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思考:什么是校园暴力?上海女生熊佳庆殴打同学汕头某知名中学的课间一幕广州某中学课间楼梯的一幕广州校园暴力视频现身网络十余人围殴两同学广东中山三角镇初中生群殴一女生,并强行脱掉女生衣裤河南省郑州市新郑龙湖一中楼道里被同学扇耳光、脚踹和逼着下跪。重庆市校园安全隐患挂牌整治学校(20所),其中3例一、江北区望江技校2011年8月31日重庆望江技工学校开学当日中午12时30分,2011届新生高文武、冉洋洋在从食堂返回宿舍的路途中,用矿泉水相互喷水嬉戏,不慎将水溅到2010级学生谢佳君身上,引发争吵并发生斗殴。由于正值午餐时间,该路段行经学生较多,双方共19名学生参与互殴,当场致陈杰、高文武、廖方军、廖方勇、傅俊学轻微伤。二、壁山县璧泉中学2011年10月13日21时许,璧山县璧泉中学初三5班学生周季飞与璧泉中学初三9班学生郑旗在家互发短信聊天时产生矛盾。10月14日17时许周季飞与郑旗在璧泉中学附近小桥的公路边碰面并发生争吵,周季飞当即电话邀约刘顺帮忙,郑旗通过刘荣庆介绍,电话邀约社会男青年宋波、贺爽帮忙。刘顺、宋波、贺爽到达后,双方即进行斗殴。在斗殴过程中,宋波、贺爽掏出随身携带水果刀将周季飞、刘顺捅伤后离开。三、万州区清泉中学、万州区第三中学2011年10月6日22时许,万州区三峡学院学生张涛与其女友曾锡翠在万州区沙龙路二段B城网吧楼梯间与万州区清泉中学高三年级学生易书文及万州区第三中学张红东等7人相撞,并发生口角纠纷。尔后,张涛便邀约同学张阳卫等10余人到网吧找易书文等人讨要说法,要求其赔礼道歉,并引发互殴。在斗殴过程中,易书文等人持刀将张涛、张阳卫刺伤,造成二人血气胸及肝脏损伤。校园暴力的沉重代价校园暴力的沉重代价广东茂名电白三中校园暴力案受害其中一名伤者住院的情景行凶者——吴建国校园暴力事件其他形式:(1)是索要钱物,不给就拳脚相加,威逼利诱;(2)是以大欺小,以众欺寡;(3)是为一点小事大打出手;(4)是同学间因“义气”之争,以暴力手段争长论短;(5)是不堪长期受辱以暴制暴;(6)是个别学生组织同乡会或者其他,用暴力来解决相互矛盾。法律代价《民法通则》第11条规定:18周岁以上的公民是成年人,具有完全民事行为能力,可以独立进行民事活动,是完全民事行为能力人。16周岁以上不满18周岁的公民,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。第四十三条殴打他人的,或者故意伤害他人身体的,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款。有下列情形之一的,处十日以上十五日以下拘留,并处五百元以上一千元以下罚款:(一)结伙殴打、伤害他人的;(二)殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的;(三)多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。——《治安管理处罚条例》刑法条文第二百三十四条故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的,依照规定。具有殴打、侮辱情节的,从重处罚。校园暴力就像一个老虎,让人不寒而栗如何创造一个和谐、文明、书香校园,是学校、家庭、学生共同的责任。议一议为什么会出现校园暴力现呢?百度有26671人参与了校园暴力的调查。11%的人称身边就存在这种现象;17.1%的网友认为校园暴力是受社会风气的影响(江湖大哥、讲义气、结帮拉派、小团体)23.5%的人认为90后学生责任意识、法制观点淡薄造成;12.3%的人认为是90号学生是非观点不分;20.8%的人认为90号学生个人主义过强,不懂得处理人际关系和矛盾造成5.7%的网友认为“品德教育假大空”;9.6%的网友认为学校管理力度不够;谈一谈当我们在学校的学习和生活中出现了矛盾,极易出现校园暴力时,该怎么办?忍一时风平浪静,退一步海阔天空。忍是一种眼光,一种胸怀,一种领悟,是一种人生的技巧,忍也是一种规则的智慧。忍有时是怯懦的表现,有时则完全是刚强的外衣。小不忍则乱大谋。忍韩信很小的时候就失去了父母,主要靠钓鱼换钱维持生活,经常受一位靠漂洗丝棉老妇人的周济,屡屡遭到周围人的歧视和冷遇。一次,一群恶少当众羞辱韩信。有一个屠夫对韩信说:你虽然长得又高又大,喜欢带刀配剑,其实你胆子小得很。有本事的话,你敢用剑你的配剑来刺我吗?如果不敢,就从我的裤裆下钻过去。韩信自知形只影单,硬拼肯定吃亏。于是,当着许多围观人的面,从那个屠夫的裤裆下钻了过去。史书上称“跨下之辱”。跨下之辱---大将军韩信和睦、和气、中和、和平、和谐、和还意味着求同存异。中华传统文化把“和”作为最高价值,作为最高的道德境界。“礼之用,和为贵。”致中和,天地位焉,万物育焉。”和睦夫妻、和合家族、顺和邻里、和谐社会、协和万邦、天人合一、和气生财、和平天下、和衷共济,是中华民族传统美德的最高境界和最高目标。冤家宜解不宜结,各自回头看后头。和战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完璧归赵,所以封了上大夫;又陪同赵王赴秦王设下的渑池会,使赵王侮辱。为表彰蔺相如的功劳,赵王封蔺相如为上卿。老将居功自傲,对此不服,而屡次故意挑衅,蔺相如以国家大事为重,始终忍让。后廉颇终于醒悟,向蔺相如负荆请罪。将相和好,共同辅国,国家无恙。“将相和”这出故事宣扬的是:海纳百川,有容乃大;将相和,平天下。将相和---廉颇与蔺相如以心度物,以己量人,曰恕。子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”。“恕”要求推己及人,自己不想做的事,不强加给别人,也就是心理互换:当你与同学发生矛盾时,首先要做的是站在对方的位置,用对方当时的心理来思考一下这件事,是自己的过失还是对方的不对。恕理,理性,理智之意。当我们面对自己难以解决的矛盾时,一定要保持冷静和克制,想想身边有哪些人可以帮助我们?学校的力量,老师的调解,家长的帮助,他们都是我们成长过程中的保护者。理己所不欲,勿施于人——孔子勿以恶小而为之,勿以善小而不为——诸葛亮海纳百川,有容乃大。壁立千仞,无欲则刚。——林则徐再见!
本文标题:抵制校园暴力,做一个有修养的中学生
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