北师大版语文六年级上册课件丑石课件2

1、《丑石》的作者，他是作家。2、主要作品有《》、《》。3、认读词语：翘望繁衍咒骂憧憬遗憾细腻世俗讥讽误解寂寞嫌弃垒墙覆盖耻辱锈迹斑斑检测：自学指导：1、“我”原来是怎样认识丑石的？2、后来又是怎样认识丑石的？3、“我”的态度为什么发生了这么大的变化？作者怎样描写丑石的“丑”？外形丑陋：黑黝黝的卧在那里，牛似的模样没有实用价值：垒山墙极不规则；压铺台阶也不行；洗石磨石质太细；不细腻，不可以“刻字雕花”；不光滑，不可以“浣纱捶布”；丑石的“丑”丑石的“美”是块陨石….是一件了不起的东西。在天上发过热，闪过光的。那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。自学指导（二)请阅读（6—15自然段）学习《丑石》这篇文章，你得到了什么启示？1、表面上平淡无奇，不代表自身没有价值。2、我们在评价别人的时候，不能只看外在的东西、表面现象，而是要深入下去，发掘他的内在美。3、是金子总会发光的，不必在意一时一地他人的误解与讥讽。一、认真阅读全文，找准所托之物二、分析外形特征，把握内在品质三、仔细品读课文，领会所言之志“托物言志”类文章的阅读方法