小学六年级下册语文人教版桃花心PPT课件

桃花心木【林清玄】体裁：散文简介林清玄，台湾作家。先后出版的138本著作，本本畅销，在华人阅读圈尤其是青少年中赢得了“世纪末最清明的文章，人世间最美妙的声音”的美誉。恬淡自然，蕴涵佛理，是林清玄散文的最大特色.读林清玄会让我们看清很多事情，会让我们变得坦然。他的文字有种淡淡的香，看完之后会有感恩与善良的感觉。林清玄的书，小故事里有大智慧，平淡而隽永，值得一遍遍的去回味，轻松自然，平凡的人，平凡的事，在最细腻的内心感觉中把你打动。树木常绿乔木，树皮淡红褐色。多米尼加共和国的国树,原产南美洲，中国南部也有栽培。树高可达50米。读词语注意下面红色字在词语中的正确读音。空地枯萎膝盖散步语重心长模仿汲水插秧养分从容词语插秧枯萎基业幸而一番考验锻炼转化汲水依赖语重心长狂风暴雨独立自主优雅自在勃勃生机莫名其妙从从容容无缘无故解词莫名其妙：没有人能说明其中的道理；本文指桃花心木的枯萎使人不明白原因。从从容容：非常镇定，不慌不忙的样子；文中用来形容种树人对树苗的生长了解非常清楚，对树苗的枯萎一点儿也不惊讶和慌张。文中用来形容种树人的说话，表现出对人的真诚恳切和情意深长。语重心长：言辞诚恳，情意深长。1-3阅读第1—3自然段，思考下面的问题。1.画起描写桃花心木的句子。这种树给你怎样的印象？桃花心木一开始就这样吗？4-10阅读第4—10自然段，思考下面的问题。1.种树木的哪些表现让“我”觉得很奇怪？请分别画出来。•1、浇树间隔的时间没有规律。•2、浇水的量没有规律。•3、浇树的具体时间没有规律。•4、来的时候总会带补种的树苗。原因原因•1、种树是百年的基业，要让树木自己要学会在土里找水源。•2、种树人没有任何规律地给桃花心木的树苗浇水，是在模仿老天下雨，给树木创设“不确定”的生存环境。•3、树木只有适应了这种“不确定”的生存环境，学会了在不确定中找到水源，拼命扎根，才会长成百年的大树。原因是这些：启示种树人的这番话不仅解答了作者的疑惑，也给予作者深刻的启示。•不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。不确定树木的“不确定”是指什么？人的“不确定”又是指什么？（树木的“不确定”是指天气变化无常，人的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。）举些生活中的例子来说一说一场意外的车祸可能夺走一个人的双腿；可能因生病而双目失明；一场突如其来的灾难，可能让人妻离子散；一个小粗心，导致考试失败，错过了好机会等小结•只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人，有作为的人。证明种树人的这番话有事实可以证明他是正确的吗？•种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。•现在，窗前的桃花心木苗已经长得跟屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。因为种树人来的目的就是让树木适应环境，把很少的养分转化为巨大的能量，经得起风吹雨打的锻炼，学会自己在土地里找水源，深深扎根，茁壮生长。如种树人所愿，现在桃花心木也不会枯萎了，说明他种树成功了。看法你认为怎样才能成为社会里有作为的人呢？手法本文使用了什么写作手法？借物喻人课后扩展我们以前学过哪些借物喻人的文章？