篮球双手胸前传接球教案设计

教学对象分析：四年级学生学习传小篮球是新授课，对传球的要点和重点还没有深刻的认识和了解，根据小学生活泼好动，注意力不集中的重要心理特点，在教学中通过游戏教学，让学生在愉快的游玩中无形的学到知识。教学过程内容小篮球双手胸前传接球、传球过圈游戏场地器材学习目标1、初步学习篮球传接球的技术，正确掌握篮球双手胸前传接球的基本手型。2、通过练习发展身体灵敏、协调素质。3、在活动中养成良好的意志品质，主动学习，敢于展示自己，树立自信。4、学会与他人合作，培养集体主义及团队精神。卡片、篮球17只重点正确掌握小篮球双手胸前传接球的基本手型人数难点传接球动作的协调连贯男10女16顺序教学内容教师组织学生活动时强开始部分1、学生入场2、巧妙分组结交新朋友、达成新默契、获得新成功1、体育委整队2、谈话交流3、借卡片秘密导入、分组，4人、5人组各四支（场地上画好组位置）、男女混和1、入场、整队2、积极与教师交流3、按卡片号码进入指定位置选出小组长、收回卡片4小准备部分1、激趣，篮球知识简介2、各种方式玩球（复习三年级知识）抛起击掌、迎面抛接、向后抛接、运球等1、篮球明星图片展示，激发兴趣，导入篮球教学，提出要求2、指名小组领取篮球，布置练习任务3、观察学生表演，对有创新的或玩得好的同学进行奖励1、与教师交流篮球知识。2、示范自创玩球动作3、分散自由练6小一、篮球传接球（1）1、3、5、7队每人1球与临近1、谈话激励。2、提出传接球活动方法，示范动作。要点:蹬腿、伸臂、指拔球，1、二人一组练习传接球动作，掌握方法。14中基本部分队对练（2）迎面传接球比快二、传球过圈游戏迎面两队距离拉开，中间悬挂呼啦圈，比比哪队球传过圈多。迎球缓冲于胸前。（传女生减力）3、学生示范表演4、分组熟悉性练习。5、观察指正。6、进行3-5次练习7、分组比赛，讲评，优胜队奖励分数。1、教师激励引导，提出要求。2、学生个别示范练习。3、鼓励比赛2-3次，观察提示。4、分析讲评，计算得分。2、观看他人练习，改进动作。3、二人一组练习运球动作，掌握方法。4、按教师要求改进动作，自我总结。1、分组进行熟悉性练习。2、分组进行比赛。3、改进动作，分组再练。4、讲究方法，注意安全。13强结束部分抛球做动作方法：二人一组自由向上抛球,同时做各种动作，空中击掌、奥特曼、少林功夫次数越多越好。1、教师引导。2、示范动作，集体练习。3、分组练习，观察练习，讲评，进行拍照。4、小结，计算总分，表彰。5、指导收拾器材，爱护环境。1、充分想象。2、与教师同做。3、及时回队，注意安全。4、听从指挥，收拾场地，讲究卫生，爱护环境。3小课后小结学生基本能掌握基本动作，尤其是男生，但熟练程度不够，应加强练习。