广州牛津英语初中语法选择技巧

1一、语法选择的特点本题型一般为200词左右的叙述短文，在篇章中考查基本语法，第一句话往往是完整的，一般不设空。通过读第一句话可以根据动词的形式判断文章故事发生的时间。所以阅读第一句话，你的注意力应放在动词的形式上。因为有语境，难度较低。二、语法选择考点归纳——让你知己知彼百战百胜！！！1.动词：主要从动词的时态、语态、介词+Ving、情态动词+动原等方面考查。2.名词：主要从可数名词单复数、可数或不可数的判断以及所有格的用法。3.形容词：分词作形容词的考查，-ed是修饰人，-ing是修饰物，只要会判断主语，即可做对。4.副词：考查副词的基本用法之一——修饰动词。只要空格前面出现动词，则应该选择副词。5.连词：考查频率最高的是but、so、or、and、although、though、both、either、neither、all的用法。掌握这几个连词的基本用法即可，较容易选对答案。6.代词：考查人称代词、不定代词的运用。7.介词：考查固定搭配。考查频率最高的介词：on、in、at、for用在时间前的用法，with、without的用法。从出题的考点来看，动词考查是最多的，一般为3-4题。因此学生对动词的掌握尤为重要。大多数学生认为该题型较难，所以丢分较严重。原因分析：对基础的语法点没有掌握，缺乏解题方法与技巧。三、指点迷津——让你不再为语法选择抓狂！！！step1：读第一句话动词判断时态为做题时选动词找依据话你知：动词会给你很多信息，做题过程中集中关注动词的变化！step2：以句为单位找提示词确定考点2话你知：考动词：一看有无时态标志二看空格前有无情态动词、介词（情态动词+动原；介词+Ving）三看有无and/or（如有则观察and/or前或后的动词形式，答案选项的形式要与其保持一致）四看选项出现被动语态，则判断主语与动词的关系是主动还是被动（初二年级以上）考名词：考查单复数，常常结合感叹句考查首先排除Howa选项，用感叹句的判定方法即在句子后面找出主语与谓语，如空格后的词为形容词则选how选项，如是名词则判断该名词为可数单数则用whata选项，可数复数或不可数则用what选项。考形容词：若选项出现-ed、-ing一般考查的是分词作形容词的用法：-ed是修饰人，-ing是修饰事物，只要会判断主语，即可做对。考副词：若选项出现ly结尾的，可以判定该空格考查副词的运用。在该句子中，空格前有动词，则要用副词修饰。考连词：考查频率最高的是but、so、or、and、although、though、both、either、neither、all的用法。判断文章前后的逻辑关系即可。but：表示转折关系；so：表示因果关系；or：或者、否则之意。and：表示并列关系；though/although：表示虽然……但是，不能与but连用。both...and：表示两者都；either...or：表示两者之一；neither...nor：表示两者中没有一个；all：表示全部都，用于三者以上。考代词：人称代词——动词/介词后用宾格；空格后有名词，用形容词所有格，没有名词则用名词所有格；反身代词常考——enjoyoneself/helpyourself/dressoneself/teachoneself；不定代词something、everything、anything、nothing——被形容词修饰时，形容词后置；other、theother、others、theothers——other、theother分别为“其他的”、“其余的”的意思，后面跟名词，others、theothers分别为“其他人/东西”、“其余的人/东西”，已经是名词。有the，说明是在一定范围内。考介词：常考on、in、at、for用在时间前的用法，with、without的用法。at:用于具体时刻、传统节日前，例如：at8:00，atChristmas.固定搭配：atnoon,atnightin:用于世纪、年、季节、月等不具体的时间前，例如：in2011固定搭配：inthemorning/afternoon/evening3on:用于具体的某一天，或具体的早上、下午、晚上。for:后面+一段时间，现在完成时的标志with:与...一起，和...；带着...，有...的；以(手段、材料)，用(工具)without:没有。千叮万嘱：介词后面的动词+ingstep3：代入答案充分说服你的选项是百分之百对的！四、实战演练——即刻体验语法选择就是这么简单！！！【即学即练一】（适合初一年级的学生）Waterisveryuseful.Lifeontheearth1water.2water,nolifecanliveontheearth.3itornot,manyfamouscivilizations(文化)came4theplaceswithwater.Forexample,ChinesehistorycomesfromtheHuangheRiver.Thisiswell5tous.Peopleusewatertogenerate(产生)power.Thenwecanhave6andwatchTV.Sometimes,peoplecanusewater7somethingtooheavy.Workersusewatertomakethingsinfactories.And8usewatertoputoutfire.Farmersusewatertogrowvegetables.In9life,weusewatertotakeashowersothatwecan10ourselveseveryday.（）1.A.aremadeofB.aremadeofC.weremadeupofD.ismadeupof答案巧析：D。考查动词短语固定搭配。从第一句话知，文章用一般现在时。首先排除C。bemadeupof“由……组成”，bemadeof“由……制作”，根据句意，则选D。（）2.A.WithnotB.WithoutC.HavingnotD.Haveno答案巧析：B。考查介词without的用法。（）3.A.BelieveB.BelievesC.BelievingD.Believed答案巧析：A。考查动词。祈使句，没有主语，动词使用原形。只要会判断该句子为祈使句，4即可做对。（）4.A.outofB.outC.toD.with答案巧析：A。考查动词短语固定搭配。comeoutof“从……出来”。（）5.A.knowingB.knowC.knownD.knew答案巧析：C。考查固定短语。bewellknown“为……所知”。（）6.A.lightB.lightsC.alightD.lighting答案巧析：A。考查名词。light作“光、光线”讲时为不可数名词，作“灯”讲时为可数名词。（）7.A.measureB.tomeasuringC.measuredD.tomeasure答案巧析：D。考查动词。usesth.todosth.使用……去做某事。从后面一句话“Workersusewatertomakethingsinfactories.”即可选到正确答案。（）8.A.firemanB.afiremanC.firemenD.firemans答案巧析：C。考查名词。首先判断用复数形式，依据Workers、Farmers。fireman的复数形式为不规则变化firemen，故选C。（）9.A.dayB.dailyC.daysD.days’s答案巧析：B。考查“日常生活”的表达dailylife。daily“日常的”，形容词，后面有名词life，前面应该用形容词修饰。（）10.A.cleanB.cleanedC.cleaningD.cleans答案巧析：A。考查动词。空格前有情态动词can，应选择动词原形。【即学即练二】（适合初二、初三学生）Anniewasexcited.Hermother1_____toBeijingtodayandwouldbestayingwithher2___twoweeks.Shecleanedherhomeandthoughtabout3____someflowers,buttherewasn'ttime.Shegotinhercar,turnedontheradioandwasheadingoffwhentheradioreportedthatallplanestoBeijingwouldbetwoormorehourslate5becauseitwasraining4______.WithgreatdisappointmentAnniewentbackinside.Twohourslater,Anniearrivedattheairportandwas5_____toseehermotherwaitingoutside!Shehaddecidedtotakeanearlierplane6_____shecouldgettoBeijingontime.Shedidn'tthinkitwasnecessarytophoneAnnieastheearlierplanewouldarriveattheairportatthetimeherdaughterexpected.7______mistake!Anniecouldhavecomeearlier,butdidn't.Hermothercouldhavephonedfromtheplane,butdidn't.Theywere8_______hungryandtired.Anniewasgoingtotakehermotherto9_______Americanrestaurant,buthermotherjust10_____togethometorest.()1.A.wasflyingB.fliesC.hasflownD.fly答案巧析：A。读第一句话，动词用过去式，说明文章描述的是过去的事情。直接把B、C、D选项排除。答案选A。Hermother正飞往Beijing，非常符合语境与时态。()2.A.afterB.sinceC.inD.for答案巧析：D。介词的考查。twoweeks为一段时间，排除A、B。in+时间段表示“在……之内、之后”，一般用于将来时；for+时间段一般用于现在完成时。()3.A.buyB.tobuyC.boughtD.buying答案巧析：D。考查动词。about是介词，后面+Ving。()4.A.heavilyB.muchheavierC.heavyD.moreheavier答案巧析：A。考查副词。观察选项，有副词与形容词，空格前有动词raining，要用副词heavily修饰。()5.A.surprisesB.surprisingC.surprisedD.surprise答案巧析：C。考查形容词。观察选项，出现-ed、-ing，一般则可推测考查的是分词作形容词的用法。该句的主语是Annie，故用C.surprised。()6.A.butB.althoughC.whenD.so答案巧析：D。连词的考查。空格前后的句子属于因果关系故用so。()7.A.HowB.WhataC.WhatD.Howa答案巧析：B。名词结合感叹句考查。mistake为可数名词单数，选Whata。6()8.A.allB.eitherC.bothD.neither答案巧析：C。连词的考查。文章提到两人，排除A。从句中的and并结合句意，选both。()9.A.aB.anC.theD.不填答案巧析：B。冠词的考查。American首字母元音发音，用an。()10.A.wantedB.wantsC.wantingD.want答案巧析：A。考查动词。整篇文章描述的是过去的事情，谓语动词要用一般过去式，排除B、D。句子缺谓语，排除C。五、学以致用——让你轻松拿高分！！！Longlongagotherewasapo