规章制度_2

教案编号10教学过程第一课时规章制度一、概念、作用和特点（一）概念:具有特定约束力和权威性的应用文书。（二）作用:1、建立秩序，维护稳定。2、加强管理，提高效率。3、规范行为，增强素质。二、几种常用规章制度条例、章程、规定、办法、细则、规则、公约（须知、通则、要则、规程、制度执笔人张天昱课程语文日期课题规章制度课时2教具教材、教案、粉笔PPT课件教学目的与教学要求了解规章制度的有关知识，会制定规章制度。教学重点与教学难点规章制度的种类、格式及写法。复习提问请同学谈谈规章制度的格式。教学方法写作训练作业布置制定本班级的学习公约一份。(做在作业本上)课后附记等）如：《长城厂职工代表大会暂行条例》《中国科学技术协会章程》《风顺公司内部审计奖惩规定》《黄河集团公司固定资产管理办法》《投资项目委员会工作细则》《长江公司现金管理制度》三、几种常用规章制度（比较、区别）1、章程——政党、社团、学术研究组织使用2、条例——制订机关的级别高，对某一项工作作出全面、系统的规定3、规定——针对性强，适用范围集中4、办法——突出某一方面工作具体做法5、细则——具体执行某一法规的实施方案6、规则——对某一局部范围的人员或事务作出规定7、公约——偏重于社会公德，写法比较简单8、规程——某一具体工作的操作程序四、规章制度的结构和写法由标题、正文、落款三部分组成（一）标题1、制发单位＋规章内容＋规章种类例：《国务院关于审计工作的暂行规定》2、适用对象＋规章内容＋规章种类例：《××公司职工奖惩办法》3、制发单位＋规章种类。例：《中国共产党章程》4、适用对象＋规章种类。例：《机关工作人员守则》。5、规章内容＋规章种类。例：《广告管理条例》6、规章种类名称直接作标题。例：《注意事项》说明：如果所订规章制度是草案或暂行、试行的，可以在标题内规章种类名称前写明，如《××商场职工奖励暂行办法》。也可在标题后面或下面加括号注明。《××商场职工奖励办法（试行）》。(二)正文1、内容：开头：制定规章制度的目的、依据、意义、指导思想、基本原则等。主体：具体叙述所制定文件的基本内容，是文章最核心、最重要的部分。结尾：最后部分，对文件本身进行补充和说明，包括用词的解释、适用对象、修订权、生效日期等。2、形式：(1)条文式1）前言条文式：前言+主体例：《首都人民文明公约》2）条文到底式：全文都用条款表达例：《中国工商银行电子银行章程》五、规章制度的写作要求1、有法可依2、切合实际3、便于操作4、适时修订第二课时写作指要规章制度种类繁多，但写作格式和要求基本相同，一般包括标题、正文、落款三个部分。1．标题规章制度的标题有以下几种拟法：①制发单位＋规章内容＋规章种类，如《国务院关于审计工作的暂行规定》；②适用对象＋规章内容＋规章种类，如《××公司职工奖惩办法》；③制发单位＋规章种类，如《中国共产党章程》；④适用对象＋规章种类，如《机关工作人员守则》；⑤规章内容＋规章种类，如《广告管理条例》；⑥规章种类名称直接作标题，如《注意事项》。如果所订规章制度是草案或暂行、试行的，可以在标题内规章种类名称前写明，也可在标题后面或下面加括号注明。如《××商场职工奖励暂行办法》或《××商场职工奖励办法（试行）》。2．正文规章制度的正文部分大致有分章列条设款式和条文式两种体式。（1）分章列条设款式：当内容多、涉及面广时，可以把全文分成若干章，章下列若干条，条内根据需要设若干款项。第一章称为总则，说明制订这份规章制度的目的、依据、指导思想、总的要求等；最后一章称为附则，说明这份规章制度的解释权限、适用范围、实施办法、实施日期等；中间各章称为分则，说明具体要求。“总则”、“附则”字样作为第一章和末章的小标题出现，分则部分每章的小标题则是该章内容的概括。规章制度写作内容目的、依据、总的要求、具体要求、解释权限、适用范围、实施办法、实施日期等。（2）条文式：全文大致分前言、主体和结尾三部分，前言行文极简要地说明制订目的、依据等，然后用“特制订本制度”之类的惯用语过渡到主体部分。主体部分分条列出规章制度的具体内容，每条都用汉字标序。结尾说明实行日期，提出希望及要求。也可不分层次，开篇直接列条陈说，“条”完文完，干净利落。有的公约用整齐的句子来表述，不标序码，琅琅上口，形象易记。3．落款正文结束之后，要在正文右下方注明制发单位名称和日期。如果制发单位名称已在标题中出现，可不再写。重要的规章制度，常把批准、通过、颁布的机构、会议、日期等加用圆括号，在标题正下方注明。三．实例示析示例一：法规性规章制度（条文式）四．写作步骤1．收集整理制定规章的有关讨论意见。2．根据性质、内容确定写作格式。3．根据写作要求依次反映规章内容。4．字斟句酌，认真修改。禁止使用童工规定（1991年4月15日国务院发布）第一条为保护少年、儿童的身心健康，促进义务教育，根据《中华人民共和国宪法》，制定本规定。第二条童工是指未满十六岁，与单位或者个人发生劳动关系从事有经济收入的劳动或者从事个体劳动的少年、儿童。未满十六周岁的少年、儿童，参与家庭劳动、学校组织的勤工俭学和省、自治区、直辖市人民政府允许从事的无损于身心健康的、力所能及的辅助性劳动，不属于童工范畴。第三条劳动行政部门会同工商行政管理部门、教育行政部门、农业主管部门和企业主管部门以及工会、妇联，负责检查本规定的执行情况。第四条禁止国家机关、社会团体、企业事业单位（以下统称单位）和个体工商户、农户、城镇居民（以下统称个人）使用童工。第五条禁止各种职业介绍机构以及其他单位和个人为未满十六周岁的少年、儿童介绍职业。第六条各级工商行政管理部门不得为未满十六周岁的少年、儿童核发个体营业执照。第七条父母或者其他监护人不得允许未满十六周岁的子女或者被监护人做童工。第八条文艺、体育和特种工艺单位，确需招用未满十六周岁的文艺工作者、运动员和艺徒时，须报经县级以上（含县级，下同）劳动行政部门批准。……（略）第十三条有下列行为之一的，由县级以上劳动行政部门处以罚款：参考样式写作要领1．政策作依，法令为据2．条款结构，说明方式3．内容具体，全面实在4．措词简要，不含混歧义5．条理清楚，不交叉矛盾5．复核款式，润饰版面。五．复习与训练（一）本节思考与复习题·制定规章制度的意义是什么？·规章制度有哪些种类？·规章制度的主要内容为什么多采用分条写法？（二）本节训练与活动方案体验活动一：××饮食店为提高服务质量，打算制定服务公约，请根据自己所学知识和生活经验，代为拟写。体验活动二：××厂为加强物资管理，专门召开会议讨论制订物资出厂管理的有关规定。讨论意见是：（1）物资出厂时间从上午8点到下午5点。特殊情况必须由主管部门负责人签字盖章，经检查后才能出厂。（2）来料加工或职工自带工具、物资，必须在门卫登记。加工完毕，手续办妥后，在门卫消号。（3）全厂物资工作实行集中管理，分口负责。（4）维修厂房用的木料、砖瓦、沙、灰、水泥等物资，由行政科主管人员审批，办理领料手续和出门证，仓库方能发料。（5）对暂不能结算的外出物资和外借物资，必须由主管部门盖章签字，凭手续提货出门。（6）一切销售物资，如产品、活动要求：与老师、同学交流，并作调查研究，确定饮食服务必需的规章具体内容，再按写作要求进行写作，力求切实可行。活动要求：请根据上面讨论意见，按规章制度的写作要求加以整理、添补，为该厂拟制一份规章制度。原材料、工具等，由归口管理部门开票，财务科办理收款手续，仓库凭票发货，门卫凭票放行。（7）凡违反规定者，不管情节轻重，都必须严肃处理。潮州市东方科技学校学生守则（8条）一、热爱祖国，拥护中国共产党，立志为社会主义事业服务、为人民服务。二、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，逐步树立无产阶级观点、劳动观点、群众观点、辩证唯物主义观点。三、热爱专业，学好理论知识和技能。四、坚持体育锻炼，讲究卫生，积极参加劳动。五、关心集体、爱护公物，勤俭节约，遵守社会公德。六、诚实谦虚，尊敬师长，尊重他人，勇于开展批评与自我批评。七、遵守学校规章制度，遵守国家法令，保守国家机密。八、听从国家召唤，服从组织安排。教室规则一、上课预备铃响后，学生应进入课室就坐，做好上课前的准备工作，并保持安静。二、上、下课时，由班长叫“起立”，带领全班学生起立向老师行注目礼，老师回礼。老师回礼后，由班长叫“坐下”，学生坐下，开始上课或下课。三、学生迟到进入课室前向老师报告，经老师允许后才进入课室。课堂中如有特殊情况需要离开课堂，应举手向老师报告，经老师同意后，才走出课室。四、上课时，不得看与课程无关的书刊、报纸，不做非本节课老师要求完成的作业，不随意谈笑，不得喝水，吃食物或做其它妨碍课堂教学的动作。五、教师在上课时对学生提问，学生要认真回答。学生如有疑难问题，得先举手，经教师允许后方可发问。对教师的教学工作如有意见，应在课后向教师本人或教导处反映。六、自习、晚自修时应保持课室的良好秩序，不得谈笑或随意在课堂内走动。不得以任何方式影响他人自习。七、建立值日制度，值日生负责打扫课室卫生、擦黑板。八、爱护教室内的一切教学设施，不得涂污墙壁，不得随地乱丢乱吐，损坏或擅自搬走室内的设施，如有损坏，要赔偿，并视其情节轻重给予处分。考试规则一、考生在考试前应做好一切准备，按时进入考场就座。除应试使用文具外，不许携带其它物品。二、考试期间应保持考场安静、整洁，交卷后应迅速离开考场，不得在考场附近议论、喧哗。考试时间结束，考生应立即停止答卷，将试卷正冇朝下放于课桌上，离开考场。三、遇到试题字迹不清时，可以在开考后15分钟内举手要求监考教师回答，不得提问其它问题。四、答卷要求字迹清楚，一般应使用钢笔或圆珠笔。五、考生应独立完成考试，试场内不得有交头接耳、窥视、传递、夹带等作弊行为，一经发现不论主动与被动，均按作弊处理，考试作弊者，除该门课程作零分处理外，还要通报批评，情节严重者，给予行政处分。六、考试规则的解释权和违反考试规则的处置权，由教导处负责。学生宿舍管理规则一、每室推选一名室长，负责组织和监督全室同学共同遵守本守则，安排清洁轮值，如实汇报寝室情况。内宿生必须服从内宿管理人员及室长的管理。二、住宿生必须按指定的房间床位就寝，不准擅自调换，亲朋来校探访要办理出入登记手续。宿舍不得留宿非内宿及校外人员。如有特殊情况，应申请办理手续。三、内宿生要严守作息制度，按时起床，准点熄灯，按时参加夜自修和回归宿舍，没经准许，不准私自外宿。如有特殊情况，应请假。四、严禁携带易燃易爆物，凶器及淫秽反动物品进入宿舍，不得在宿舍内生火、焚烧物品，不得在蚊帐内点蜡烛。离开宿舍必须关好电源加锁门窗。五、休息时间必须保持宿舍安静，不准高声谈笑、喝酒、唱歌或进行影响他人休息的活动。六、节约水电。最后离开宿舍应将灯关闭，随手关闭暂时不用的水龙头。禁止在宿舍内乱拉乱接电线，不准用电热器具和煤油（气）炉具，一经发现，全部没收并罚款。七、爱护宿舍内公、私财产，损坏公物和他人东西要按价赔偿，如属故意要加倍处罚。八、值日生应按早、晚各一次准时打扫卫生、倒垃圾。内宿生不准随地吐痰、乱丢果皮、纸屑和杂物，不准向窗外或公共场所倒水、扔东西，不准将包装塑料袋乱丢入厕池、浴室水沟内，因乱丢乱倒造成管道淤塞者，负责维修费用。九、不准盗窃公私财物，不准在室内打架、斗殴、高声怪叫。十、违反以上规则者，将视其情况节轻重给予通报批评，警告或记过处分。“三好学生”的评选条件一、思想好热爱祖国，拥护中国共产党，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，有正确的世界观、人生观、价值观和全心全意为人民服务的思想，有良好的首先品质，爱护公物，热爱劳动，艰苦奋斗，尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加集体活动，热爱社会工作，遵守国家法令，遵守学生守则和学校各项规章制度，能维护社会公德，敢于抵制不良倾向,敢于同坏人坏事作斗争。操行成绩为优秀（90分以上）。二、学习好有明确的学习目的，学习态度端正，热爱专业，各科考试成绩总评在80分以上，各科成绩均及格。三、身体好认真上好优育课，积极参加课余体育锻炼，积极参加“两操”，体育考试成