您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 项目/工程管理 > 高中数学经典题型-向量大题第1专辑(含详细答案)
高中数学经典题型向量第一辑【编著】黄勇权【第1题】已知a,b均为单位向量,它们的夹角为60°,那么|a+3b|=()A、7B、10C、13D、4解:手把手教你对于向量,要学会画图,画好图,题就简单多了。(1)a,b均为单位向量,所以a与b的长度是1,而且它们的夹角为60°,按照题意画好图。(2)3b,就是b方向不变,延长3倍,3b的长度为3,如下图。(3)【特别提示】a+3b,并不是a与3b的收尾相连,a与3b的收尾相连,恰恰是a-3b。要想得到a+3b,就得作a的平行向量,怎么做?就是从3b的末端,即3b的箭头,作a的平行线,其长度等于1,如下图:用A、B、C标好各个端点。如下图那么,图中的→AC才是a+3b。在三角形ABC中,AB=3,BC=1,∠ABC=180°-60°=120°,如下图:由余弦定理,AC²=3²+1²-2×3×1×cos120°=13AC=13即|a+3b|=13,故选C【强化训练】已知a、b,按要求画出图形。解:画出3b-2a第一步:画出3b、2a先画3b,沿着b的方向,将其长度延伸3倍,再画2a,沿着a的方向,将其长度延伸2倍,如下图。画好2a、3b,用A、B、C标好各个端点,并连接BC。在封闭的三角形中,向量→AB与→BC收尾相连,而向量→AC,是→AB与→BC点起A与末点C,根据向量的定义,则有→AC=→AB+→BC又:→AC=3b,→AB=2a,所以→BC=3b-2a。【记住】向量箭头的连线,是这两个向量之差。(2)画出a+b2第一步:先画b2,将b的长度,分成2等分,取其中点为B.第二步:用A、C标好各个端点。CA第三步,过点C坐平行于AB的向量→CD,且CD的长度等于AB。CDAB第三步,连接AD,则向量→AD=a+b2CDAB(3)画2a3第一步:将a的长度3等分,并标出三个端点,A、B、C。b第二步:过A点作向量→AD,使得→AD平行于b,且AD的长度等于b的长度。D第三步:连接DB,则向量→DB=2a3-bD【第2题】如图,ABCD是平行四边形,AC、BD交于点O,点M在线段DO上,且→DM=13→DO,点N在线段OC上,且→ON=13→OC,设→AB=a,→AD=b,试用a、b表示→AM,→AN,→MN。解:如果【强化训练】你能得心应手,那么这道题就太简单了。(1)求→AM,在三角形ADM中,已知→AD,要求→AM,必须先求出→DM。因为O是对角线的交点,所以DO=BO(注意:DO,CO这里是长度,不是向量)又,→DM=13→DO,故→DM=16→DB-------①在三角形ABD中,DAB注意三个向量的箭头方向,得出,→AB=→AD+→DB所以,→DB=→AB-→AD=a-b---------------②由①②知,→DM=16(a-b)----------------③D在三角形ADM中,注意三个向量的箭头方向,得出,→AM=→AD+→DMMA已知→AD=b,→DM=16(a-b)求得→AM=b+16(a-b)=a+5b6(2)求→AN,因为N在AC上,必须先求出→AN与→AC的关系式。因为N在AC上,因为O是对角线的交点,所以AO=CO(注意:AO,CO这里是长度,不是向量)则ON=13OC=16ACAN=AO+ON=12AC+16AC=23AC,也就是:→AN=23→AC-------------④在三角形ABC中,CAB注意三个向量的箭头方向,得:→AC=→AB+→BC,已知→AB=a,→BC=→AD=b即:→AC=a+b----------------⑤又④⑤知,→AN=23(a+b)(2)求→MN,在三角形NOM中,必须先求出→MO、→ON,通过线段的长度关系,得出MO=23OD=13BD=23(a-b)-------⑥通过线段的长度关系,得出ON=13OC=16AC=16(a+b)-------⑦在三角形MON中,MN注意三个向量箭头的方向,得,0→MN=→MO+→0N由⑥⑦知,→MN=23(a-b)+16(a+b)=5a-3b6【第3题】已知向量|→a|=1,|→b|=42,→c=2→a+12→b,若→c⊥→a,求→a与→b的夹角。解:这道题,十分典型,必须通过作图,才能解答题。第一步:随意画出两个向量a,b。ab第二步,沿着a的方向,将它的长度延伸2倍,2ab第三步:过2a的箭头,作b的平行向量,使得其等于12→b2a12→b第四步:用A、B、C标注好各个端点。BCA连接AC,那么→AC=2→a+12→bB因为→c⊥→a,即→AC⊥→AB由于是随意画的a,b,故需要重新画一下三角形ABC。AC在直角三角形ABC中,AB=2|→a|=2×1=2,斜边BC=12|→b|=12×42=22AC=BC²-BA²2=2所以∠BAC=45°【特别提醒】∠BAC并不是→a与→b的夹角,∠BAE才是→a与→b的夹角。因为BC∥AE,则有∠BAE=180-∠BAC=180-45°=135°答案:→a与→b的夹角是135°【第4题】已知A,B,C为圆O上的三点,若→AO=12(→AB+→AC),则→AB与→AC的夹角为________.解:在圆O上随意取三点A、B、C、ABCOE过B作向量→BE=→AC,连接AE,则→AE=→AB+→AC因为→AO=12(→AB+→AC),说明O点在AE上,且O是AE的中点。重新画图:ABOCE在三角形ABE中,AE是直径,所以∠BAE=90°又→AC∥→BE答案:→AB与→AC的夹角为90°【第5题】设M为平行四边形ABCD对角线的交点,O为平行四边形ABCD所在平面内任意一点,解:ABOMCD在三角形AMO中,AOM比较三个向量的箭头,得→OM=→OA+→AM,所以有:→AM=→OM-→OA------①在三角形OMD中,MoD比较三个向量的箭头,得→OD=→OM+→MD,所以有:→MD=→OD-→OM------②又M是AD的中点,所以,→AM=→MD----------------------------------③由①②③得,→OM-→OA=→OD-→OM即有:2→OM=→OA+→OD同理:2→OM=→OC+→OB故:→OA+→OD+→OC+→OB=4→OM选D【第6题】向量→a=(1,-2)与→b=(1,1),若(2→a-λ→b)⊥(→a+2→b),则λ=()解:【特别提示】向量为坐标时,则不用画图,如果画图,反而很麻烦。→a=(1,-2),→b=(1,1),所以:2→a-λ→b=(2×1-λ×1,2×(-2)-λ×1)=(2-λ,-4-λ)→a+2→b=(1+2×1,-2+2×1)=(3,0)因为(2→a-λ→b)⊥(→a+2→b)则有:3(2-λ)+0=0解得:λ=2【第7题】向量→a=(1,1)与→b=(2,5),→c=(3,x)满足条件(8→a-→b)·→c=30,则x=()A、6B、5C、4D、3解:因为向量→a=(1,1)、→b=(2,5)所以,8→a-→b=(8×1-2,8×1-5)=(6,3)(8→a-→b)·→c=6×3+3χ=18+3χ=30解得,χ=4故选C【第8题】已知a=(cosθ,sinθ),b=(3,-1),则|2a-b|的最大值为()解:2a-b=(2×cosθ-3,2×sinθ+1)=(2cosθ-3,2sinθ+1)|2a-b|=(2cosθ-3)²+(2sinθ+1)²=14+4sinθ-12cosθ令y=14+4sinθ-12cosθ=14+410(110sinθ-310cosθ)=14+410sin(θ-φ)(tanφ=3)当θ-φ=π2时,y最大,y=14+410【第9题】已知向量a=(3x+3,x),b=(x+1,2),其中,x>0,若a∥b,则x的值为()A.8B.6C.2D.1解:向量a、b,可以把他们看成是两条平行线。平行的两条直线,他们的斜率相等,对于向量也实用。向量a的斜率=x3x+3,向量b的斜率=2x+1,他们斜率相等,即:x3x+3=2x+1整理得:x²-5x-6=0解得x=-1(舍去,因为x>0),x=6,故选B【第10题】已知→a=(k,3),→b=(1,4),→c=(2,1),且(2→a-3→b)⊥→c,则实数k=()A.-1B.0C.3D.6解:因为→a=(k,3),→b=(1,4)所以:2→a-3→b=(2×k-3×1,2×3-3×4)=(2k-3,-6)又(2→a-3→b)⊥→c2(2k-3)-6=0k=3故选C【第11题】已知向量→a,→b满足|→a+→b|=10,|→a-→b|=6,则→a·→b=()A.1B.2C.3D.5解:因为|→a+→b|=10两边平方(→a)²+2→a·→b+(→b)²=10------------①因为|→a-→b|=6两边平方(→a)²-2→a·→b+(→b)²=6-----------②①-②得,4→a·→b=4即:→a·→b=1故选A【第11题】已知向量→a与→b满足|→a|=2,→b=(6,8),若λ→a+12→b=0,则λ=()解:【方法1】因为λ→a+12→b=0λ→a=-12→b两边取绝对值|λ→a|=|-12→b||λ|*|→a|=12|→b|-------------------------①→b=(6,8),则有|→b|=10,|→a|=2代入①中|λ|=52所以,λ=±52【方法2】设→a=(m,n)∵|→a|=2,所以m²+n²=2²----------------------③又λ→a+12→b=(λm+12×6,λn+12×8)=0=(0,0)即:λm+3=0即m=-3λλn+4=0即n=-4λ把m、n代入③(-3λ)²+(-4λ)²=4解得λ²=254所以,λ=±52【第12题】已知向量a=(1,3),b=(-2,-6),|c|=10,若(a+b)*c=5,则a与c的夹角为()解:【方法1】因为a=(1,3),b=(-2,-6)所以,a+b=(1-2,3-6)=(-1,-3)设c=(m,n)因为|c|=10,有m²+n²=(10)²------------①∵(a+b)*c=5(-1)*m+(-3)*n=5,即,-m-3n=5---------------②由①②解得,m=-1-332,n=-3+32或,m=-1+332n=-3-32因为,a=(1,3),|a|=10,c=(-1-332,-3+32),|c|=10a·c=1×-1-332+3×-3+32=-5设a与c的夹角为βcosβ=a*c│a│*│c│=-5│√10│*│√10│=-12所以,设a与c的夹角为120°当c=(-1+332,-3-32),|c|=10a·c=1×-1+332+3×-3-32=-5设a与c的夹角为βcosβ=a*c│a│*│c│=-5│√10│*│√10│=-12所以,设a与c的夹角为120°故设a与c的夹角为120°【方法2】因为a=(1,3),b=(-2,-6)第一步:作图A(1,3)oB(-2,-6)通过作图知道,A、O、B三点共线,所以,a+b=(1-2,3-6)=(-1,-3)那么:|a+b|=(-1)²+(-3)²=10设a+b与c的夹角为θa则:cosθ=(a+b)*c│a+b│*│c│=5│√10│*│√10│=120°所以,a+b与c的夹角为60°c而a+b=(-1,-3),a=(1,3),故a+b与c的夹角是180a+bc所以,a与c的夹角为180°-60°=120°【技巧】因为a、b已知给出,所以通过作图,先判断a、b是否共线,如果共线,就采用【方法2】,如果不共线,仍用【方法2】根本做不出来,必须用【方法1】。【第13题】已知向量|→a|=2|→b|=1为单位向量,其夹角为60°,则(2→a-→b)·→b=()A.12B.13C.14D.2解:|→a|=2|→b|=1,所以|→b|=12(2→a-→b)·→b=2→a·→b-→b·→b=2→a·→b-|→b|²=2→a·→b-14-----①|→a|=2|→b|=1,其夹角为60°Cos60°=a*b│a│*│b│,12=a*b
本文标题:高中数学经典题型-向量大题第1专辑(含详细答案)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-6044842 .html