2013”阳光·陇上-我们在行动“暑期社会实践策划

实现中国梦青春勇担当阳光·陇上，我们在行动1“阳光·陇上，我们在行动”——红烛青协暑期科教文化援助小队暑期社会实践策划书团队情况：队长：郭怡队员：王艳慧马久磊王康孙明智龚武坤查顺李枭陶然顾思卉曹丹黄海霞实现中国梦青春勇担当阳光·陇上，我们在行动2目录一、活动背景··················3二、活动目的··················4三、活动名称及主题············4四、活动时间及地点············4五、活动对象················5六、参与人员与分工··········5七、活动流程················5八、活动预期效果············8九、外宣计划················9十、经费预算················9十一、可行性分析············10实现中国梦青春勇担当阳光·陇上，我们在行动3一、活动背景当代大学生将焦点对准偏远地区的贫困村的同时，往往忽视了处在城乡边缘的他们，看似已步入城镇化，但需要帮助的还有很多。六合区龙袍街道的三个村社区，新桥村社区、赵坝村、渔樵村社区正处于城镇化阶段，在转型的过程中遇到不少困难与挑战。硬件可以快速建设完善，而软件确是长期需要经营的重点。其中的三所村小学，大部分孩子们的父母长期外出务工，使得这些孩子（大多是留守儿童）长期缺乏亲情的抚慰和关怀。孩子们大部分时间在学校，而由于办学条件的限制，存在教师年龄偏大、学历偏低，音体美、英语等专业教师缺乏的现象，致使农村小学生的学习质量有待提高，学习活力有待激发。暑期更容易成为孩子们的空白时间段，其人身安全，暑期生活规划都成为关注的焦点。而村里的残障人士由于身体缺陷常年不出远门，还有些孤寡老人也很孤寂，对生活的热情不高，有时候觉得自己是对他人无用之人。通过的关爱活动来增强他们对生活的热爱，享受快乐时光。中国目前还是一个农业大国，三农问题一直是国家关注扶持的重点，新农村建设中有成就也有问题，我们借此机会以六合为例对新农村建设进行调研，争取形成有利于新农村建设、能够为有关部门提供参考的建议和意见。农村教育也是当今社会关注的重中之重，教育是立国之本、成才之要。农村教育对于农村孩子的意义更为重大。在提供科教文援助的同时，以六合为例，对农村教育以及教师需求及特殊素质要求进行调研，为我校调整专业方向、完善师范生培养献计献策，推动农村教育改革与发展。该项目能够满足的需求：1.使得农村的留守儿童获得优质的教育资源，在学习知识的同时，满足其对丰富的课余生活的需求。2.给予孩子们和孤寡老人心灵上的关爱，满足情感心理需求。3.满足残障人士出去走一走的心愿，提升自身价值。4.贴近实际，对新农村建设以及农村教育献计献策。5.在实施对学生的趣味课堂的过程中将急救知识，安全防范等内容融合进去，提高学生的自我保护能力，通过帮助残障人士习得自助与助人的知识技能提高对生活的信心，体现“奉献他人、提升自己”的理念。实现中国梦青春勇担当阳光·陇上，我们在行动4二、活动目的1.为农村地区（特别是留守儿童）提供暑期科教文化支援，为志愿服务基地建设打下基础；2.呼吁社会关爱残障人士及孤寡老人，增强他们的生活信念及能力；3.分析农村地区发展状况（新农村建设、农业现代化、生态文明、精神文明建设、科教文事业）及出现的问题，并提出相应建议或对策，形成具有参考价值的社会调研报告；4.农村地区对教师素养及技能的需求调研，为学校教学改革、课程规划、招生就业、师范生培养等人才培养工作献计献策；5.提高实践能力，发挥师范生作用——实现中国梦·青春勇担当三、活动名称及主题活动名称：“阳光·陇上，我们在行动”——红烛青协暑期科教文化援助小队活动主题：实现中国梦·青春勇担当四、活动时间及地点活动时间：2013年6月15、16日及6月31日至7月8日活动地点：南京市六合区龙袍街道五、活动对象·龙袍街道的留守儿童、孤寡老人、残障人士——科教文援助与志愿服务·龙袍街道的广大农民、居民及党委书记等主要负责人以及农村问题有关专家学者——新农村建设调研（以南京六合为例）·龙袍街道的各年龄层次的同学、孩子家长、教师以及有关专家——农村教育和教师需求的调研（以南京六合为例）实现中国梦青春勇担当阳光·陇上，我们在行动5六、参与人员与分工团队情况指导教师姓名职务/职称联系电话E-mail支景教师院团委书记[e-mail]队长姓名专业及年级联系电话E-mail郭怡12级思政师范[e-mail]队员姓名专业及年级联系电话特长及具体分工王艳慧10级思政师范15195756687综合协调/沟通指导马久磊12级物理师范13645178663通讯员/项目开展王康12级物理师范15150565300支教负责/调研报告孙明智11级思政师范15005164725电脑技术/外宣工作龚武坤12级物理师范13260851076问卷调查/汇总分析查顺12级物理师范15720625199活动记录/前期准备李枭12级物理师范13260851076即时宣传/走访调查陶然12级思政师范15720622191言语表达/问卷统计顾思卉12级思政师范13451531227美术功底好/宣传负责曹丹12级思政师范18913352651资料整理/教案准备黄海霞12级思政师范15720622216财务管理/新闻撰写七、活动流程（一）概况：第一阶段：立项及准备阶段5月底至6月初：项目计划与安排，工作分配，前期准备（沟通联系、物资采购、文化衫制作、教育支援的教案、课程准备、文体节目准备、调查问卷设计等）；6月15、16日：募捐——为留守儿童收集、整理书籍文具等；6月底：志愿者培训，完善项目计划；第二阶段：活动开展阶段A.科教文支援：7月2日：开营仪式，招募学员，建立档案；7月3日：安全教育，趣味小课堂，课业辅导；实现中国梦青春勇担当阳光·陇上，我们在行动67月4日：情牵父母——亲情电影观赏，感恩家书，课业辅导；7月5日：“我的大学梦——参观南师校园”，手绘风筝；7月6日：趣味运动会，课业辅导；7月7日：慰问孤寡老人、残障人士，带他们外出游玩；7月8日：结项仪式，文艺汇演B.民生调研：7月2日至3日：了解地区情况，根据实际情况修改问卷；7月4日至5日：发放问卷，走访调查；7月5日至6日：回收问卷，汇总整理第三阶段：后期总结阶段7月9日至10日：项目总结会议，整理相关素材7月11日至10日：分组撰写调研报告8月11日至15日：所有资料、总结的汇编整理（二）具体流程A.科教文援助时间地点活动内容和形式参与人数活动受众人数5月底至6月初南师大项目计划与安排，工作分配，前期准备14146月15、16日南师大募捐——为留守儿童收集、整理书籍文具等14待定（预估能发动120人左右献爱心）6月底南师大志愿者培训，完善项目计划12122013年7月2日新桥村社区上午：开营仪式1.发放留守儿童个人档案让其填写，以便深入了解2.发放新华字典等书籍3.团辅游戏，在志愿者和孩子们之间建立友谊。下午：建立英语角，英语趣味小课堂的教授以及作业辅导答疑4250实现中国梦青春勇担当阳光·陇上，我们在行动7注：目前呈现的项目只是初步计划，在活动准备阶段会进行细致规划并在活动开展过程中适时进行调整。参与人员与受众人数只是目前经过调查预估的保守数据，相信通过我们的努力一定能扩大影响力，使更多的人受益附：宣传方案2013年7月3日新桥村社区上午：安全教育，以地震急救情景剧，火灾逃生演练，鉴别优劣食品为主要内容和形式下午：语文趣味小课堂的教授以及作业辅导答疑72722013年7月4日新桥村社区上午：情牵父母，，观看亲情电影写给爸爸妈妈一封信，附上自画像。下午：数学课的教授以及作业辅导答疑421022013年7月5日南师大上午：参观南师大校园，了解教育家的事迹。写一篇《我的向往》小短文下午：志愿者与孩子们一起手绘梦想，放飞风筝4242及以上2013年7月6日新桥村上午：趣味运动会下午：科学课的教授以及作业辅导42422013年7月7日玄武湖公园上午：慰问孤寡老人，教授保健养生操。下午：带一名残疾人士前往玄武湖公园，合影留念，后期洗出照片以作纪念。27272013年7月8日新桥村结营仪式，舞台表演，根据前期的留守儿童档案，满足孩子一个愿望6580阶段宣传内容对象前期筹备宣传1、校园内张贴海报，招募志愿者、宣传红十字文化2、通过人人，微博等方式宣传“博爱青春——实现中国梦·青春勇担当”主题3、制作横幅校内学生实现中国梦青春勇担当阳光·陇上，我们在行动8B.民生调研新农村建设（长江四桥通车对经济拉动的影响，农家乐等休闲旅游项目，汤包文化对现今经济、文化建设的意义等）以及农村教育及对教师素养的需求及要求调研7月2日至3日：了解地区情况，根据实际情况修改问卷；7月4日至5日：发放问卷，走访调查；7月5日至6日：回收问卷，汇总整理7月11日至12日：分组着手撰写调研报告（B项需根据实际情况调整确定，在此不赘述）八、活动预期效果1、形成关于《农村教育需求及师范生培养——以南京市六合区为例》的调研报告和《新农村建设的现状及建议——一南京市六合区为例》的调研报告；2、与相关单位积极沟通，共建大学生社会实践基地；3、制作并展示微电影《阳光·陇上》微电影、《阳光·陇上》的PPT以及活动照片展示4、将此项目纳入青协常规项目，除了每年暑期开展以外，将平时串联起来。目前已经与龙袍街道形成长期合作关系，为其提供了可实施性。此外，通过志愿者本身，比如书信往来，不断给予受助人群以关爱。4.在校内设置摊位现场招募志愿者实施期间宣传1.佩戴项目标识，穿着项目文化钐（12件），宣传项目主题和青春·奉献）2.实时更新人人微博状态，及时报道活动开展情况3.利用当地资源向居民普及安全卫生知识，号召当地居民关注留守儿童和孤寡老人，残障人士等弱势群体社会公众、服务对象、当地居民后期媒体宣传1.将活动期间拍摄视频进行剪辑，上传优酷等视频网站2.人人微博持续报道活动成果及影响，积极向报刊等媒体投稿报道社会公众实现中国梦青春勇担当阳光·陇上，我们在行动9九、外宣计划1、前期通过海报、横幅以及相关论坛上宣传此次活动2、构建“阳光·陇上”专门微博、公共主页等，即时宣传；3、制作完成的微电影发布到网络上；4、联系当地媒体（报纸、电视台），宣传活动以及调研成果；5、开展宣讲会，以扩大影响力，促进师范生对农村教育的关注以及对自身责任的承担，鼓励社会各界关注弱势群体、关心教育；十、经费预算项目财务制度：由财务管理员（安排专人负责）负责财务明细，实行日记录制度，根据项目、支出、结余等制定表格，同时建立日公示制度。秉持勤俭节约的美德，尽量节省开支，去除不必要的开支。形成内部监督机制，严格控制财务支出，并妥善保管与利用物质，坚持“好钢用在刀刃上”的原则。支出科目金额明细（常规项目开支）细项单价数量单项金额科目总金额项目宣传费用横幅803240640资料印刷0.12000200海报3010300项目必要装备费用礼品（给受助对象）15304501200团辅活动器材1020350联系费用1040400志愿者补贴交通（南师大—六合）35155251757餐费【自行解决】81541232流动备用资金200（如若未使用，将捐献给慈善机构）项目总费用2565（=总费用3797-餐费1232）实现中国梦青春勇担当阳光·陇上，我们在行动10十一、可行性分析（一）坚实的基础与支持1、教师教育学院“红烛”青协在前期对活动地点已经进行过考察并开展了一些活动，对当地有一定的了解，并能针对当地特色开展活动、进行调研；2、此项目从四月初开始计划，相对其他同类社会实践来说已经比较成熟；3、得到当地政府以及老百姓的支持，愿意为我们提供住宿等支持；4、已经与图书馆等取得联系，带领孩子们参观可行（成员中也有带领中学生参观南师随园、仙林校区的）（二）丰富的经验“红烛”青协自2010年成立以来面向各教育机构，面向社区，面向广大南京市民开展志愿服务活动，项目涵盖志愿讲解、科