小升初复习之俗语、谚语、歇后语、对联4

六年级语文复习归类俗语：俗语是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的，反映人民的生活经验和愿望。将下面的俗语填入相应的括号里：A.应声虫B.纸老虎C.门外汉D.替罪羊E.糊涂虫F.睁眼瞎1.目不识丁的人（）2.外强中干的人（）3.代人受过的人（）4.随声附和的人（）5.不明事理的人（）6.外行的人（）ABCDEF谚语：谚语是人们口头上多年流传的通俗、简练、含义深刻的固定用语。谚语大致可以分为两类：1.关于自然和农业生产的；2.关于社会生活方面的。把下面的谚语补充完整：1.一不做，__________________。2.一日为师，________________。3.在家前日好，______________。4.行不更名，________________。5.行家看门道，______________。6.刀子嘴，__________________。7.前人栽树，________________。8.庄稼一枝花，______________。9.早霞不出门，______________。10._____________，日久见人心。二不休终身为父出门一时难坐不改姓外行看热闹豆腐心后人乘凉全靠肥当家晚霞行千里路遥知马力歇后语：歇后语是一种短小、形象的语句，它由前后两部分组成，前一部分是形象的比喻，后一部分是对前一部分的解释、说明。歇后语课分为喻义歇后语和谐音歇后语两种。把下列的歇后语补充完整：1.____________________——满载而归。2.刚出山的太阳——________________。3.半路上的新闻——________________。4.__________——一个愿打，一个愿挨。5.天桥把式——____________________。6.狗咬吕洞宾——__________________。7.一只筷子吃藕——________________。8.大路上的电线杆——______________。9.上鞋不用锥子——________________。10.窗户口吹喇叭——_______________。专挑眼真（针）行名声在外靠边站草船借箭满面红光道听途说周瑜打黄盖光说不练不识好人心对联：对联，俗称对子。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语言独特的艺术形式。可以说，对联艺术是中华民族的文化瑰宝。对联的主要特点是：1.字数相等，断句一致；2.平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句字用仄声（上声、去声），下联末句尾字用平声（阴平、阳平）；3.词性相对，位置相同；4.内容相关，上下衔接。根据括号中的提示在横线上填上合适的内容：1.既然人家已经认错了，我看你还是算了吧，俗话说“_________________________________”嘛。（谚语）2.张大妈的儿子考上了名牌大学，她的病也好了一半儿，真是“___________________________”。（谚语）3.人都应该有一种进取心，俗话说得好：“__________________，________________”。（谚语）4.你真是找错人了，对家电他可算是“____________________”，难怪他没办法。（歇后语）5.拔河要多少人参加？这次没有限定人数，当然是“__________________”了，人多力量大嘛！（歇后语）得饶人处且饶人人逢喜事精神爽人往高处走水往低处流擀面杖吹火——一窍不通韩信点兵——多多益善1、远亲不如近邻，近邻不抵对门。2、老乡见老乡，两眼泪汪汪。3、在家靠父母，出门靠朋友。4、十五个吊桶打水——七上八下5、和尚打伞——无法无天（无发无天）6、腊月天气——动手动脚（冻手冻脚）谚语歇后语1、有缘千里来相会，无缘对面不相识。（朋友与敌人）2、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（时间与金钱）3、三百六十行，行行出状元。（求知与学艺）4、好记性不如烂笔头。（多记，表示学习方法）5、人过留名，雁过留声。老鼠过街，人人喊打。（美好与丑恶）6、饭来张口，衣来伸手。天上掉下馅饼来。（勤劳与懒惰）7、满招损，谦受益。（谦虚与骄傲）8、滴水之恩，当涌泉相报。（礼貌与修养）9、人往高处走，水往低处流。（生活哲理）1、虚心使人进步，骄傲使人落后。2、吃人家的嘴软，拿人家的手短。3、树挪死，人挪活。4、人无横财不发，马无夜草不肥。5、内行看门道，外行看热闹。6、钟不敲不鸣，人不学不灵。1、卖布不带尺---存心不良（存心不量）2、做梦变蝴蝶---想入非非（想入飞飞）3、父亲向儿子磕头—岂有此理（岂有此礼）4、耗子掉到水缸里---时髦（湿毛）5、饭锅冒烟------迷糊了（米糊了）6、半两棉花——免谈（免弹）