℃，则水需要吸收多少热量？(2)若小王烧水用的煤气灶使用的是热值为4.2×107J/Kg的煤气，且燃气灶烧水时的热效率（热效率等于水吸收的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比）为20%，则实际消耗的煤气为多少千克？(3)为了节约能源，小王对燃气灶进行了改进，使燃气灶的热效率得到了提高，若小王在同样的条件下将质量为5Kg、温度为20℃的水加热到100℃，可比原来节省0.04Kg的煤气，则现在燃气灶烧水时的热效率为多少？16、如图所示，烧瓶中装有0.3kg煤油，电阻丝的阻值为10Ω，闭合开关。调节滑动变阻器滑片，当电流表的示数为2A时通电5min，煤油的温度由20℃升高到30℃。[c煤油=2.1×103J/（kg•℃）]求：（1）煤油吸收的热量；（2）电阻丝加热煤油的效率。【答案与解析】一、选择题1、【答案】B【解析】破镜难圆是因为分子间的距离大，达不到引力产生的条件故A错。分子的运动是肉眼看不到的，故C错。扩散现象一定是分子的自发行为，而不是外力所为，微风送来花香，这是外力所致，不是扩散现象。2、【答案】CD【解析】A、因为不知道两杯水的质量，所以我们不能确定温度相同的两杯水哪个内能大，哪个内能小，故A错误；B、热传递的条件是：有温度差；热传递的特点是：高温物体放出热量，低温物体吸收热量，热量从高温物体传给低温物体，但内能小的物体温度可能比内能大的物体温度高，因此热量也可能由内能小的物体传给内能大的物体，故B错误；C、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以工厂里的冷却大多用水作冷却物质，故C正确；D、质量相同、初温相同的水和煤油，放出相同的热量；因为Q=cm△t，而水的比热容大，所以由△t=可知，水的温度变化小，故水的末温高一些，而煤油的末温低一些，故D正确。3、【答案】D【解析】A由滑梯上滑下，臀部会有灼热感，机械能转化为内能，故A错误；B、C搓手取暖，钻木取火，都是机械能转化为内能，故B、C错误；D水蒸气顶开软木塞，是利用水蒸气的内能来做功，把内能转化为机械能，故D正确。4、【答案】B【解析】A“尘土飞扬”我们肉眼能看到，所以不是分子在做无规则运动；故A错误；B人们搓手取暖，消耗了机械能，是通过做功的方式增大手的内能；故B正确；C炽热的铁水和冰块都具有内能；故C错误；D在压缩冲程中，机械能转化为内能；故D错误。5、【答案】D【解析】（1）水吸收的热量：34.210/()10050QcmtJkgkgJ7吸℃℃=2.110；（2）由题知，这些热量由完全燃烧煤提供，即：QQ吸放，∵Qmq放煤，∴至少需要煤的质量（节约煤的质量）：772.1100.73.010/WJmkgqJkg放煤。6、【答案】B【解析】在汽油机的四个冲程（吸气、压缩、做功、排气）中，内能转化为机械能的是做功冲程，该冲程让汽车获得动力。A图：进气门打开，活塞向下运动，气缸容积增大，是吸气冲程，不符合题意；B图：气门都关闭，火花塞喷出电火花，活塞向下运行，气缸容积增大，是做功冲程，符合题意；C图：气门都关闭，活塞向上运行，气缸容积减小，是压缩冲程，不符合题意；D图：排气门打开，活塞向上运行，气缸容积减小，是排气冲程，不符合题意。7、【答案】D8、【答案】C二、填空9、【答案】食用油；水10、【答案】BC；AD11、【答案】扩散快慢与温度有关，温度越高，扩散的越快。12、【答案】增加；压缩；1200【解析】（1）在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞迅速向下压，棉絮燃烧起来；说明压缩筒内空气做功，使空气的内能增加；压火仪实验中，活塞的机械能转化为空气的内能，与内燃机的压缩冲程相似；（2）四冲程汽油机的飞轮转速为2400r/min，则该飞轮每秒钟转40圈。因为一个工作循环飞轮转2圈，完成四个工作冲程，做功1次，所以飞轮转40圈，共20个工作循环，共80个冲程，共做功20次．1min完成1200个工作循环。三、实验探究与简答13、【答案】质量相等的水和混凝土，照射同样的时间，吸收相同热量，由于水的比热容较大，水的温度升高较小。因此，池水的温度比混凝土低．所以在烈日暴晒下，游泳池旁的混凝土地面热得烫脚，而池中的水却不怎么热。【解析】解答此题要知道：水的比热容大，和质量相等的其它物质相比，在吸收和放出相同热量时，水的温度变化小。14、【答案】（1）秒表（2）加热时间；升高的温度（3）4.2×104；1.4（4）大；比热容四、计算题15、【答案与解析】(1）水吸收的热量：036()4.210/()5(100)1.6810QcmttJkgkgJ吸℃℃-20℃(2）燃气灶的热效率为20%，所以：20%20%QQmq吸放煤气需要煤气的质量：671.68100.220%20%4.210/QJmkgqJkg吸煤气煤气(3）改进后的燃气灶的热效率：671.681025%(0.20.04)4.210/QQJQmqkgkgJkg吸吸放煤气煤气16、【答案与解析】（1）∵32.110/()cJkg煤油℃，m=0.3kg，t0=20℃，t=30℃，∴煤油吸收的热量为：30()2.110/()0.3(30)6300QcmttJkgkgJ吸煤油℃℃-20℃（2）∵电阻丝与滑动变阻器串联，电流表测量的是整个电路中的电流，∴通过电阻丝的电流为：I=2A，而R=10Ω，t=5min=300s，∴电流通过电阻丝放出的热量为：224(2)103001.210QIRtAsJ放，则电阻丝加热煤油的效率为：4630052.5%1.210QJQJ吸放。