中考物理信息和图表类型题的解题思路

中考物理信息和图表类型题的解题思路分析近几年全国各地物理中考试卷，在知识方面注重了物理学的基本概念、基本原理和规律等方面基础知识的考查，并突出了初中物理的重点和主干知识；在能力方面重点考查学生比较、判断、推理、分析、综合以及物理方法的使用等能力。因此必须掌握解题方法和技巧，以适应中考。息题题型大致分三类：1、文字型2、图表型3、综合型信息题共同点：都是提供信息，提出问题，要求考生利用提供的信息，进行比较、判断、推理、分析与综合，回答所提出的问题。不同点：是文字型以文字叙述提供信息，图表型以图表的形式提供信息。综合型信息题又是将文字和图表加以综合，只要学会文字与图表信息题的解题方法和技巧，综合型信息题自然迎刃而解。下面提出解前两类题的点滴思考，予以抛砖引玉。一、文字类信息题的解题规律：读题获取信息答题题意明确审题综合分析判断推理锁定知识一、文字类信息题的解题规律：1、读题，获取信息。这是解题的第一步。信息不仅来自题干，还来自小题；既有表露的又有隐含的信息，需要仔细分析。先读要解答的问题再读题干，能在有限的时间内获取有效的信息。2、审题，明确题意。明确题意就是弄清题中告诉什么条件，需要回答什么问题。3、锁定知识。锁定知识就是圈定知识范围，从而确定思考的范围和途径，避免盲目思考。4、迁移穿线。即联系已知和未知，用比较、判断、推理、分析和综合等方法，挖掘知识隐含，呈现知识原形，在已知和未知间建立起精当的联系。5、组织答题。要求做到切题准确，用词科学；答案全面，言简意赅。避免繁而不准，答非所问。例1：（2010福州）请仔细阅读下文，并回答文后问题。纳米陶瓷纳米陶瓷作为高新科技材料应用广泛。贴于“神舟七号”飞船外表面的“太空”纳米陶瓷，具有永久、稳定的防静电性能，且有耐磨、耐腐蚀、耐高温、防渗透等特点。采用氧化锆材料精制而成的纳米陶瓷刀，具有金属刀无元法比拟的优点：刀刃锋利，能切割钢铁等物质。能削出如纸一样薄的肉片；硬度高，其耐磨性是金属刀的60倍；完全无磁性；不生锈变色，健康环保；可耐各种酸碱有机物的腐蚀；为全致密材料，无孔隙、不沾污、易清洁。纳米陶瓷充分体现新世纪、新材料的绿色环保概念，是高新技术为现代人奉献的又一杰作。（1）“神舟七号”飞船与空气摩擦呈炽热状态时，飞船舱不至于被烧毁的原因之一是飞船外表面的陶瓷具有_______的特点。（2）纳米陶瓷刀__（选填“能”或“不能”）被磁化。它的耐磨性好，是因为它的___高。（3）图17是纳米陶瓷刀、合金钢刀、普通菜刀磨损程度随时间变化的曲线，其中反映纳米陶瓷刀磨损特点的是曲线__（填字母）。解题思路：1、读题、审题，抓住题眼：（1）不被烧毁，耐高温（2）无磁性，耐磨硬度高，耐磨性是金属刀的60倍；2、锁定知识、迁移穿线：耐磨性是金属刀的60倍——说明在相同时间内的磨损程度比金属刀低；3、组织答题：（1）耐高温；（2）不能硬度；（3）C例2：（2010河北）阅读短文，回答问题。海水的利用地球表面的70%以上是海洋，开发利用海洋有广阔的前景。潮汐是一种海平面周期性变化现象，海平面每昼夜有两次涨落。人们在靠近海的河口或海湾深处建大坝，在大坝中间装上水轮发电机组。涨潮时，海水通过大坝流进河口，带动水轮发电机发电；退潮时，海水又流回海洋，从相反方向带动水轮发电机发电。法国的郎斯潮汐电站年发电量达5×108kW·h。海水淡化和海水直接用于工业冷却用水的相关设备、管道防腐等技术已比较成熟。部分沿海国家许多工业冷却水来自于海水。（1）潮汐发电是将能转化为电能；发电机是应用现象制成的。（2）１吨煤燃烧后可发电2.5×103kW·h，郎斯电站每年的发电量可节约吨煤。（3）海水作工业冷却用水主要是利用了水的大的特性。答案：（1）机械；电磁感应（2）2×105；（3）比热容二、图表类信息题的解题规律：纵观各地中考物理试卷，用图表来提供信息的题很多，可见掌握解题规律的重要性。如何把图表信息转换成文字信息，这是图表题不同于一般文字题的难点所在。图表信息题可分为坐标类、表格类、图示类和图画类等。在考题中出现得较多而且较难是前两类，就这两类型进行探讨。1、坐标类：坐标图像题是能力要求较高的一种题型。要求学生不仅能正确理解图像含义，而且能用物理学语言准确描述图像，通过分析图象，从中找到物理规律，同时可以考查学生将图像转换成文字，或把文字转换成图像的能力，乃至图像间相互转换的能力。这类题能全面考查学生综合素质，有较好的区分度，所以一直是中考命题的重点和热点。坐标图像的类型很多，有坐标识别型、单一曲线型、多重曲线型等。重要的是要能够通过数据、曲线、物理量把握图像特征，找出已知和未知间的联系。无论怎么复杂，关键是数形结合，数就是图像中的点——起点、转折点和终点；形就是曲线特征、坐标含义。正确的解题思路，可分三步（其他与文字类方法相同）：第一，理解纵、横坐标中物理量的含义，找出纵横坐标的关系，再结合旧知识，建立物理量间的关系例1：（2010广东）图11是关于电阻A、B的I－U图像。由图可知，电阻值较大的电阻是______Ω。若将A、B两电阻并联后接在电压为2V的电源两端，则并联电路干路中的电流是_______A，此时电路总电阻值是________Ω。解题思路：1、审题抓住问题的关键（并联在2V电源上），电阻值大小比较、求干路电流、并联总电阻；2、分析图像坐标：横坐标电压，纵坐标电流；3、知识的联系与迁移物理方法的使用——控制变量法；物理规律——干路电流等于支路电流之和；物理量间的关系——R=U/I4、解答：(1)当A、B的电流不变时，B两端的电压大，所以较大的电阻是B，R=U/I=1V/0.1A=10Ω；(2)干路电压等于2V时,干路电流I=0.2A+0.4A=0.6A；(3)此时总电阻R=U/I=2V/0.2A+0.4A=3.33Ω图11习题1、（2010株洲）实验测得小灯泡L、定值电阻R的电流与两端电压的关系如图16所示。若将它们并联后接入1.5V的电源，则通过电源的电流是______A；若将它们串联后接入4.0V的电源，则小灯泡消耗的电功率是_______W。答案：0.34A；0.2W。习题2、（2010扬州22题）灯泡L的额定电压为6V，小明通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图。由图可知，当灯泡L正常发光时。通过其灯丝的电流是__________A，此时灯泡L的电阻是_____________Ω；通过调节滑动变阻器，使灯泡L两端的电压为3V，则此时灯泡L消耗的实际功率为_________________W。答案：0．6；10；1．5习题3、（2010哈尔滨42题）甲、乙两种物质，它们的质量跟体积关系如图所示，则ρ甲________ρ乙(选填“”、“”或“=”)，其中乙物质可能是＿＿＿＿。答案：水01.02.03.00.100.200.304.0I/AU/VLR图16第二，找出关键的数，即重要的点（起点、转折点和终点）及各点表示的物理意义。例如：（2010哈尔滨）如图1所示，是海波的熔化图像，下列说法中正确的是（）A．海波的熔点是48℃B.海波在BC段没有吸收热量C.在第6分钟时海波已全部熔化D．海波在CD段是气态答案：选择A。第三，把握图像本质特征，揭示曲线的变化趋势及其含义。一般横坐标是自变量，纵坐标是因变量。坐标上的曲线可能是“横坐标的变化对纵坐标产生影响”也可能是“横坐标的变化对纵坐标不产生影响”。例如：（2010广东）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图10所示，由图像可知：运动速度相同的小车是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿；经过5s，跑在最前面的小车是＿＿＿＿＿＿。图10答案：甲丙；乙图102．表格类：这是一类把许多物理数据及其他资料用表格形式进行统计，呈现给考生的一类考题。表格一般有横向内容和纵向内容，纵横交叉处就是对应的数据或其他资料。有效信息就在其中。解题思路可分为三步：第一步：弄清表格设置的目的；行和列各有哪些内容（包括单位、说明）；行、列各有什么规律。第二步：理解表格的行、列含义。表格有陈列类、比较类等，目的是把文字叙述变成表格形式，简单明了，其中表达的信息也是一目了然。第三步：挖掘表格隐含信息，联系物理知识进行分析、比较和推理，弄清表格告诉什么，题目要回答什么。如：例1（2010盐城）一只开水煲的铭牌如图，内部由开关和电热丝组成．求：（1）正常工作时，通过内部电热丝的电流；（2）内部电热丝的电阻；（3）额定电压下工作5min消耗的电能．答案：（1）5A（2）44Ω（3）3.3×105J产品名称：开水煲额定频率：50Hz额定功率：1100W额定电压：220V容量：1.2L型号：JKY12C09C例2（2010潍坊）(8分)如图所示，下面是某同学做探究“斜面的机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度的关系”实验时，得到如下实验数据．(1)此探究实验是采用了_____________的物理研究方法。(2)请将上表中空格补充完整．(3)请你根据表中的实验数据，得出要探究的实验结论：结论一：___________________________________________________________。结论二：____________________________________________________________。答案：(1)控制变量法（2）0.756、0.9、84（3）斜面的倾斜程度相同时，倾角越大的机械效率越小斜面的倾斜程度相同时，斜面越光滑机械效率越高例3（2010湖北省咸宁市）右表给出了在常温常压下一些物质的密度，阅读后请判断下面一些结论，其中正确的是（）A．固体的密度都比液体的大B．不同的物质，密度一定不同C．同种物质在不同状态下，其密度不同D．质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小答案：C物质密度(Kg.m-3)物质密度(Kg.m-3)纯水1.0×103冰0.9×103煤油0.8×103干松木0.5×103酒精0.8×103铜8.9×103水银13.6×103铅11.3×103例4（2010年湖北省咸宁市）下表为小英同学在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据，请根据表中的实验数据解答下列问题。（1）该物质的熔点是_________℃；（2）该物质是__________；（选填：“晶体”或“非晶体”）（3）加热1min时，该物质处于___________态；（选填：“固”或“液”）（4）数据表明开始2min升温快，最后2min升温慢，这是因为该物质处于液态时的_______比处于固态时大（选填字母序号）。A．质量B．密度C．比热容D．体积答案：（1）0（2）晶体（3）固（4）C时间/min01234567温度/℃－4－2000012例5（2010台州）小柯参观了临海括苍山风力发电场，决定探究风力电站发电时的输出功率和风速的关系，实验步骤如下：①如图，将风叶安装在风车底座上，把线的一端固定在转轴处，另一端系上钩码。②在风车正前方1米处放置电风扇，将电风扇的风速调到1档位，用秒表记录提升钩码到A点所需的时间。③将电风扇换到2、3档位，重复以上实验，并将数据记录在表格中。（注：电风扇档位越高，风速越大）请回答：(1)这个实验是通过测量来比较风车输出功率的大小。(2)小柯从网上查到以下数据：表一：750千瓦风力发电机组的输出功率与风速的关系表二：风级与风速的关系根据以上数据预测，台风来临时，能否给风力电场带来最大的经济效益，并说明理由_______________________________________________________。(3)在相同的风速下，不同风车的输出功率是不同的，其输出功率除了与风叶的形状和排列结构有关外，还可能与________________________有关（填一项）。答案：(1)提升钩码到A点的时间(2)不能，当风速过大时，发电机的输出功率反而变小(3)风叶的材料（或风叶的面积、风的方向）例6（2010安徽）下图是研究光的折射规律的实验原理图；下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验