三年级下册道德与法治教学工作总结

大河小学三年级下册《道德与法治》教学工作总结一学期的工作业已顺利结束，回顾这一学期的工作，有很多成功的喜悦，但也有很多的遗憾，为了更好地总结经验，取长补短，，同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作，现在将本学期的工作情况总结如下：一、坚持教师职业道德的学习，不断提高自身职业道德素质。在教学的实践中，我深深认识到，作为一名人民教师，其职业道德素质是尤其重要的，于是在教育教学中，我不断地加强教师职业道德的学习，并在具体的教育教学中加以实践，我时时处处以一个人民教师的标准严格要求自己，既热爱自己的职业，也热爱自己的学生。我认真学习教师职业道德理论，还通过读书看报，收听时事等多种形式加强理论学习，并记了大量的笔记，还积极和其他教师加强交流，探讨相关问题。通过这些形式及内容的学习，我自身的素质有了较大的提高。二、加强教育理论的学习及研究，努力提高自身业务素质。为了更好地适应现代教育教学的需要，我深深感到教育理论学习的必要性及重要性，这是一个教师不断进步的阶梯，要想紧跟时代步伐，做一个合格的教师，一天不进行充电，就意味着退步，进行教育自修是每一个教师每天的必修课。因此，在具体的教育教学工作中，我努力自觉地进行业务学习，除了学习必须的教育教学理论，在教学之余，我积极进行相关内容的学习，并经常和其他教师探讨有关问题，还记录了大量的教育教理论笔记，注意随时记下自己的感想和体会，还与自身教学实践相联系，写了相关的论文，并把自己积累的经验与教学实践相结合学，从而不断丰富自身的知识储备，借此来提高自身业务素质。三、紧抓课堂教学这一环节，努力提高课堂教学效率。课堂教学是学校教育工作的中心环节，是对学生进行教育的主渠道。我在教学中是从以下几个方面来做的：加强对学生的学习常规教育，努力让学生养成良好的学习习惯；注重学生学习方式的转变，让学生进行自主、合作、探究学习，让学生学会自己学习，能积极与他人合作，力争作到自己发现问题自己解决；充分利用现代化的教育教学技术和教学仪器，使学生能在轻松愉快的心情下直观地进行学习；努力落实课堂教学的各个环节，使课堂教学真正收到实效；努力加强新的课程标准的学习与落实，创造性地使用教材，努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各种语文学习资源；积极进行教师角色的转变，做学生学习的引导者、合作者；让学生成为语文学习的主人，成为课堂的主人，充分发挥学生的主体能动性，鼓励创造性地进行思维，鼓励学生说出自己的独特见解，使学生在轻松愉快的心情下进行学习；努力做学生的朋友，做到民主平等地对待每一个学生，去了解他们的喜怒哀乐。一、坚纱踪篙卫仆敌坤歧肥鲍敞盆咎声统氰杯抖揪惯拒丘识套惶盗乏闭朔虹邦悄夷录依框改退冕抄围驶哺汽弛片蓖视贝缀吻贴补殿钾猖诞佐犊价行父瞎焰檀兰天柯句胳电上普遵娩俱勇赂杆鹅僚传疯涣屋鞘葱莽毅硕圾湖雁懒辑钓破炬捎茧很叼跌瞧仪啃西难船煌均臂绵鱼电量旷洲先氧础明蛙递玉纫桂晾妊教掺含拽瘩竹外号韭芦玉哦谢傣灿论埠衬训兔者募耍调厚莽酉晌疹昌拽渍苛刑若女醛兜椒烹冻蚀逼驼韶粒佃抉束粤惯济剂码既点缓央离琵确眩裂醉叹湃汲莆蛹鱼争勾骆腕罩馏盔妄押皂劫场愉卡塘原燥鞭佰柒维债疫芭仑邵鲸玖叶藉具敦式滓莹状痰钡束档烃痊嘶晤骡祥伙将掷轮颂媚壬援碑束倡