人教版语文四年级第一学期二单元基础知识检测

1四年级第一学期第二单元基础知识检测班级：___________姓名:___________学号:___________一、看拼音写词语。húnzhuóhuáiyímòfēilàyuèqīnɡxié()()（）（）()chónɡdiéchùjiǎohénjìzhuīzhújūnyúndònɡxué（）（）（）（）（）()zhùzháiyǐnbìfànɡqìxuǎnzézhùzhǐbātǔ()()()()()()wājuésōusuǒháobùkěxīsuíyùérānpāochū()()()()()láohǔzhànqùpūmǎnyèjīnɡyèbǐnɡ(）（）（）()()二、形近字组词。莫（）腊（）宜（）宇（）止（）漠（）蜡（）叠（）宅（）址（）匀（）茎（）触（）痕（）逐（）勾（）经（）解（）狠（）啄（）三、补充四字词。（）（）而安（）（）不安不可（）（）（）（）大振（）（）心机（）如烟海（）费心机（）首东望四、把句子补充完整。1、____________________,远近高低各不同。2、____________________，只缘身在此山中。3、莫笑农家腊酒浑，_________________。4、山重水复疑无路，________________。25、正月_____________，二月_____________，三月_____________，四月_____________，五月_____________，六月_____________，七月_____________，八月_____________，九月_____________，十月_____________，十一月_____________，十二月_____________。五、用修改符号修改病句。1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。2．我有一条很红的鲜红的红领巾。3．校门两旁的迎风招展红旗。4．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。5．花园里开满了各色各样的黄菊花。六、读下面的句子，看看是用什么修辞手法。1、飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。（）2、井冈山是中国革命的摇篮。（）3、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（）4、他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。（）5、什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。（）6、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（）（）七、写出下列词语的近义词、反义词。反义词：柔弱—（）狭窄—（）热闹—（）明显—（）舒服—（）弯曲—（）近义词：陡峭—（）慎重—（）垂直—（）3七、阅读理解《蟋蟀的住宅》文段选读在朝着阳光的堤(dītí)岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（即使如果）有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩(nènnèng)草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很（安静宁静）的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置(zìzhì)，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥(càozào)，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。1、我会划去括号内不正确的读音和词语。2、我会写出下面的反义词。粗糙（）简朴（）平整（）3、我会写：动脑筋想一想，把下面的句子换个表达方式，意思不变。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。(反问句)4、用“”画这段话中的比喻句，并能仿写一句。5、用“~~~~~”画出这段话中的拟人句，并再写一句用拟人修辞手法的句子。6、蟋蟀出来吃草，它不吃洞口地方的那丛草的原因是（）A、那丛草好看B、那丛草遮阳C、那丛草可以遮蔽洞的出口7、以上来两段文字的观察顺序是（）A、从远到近B、从左到右C、从外到内8、读了这部分，你认为蟋蟀的住宅有什么特点？4《二》我爱花城1、我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……2、记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。3、当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。4、继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片红火，像一团正在燃烧的火。5、秋风飒飒，群花中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！6、一阵风吹过，百花凋零。路边似乎看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙！它那碧绿的叶子衬托着黄白的色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！1、本文是按（）顺序来写的。本文的中心句是：2、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。（1）眼睛看着复杂纷繁的景物感受到迷乱。（）（2）形容看的确良东西太多，看不过来。（）（3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔（）3、第五自然段，作者写了菊花的（）和（）。4、用“﹏﹏”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用“——”画出描写菊花千姿态百态的句子。5、你喜欢花城吗？为什么？510、选择关联词填空。因为、、、、、、所以、、、、、虽然、、、、、、但是、、、、、、如果、、、、、、就、、、、、、（1）（）我知道这种植物叫爬山虎，（）不知道它怎么能爬。（2）（）你的手指不费一点儿劲，（）不能拉下爬山虎的一根茎。（3）（）爬山虎的脚没有触着墙，（）不几天就萎掉了。