您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > (完整)平行线专题及拔高
专题一证明平行的方法一、借助对顶角转化进行证明如图,∠1=∠2,求证:AB∥CD.二、借助邻补角转化进行证明如图,已知直线AB,CD被直线EF所截,.证明:三、转化角度关系进行证明1.已知:如图,∠DAB=∠DCB,AE,CF分别平分∠DAB,∠DCB,∠2+∠AEC=180°,试判定AB与CD是否平行?2.如图,∠B=∠C,B、A、D在同一条直线上,∠DAC=∠B+∠C,AE是∠DAC的平分线,试说明AE与BC的位置关系.四.添加辅助线转化角度关系进行证明1.如图,∠EAB-∠ECD=∠AEC,求证:AB∥CD.2.如图,已知∠BFM=∠1+∠2,求证:AB∥CD.五、借助平行公理及推论进行证明如图,已知∠A+∠B=180°,∠EFC=∠DCG,求证:AD∥EF.专题二角度计算一、运用对顶角及邻补角的性质计算1.如图,O为直线AB与直线CF的交点,∠BOC=40°,OD平分∠AOC,∠DOE=90°,求∠EOF的度数.2.如下图,直线AB和CD相交于O,OE平分∠AOD,且∠EOD=50°,求∠BOC的度数.二、与垂直有关的计算1.如图,AB∥CD,CD⊥EF,若∠1=124°,则∠2=()A.56°B.66°C.24°D.34°2.如图,直线AB经过点O,OA平分∠COD,OB平分∠MON,若∠AON=150°,∠BOC=120°.(1)求∠COM的度数;(2)判断OD与ON的位置关系,并说明理由.3.(2016春•西华县期末)如图,直线AB,CD相交于O点,OM⊥AB于O.(1)若∠1=∠2,求∠NOD;(2)若∠BOC=4∠1,求∠AOC与∠MOD.三、运用方程思想计算1.如图,两直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,∠AOC:∠AOD=7:11.(1)求∠COE的度数.(2)若射线OF⊥OE,请在图中画出OF,并求∠COF的度数.2.如图,直线AB,CD相交于点O,,OF平分,,求的度数.四、运用平行线性质进行计算1.如图,直线a∥b,点B在直线上b上,且AB⊥BC,∠1=55°,求∠2的度数.2.(2016•陕西)如图,AB∥CD,AE平分∠CAB交CD于点E,若∠C=50°,则∠AED=()A.65°B.115°C.125°D.130°五、利用三角形外角定理及平行线性质1.(2016•毕节市)如图,直线a∥b,∠1=85°,∠2=35°,则∠3=()A.85°B.60°C.50°D.35°2.(2016•营口)如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,AB∥OC,DC与OB交于点E,则∠DEO的度数为()A.85°B.70°C.75°D.60°六、利用三角形内角和1.(2016•江西模拟)如图,直线a∥b,BC平分∠ABD,DE⊥BC,若∠1=70°,求∠2的度数.2.(2016•江西模拟)如图,在△ABC中,∠B+∠C=110°,AD平分∠BAC,交BC于点D,DE∥AB,交AC于点E,求∠ADE的度数.专题三折叠问题1.如图,有一条直的宽纸带,按图折叠,则∠α的度数等于()2.如图,将长方形ABCD沿AE折叠,使点D落在BC边上的点F,若∠BFA=34°,则∠DAE=度.3.将△ABC纸片沿DE折叠,其中∠B=∠C.(1)如图1,点C落在BC边上的点F处,AB与DF是否平行?请说明理由;(2)如图2,点C落在四边形ABCD内部的点G处,探索∠B与∠1+∠2之间的数量关系,并说明理由.专题四辅助线添加(过拐点作平行线)一、作平行线求角度1.如图,直线AB∥CD,∠C=44°,∠E为直角,求∠1的度数.2.如图,AB∥CD,BE平分∠ABF,DE平分∠CDF,∠BFD=120°,求∠BED的度数.二、作平行线证平行1.如图,已知∠1+∠2+∠3=360°,证明:AB∥CD.2.如图,AB∥CD,∠B=∠C.求证:BE∥CF.三、作平行线证角度关系1.如图,EFAB//,90C,则、、的关系为.2.如图(a),木杆EB与FC平行,木杆的两端B、C用一橡皮筋连接.现将图(a)中的橡皮筋拉成下列各图的形状,试解答下列各题:(1)图(b)中,∠A、∠B,∠C之间有何关系?(2)图(c)中,∠A、∠B、∠C之间有何关系?(3)图(d)中,∠A、∠B、∠C之间有何关系?(4)图(e)中,∠A、∠B,∠C之间有何关系?拔高题1.如图,已知∠1+∠2=180°,∠A=∠C,AD平分∠BDF,求证:BC平分∠DBE.2.如图,已知,,,求证:。3.(2016春•太仓市期末)如图,四边形ABCD中,∠A=∠C=90°,BE平分∠ABC,DF平分∠ADC,则BE与DF有何位置关系?试说明理由.4.已知:三角形ABC中,点F、G分别在线段AB、BC上,FG⊥BC于G,点P在直线AB上运动,PD⊥BC交直线BC于D,过点D作DE//PA,交直线AC于E.(1)如图1,当点P在线段AB的延长线上时,求证:∠BFG+∠PDE=180°;(2)如图2,当点P在线段BA的延长线上时,将图补充完整,点H在线段AC上,连接GH,若∠FGH+∠PDE=180°,求证∠GHC=∠DEC;(3)在(2)的条件下,延长ED至点S,延长BD至点T,若∠PDS:∠SDT=3:2,1/2∠GFA+∠BAC=129°.则∠GHC的度数是(直接写出结果)_____压轴题:1.如图1,AB∥CD,点P是直线AB,CD之间一动点.(1)∠A+∠APC+∠C=______________。(2)如图2,PQ平分∠APC,CQ平分∠PCD,求证:∠A=2∠PQC.(3)如图3,若∠A=144°,∠QPC=3∠APQ,∠QCP=3∠QCD,求∠PQC的度数.图1图2图32.如图(a),∠DAB+∠ABC+∠BCE=360°(1)求证:AD∥CE(2)如图(b),AG、CG分别平分∠BAD、∠BCE,BF∥AG交GC的延长线于F,判断∠ABC与∠F的数量关系,并证明;(3)如图(c),AN平分∠HAB,BP平分∠ABC,BQ∥AN,CM平分∠BCT交BQ的反向延长线于M,①的值不变,②的值不变;其中只有一个结论正确,请择一证明.3.阅读并补充下面推理过程:(1)如图1,已知点A是BC外一点,连接AB,AC.求∠BAC+∠B+∠C的度数.解:过点A作ED∥BC,所以∠B=,∠C=.又因为∠EAB+∠BAC+∠DAC=180°.所以∠B+∠BAC+∠C=180°.方法运用:(2)如图2,已知AB∥ED,求∠B+∠BCD+∠D的度数.深化拓展:(3)已知AB∥CD,点C在点D的右侧,∠ADC=70°,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,BE,DE所在的直线交于点E,点E在AB与CD两条平行线之间.І.如图3,点B在点A的左侧,若∠ABC=60°,则∠BED的度数为°.Ⅱ.如图4,点B在点A的右侧,且AB<CD,AD<BC.若∠ABC=n°,则∠BED的度数为°.(用含n的代数式表示)4.如图,AB∥CD,P为定点,E、F分别是AB、CD上的动点.(1)求证:∠P=∠BEP+∠PFD;(2)若M为CD上一点,如图2,∠FMN=∠BEP,且MN交PF于N.试说明∠EPF与∠PNM关系,并证明你的结论;(3)移动E、F使得∠EPF=90°,如图3,作∠PEG=∠BEP,求∠AEG与∠PFD度数的比值.5.如图,直线CB∥OA,∠C=∠A=120°,E、F在CB上,且满足∠FOB=∠AOB,OE平分∠COF.(1)求∠EOB的度数;(2)若平行移动AB,那么∠OBC:∠OFC的值是否随之发生变化?若变化,找出变化规律或求出变化范围;若不变,求出这个比值;(3)在平行移动AB的过程中,是否存在某种情况,使∠OEC=∠OBA?若存在,求出其度数;若不存在,说明理由.
本文标题:(完整)平行线专题及拔高
链接地址:https://www.777doc.com/doc-6023105 .html