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《小小设计师》综合与实践丁全军人有两件宝,双手和大脑。双手会劳动,大脑会思考。一、欣赏,揭题我们经常在桌布、墙纸等生活物品上见到下面这类图案。它们都是由一个图形经过轴对称、平移等变换得到的。我们一起看看吧!二、动手,创作剪下教材第123页中的图形,与小组同学一起在正方形里贴出喜欢的图案。三、交流,欣赏你设计的图案是什么样的?快来欣赏一下同学们创造的图案吧!我是这样设计的。三、交流,欣赏我是这样摆的。三、交流,欣赏用这个图形我能拼成这样的图案。三、交流,欣赏我还可以拼出这样的图案。三、交流,欣赏我们用这个图形拼出了这些图案。三、交流,欣赏我们用这个图形拼出了这些图案。哪些同学设计的图案是一样的?拼在一起看看,有什么新发现?我们把拼在一起。这个图案可以看成由平移得到的。三、交流,欣赏三、交流,欣赏我们合作拼出了一个非常漂亮的轴对称图形。大家真是太棒了!创造出了这么多美丽的图案。希望同学们发挥聪明才智,用美丽的图案装点我们的生活。三、交流,欣赏
本文标题:2014年新课标人教版二年级下《小小设计师》ppt课件(12页)
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