2019届江苏高考英语专题讲解1完形填空

2019届江苏高考英语专题讲解1完形填空一、完型填空题的命题特点完型填空题是一种综合性比较强的测试题，它把单项填空和阅读理解等题型融为一体，它不仅考查学生对词汇、词组、语法、句型和常识逻辑等语言基础知识的掌握情况和正确使用语法知识的能力，而且也考查学生的理解能力、推理能力、以及情景语感等方面综合理解和运用语言的能力。完型填空题通常有两种题型：一种是选择填空题，即四选一；另一种是短文填空题。其中，以第一种较为普遍。二、完型填空的命题趋势1、体裁、题材多样，考察学生涉猎各种信息的能力体裁有记叙文、说明文等；题材涉及到趣味故事、幽默小品、科普知识、日常生活、人物小记、社会热点话题等等。短文一般文章短小，情节连贯，层次分明，线索清楚。目的是考查学生是否有阅读各种体裁、题材文章的能力以及获取各种新息的能力。2、侧重整体理解、考查学生快速阅读理解能力。解完型填空题需要学生具备视读、跳读、查读、猜词等各种快速阅读技巧。因为解题时间有限，在短短的时间内，要完成全文和选项的阅读，还要进行正确判断、推理、核查等工作。可见阅读速度非常重要。3、侧重基础知识，考查学生语言知识的能力。完型填空以文入手，结合文章的内容考查学生的基础知识，主要是词语搭配、近义词辨异、辨析句子结构、掌握语法规则的能力。4、上下文对照，考查学生捕捉关键词的能力。解完型填空题时，单独看一句话是找不到正确答案的，需要阅读下句或者若干句才能明白。所谓上下对照，即在上文和下文中找到与正确答案相同的关键词。因此，在做题时要边读边在大脑中储存上下文信息的能力，捕捉关键词。5、设置语境，考查学生的分析推理能力。旨在考查学生在选项都符合语法及句子结构的情况下能否利用前后语境去推断出正确答案。6、结合生活，考查学生利用常识题的能力。目的考查学生的生活常识，看看学生是否善于观察生活，积累生活常识，能否利用常识去做恰当的选择。7、关注连词，考查学生对行文逻辑、句子关联的理解能力。此项用来考查学生在缺少连词的情况想，通过阅读能否理解句子的与句子的关系，是否了解行文逻辑的要求，能否掌握表示因果、转折、并列、条件、让步等的连词的用法。三、完型填空题的解题步骤：1、通读全文，了解大意越过空挡，通读全文，理顺题意，找出信息词，建立语言的整体感。这是做好完型填空题的关键。因为完型填空题的特点是着眼于整体理解。2、细读首尾，推测意图文章的首句是全文的“窗口”，尾句是文章的总结、结论或点睛之笔。这样，通过阅读首句和尾句，就可以了解背景知识，对于空格位置的词语进行大胆分析和判断，以便揣测作者的意图，理顺思路，为后面的答题做好铺垫。3、综合考虑，瞻前顾后在通读全文的基础上，根据全文大意，展开逻辑思维，瞻前顾后，分析这一空格处在句中的地位，前后的关系和它所起的作用，认真观察选项，仔细推敲，确定最佳答案。4、复读全文，验证答案做完题目以后，要立足整体，再次通读全文，从语法入手，检查一下句子的时态、语法、主谓一致、代词的性、数、格以及词语的搭配等是否正确。若有疑问，必须根据文章的中心思想，从意义、语法的角度来仔细权衡，加以改正，弥补疏漏。四、题训与解析：【题目1】请认真阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。Howmanylicks(舔)doesittaketogettothecenterofaTootsiePop(棒棒糖)?ThefirsttimeIheardthisintheTootsiePopcommercial,Iwasfiveyearsold.Iimmediatelystarted_____1____andcounting.Afterabouttwohundredlicksorso,Istopped.The_____2____ofthechewycenterhadproventobetoogreat,andI_____3____mywaythroughthehardshell(外壳)totheverycenter.Besides,I_____4____knewhowmanylicksittooktogettothecenter—three.That’showmanylicksittooktheowl(猫头鹰)inthecommercialtogettothecenter,sothat,tome,wasthe_____5____answer.Inhighschool,IheldtotheTootsiePop_____6____.Tome,theanswerwasstillalwaysthreelicks.Inmyfreshmanyear,IjoinedtheModelUnitedNations_______7__inmyschool.TheChairpositionhad_____8____thecenteroftheTootsiePopandmy_______9__hadbecomevariousotherstudents.Thefirstso-called“owl”wasEricwhohadluckily_____10____theprestigious(声望高的)Chairposition.So,Idecided,____11_____Ericreachedthecenterinonlyonelick,that’showmanylicksitshouldtakeme.Iwenttothetryoutswithaviewtoobtainingthepositionbut________12_.Attheendofmysophomore(高二)year,anewowlnamedIrishad_____13____achievedthechairpositionaftertryingtwice.Ibeganworkinghardagain.Butthenagain,Ididnotmakea___14______ofit.Now,slightlyfrustratedafter___15______twoowls,Ifoundanewowl,Evan.Ithadtakenhimthreelickstogettothe“center”.ThreewasallIcould___16______.Itwaswidelyknownthatsenioryearwasthe_____17____yeartobecomeChair.Ithoughtabout____18_____theprogram,butonsecondthoughts,Idecidedtocontinue.Elevenyearslater,IvisitedtheofficialTootsiePopwebsitetofindtherealanswertothequestionthathad____19_____memyentirehighschoollife.Ifinallyunderstood.HowevermanylicksittakestogettothecenteroftheTootsiePopdependsonhowevermanylicksI______20___totake—nothowmanytheotherowlstake.1.A.dreamingB.admiringC.lickingD.chewing2.A.temptationB.appearanceC.powerD.discovery3.A.foughtB.followedC.madeD.bit4.A.seldomB.neverC.alreadyD.nearly5.A.briefB.rightC.randomD.temporary6.A.commercialB.planC.philosophyD.custom7.A.programB.conferenceC.titleD.activity8.A.becomeB.changedC.determinedD.explored9.A.shellB.hopeC.owlD.companion10.A.noticedB.shiftedC.improvedD.landed11.A.unlessB.ifC.beforeD.until12.A.failedB.quittedC.survivedD.struggled13.A.yetB.evenC.stillD.also14.A.promiseB.successC.pointD.joke15.A.interactingwithB.frighteningawayC.goingthroughD.dealingwith16.A.affordB.holdC.admitD.expect17.A.middleB.gapC.lastD.initial18.A.winningB.criticizingC.quittingD.arranging19.A.motivatedB.troubledC.attractedD.instructed20.A.learnB.agreeC.refuseD.choose【题目1】答案与解析1.C2.A3.D4.C5.B6.C7.A8.A9.C10.D11.B12.A13.D14.B15.C16.A17.C18.C19.B20.D【解析】试题分析：你要舔多少下才能到棒棒糖的中间，我一直认为广告里的猫头鹰舔三下是正确答案，而生活告诉我们用多少下吃到中间得看人们想用多少下，而不是他人。1．】C考查动词和对语境的理解。A.dreaming梦想；B.admiring欣赏；C.licking舔；D.chewing嚼。根据题目可知这里选C，意思是舔棒棒糖。2.】A考查名词和对语境的理解。A.temptation引诱；B.appearance外表；C.power力量；D.discovery发现。舔到中间的诱惑力证明很强大。因为前面提到大约舔了200下左右。故选A。3.】D考查动词和对语境的理解。A.fought斗争；B.followed跟随；C.made使得；D.bit咬。这里还在说从外面一直舔到最中间。bit和licked意思接近，故选D。4.】C考查副词和对语境的理解。A.seldom很少；B.never从不；C.already已经；D.nearly几乎。而且我已经知道需要多少下就可以到中心。故选C。5.】B考查形容词和对语境的理解。A.brief简洁的；B.right正确的；C.random任意的；D.temporary暂时的。在广告片中猫头鹰舔了三下就到中间了，我也是这样。根据下文的Tome,theanswerwasstillalwaysthreelicks.可知，选B。6.】C考查名词和对语境的理解。A.commercial商业广告；B.plan计划；C.philosophy哲学；D.custom习惯。吃棒棒糖的哲理我一直坚信。故选C。7.】A考查名词和对语境的理解。A.program项目计划；B.conference会议；C.title题目；D.activity活动。在第一年我加入了我们学校的模拟联合国的项目，下文的Ithoughtabouttheprogram,提示，故选A。8.】A考查动词和对语境的理解。A.become成为；B.changed改变；C.determined决心；D.explored探索。主席的位置成为了棒棒糖的中心。故选A。9.】C考查名词和对语境的理解。A.shell贝壳；B.hope希望；C.owl猫头鹰；D.companion同伴。根据下文的Thefirstso-called“owl”wasEric可知，这里选C。10.】D考查动词和对语境的理解。A.noticed注意到；B.shifted移动；C.improved改善；D.landed登陆；Eric很幸运登上了主席的位置。故选D。11.】B考查连词和对语境的理解。A.unless除非；B.if如果；C.before之前；D.until直到……才，如果他一下就当了主席，我也能。