人教版PEP五年级上册英语教案Unit1第三课时

第三课时教学目标与要求1、读懂对话。2、听说读写Readandwrite中加粗的单词和句子。课前准备1、请学生课前设计好一张他们心目中最理想的学科老师的图片。教学建议一、Warm-up1．Let’schant(Page2)2．反馈第二堂课的口头作业。3．用学生课前设计的图片，请学生进行自由对话。二．Presentationandpractise1．T:ZhangPenghasthreenewteachers.Whoarethey?然后让学生带着问题去看课件，然后提问Whoarethey?Ss:Ascienceteacher,anartteacherandanEnglishteacher.教师再问：Who’sZhangPeng’sEnglishteacher?What’shelike?2．让学生带着问题阅读对话，可以同桌或小组合作形式。3．通过提问以考察学生理解程度，并引导学生完成填充句子的练习。4．让学生完成活动手册书写四会句子。三．Storytime1．Watchthestory(CAI)2．Learntosay四．ConsolidationandextensionHomework抄写课文，听录音，背课文。板书Who’syour…Mr/Miss…What’sshe/helike?She/Heis…IknowIdon’tknow.教学后记：教师备课不够充分，所以对重点知识的教授没有达到要求，课堂沉闷，学生基本没有多少个同学积极参与课堂活动。