2019中考语文试题(新)

..2019年呼伦贝尔市、兴安盟初中毕业生学业考试语文温馨提示：1．本试卷共10页，满分为120分。考试时间150分钟。2．答卷前务必将自己的、考号、座位号填写在答题卡上；请用0.5毫米的黑色字迹签字笔直接答在答题卡上。在试卷上作答无效。3．请将与考号填写在本试卷相应位置上。4．考试结束，将试卷、答题卡和草稿纸一并交回。一、积累与运用（22分）1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A．颓．唐（tuí）莅．临（wèi）栈．桥（zhàn）草长莺．飞（yīng）B．贮．蓄（zhù）绯．红（fēi）犀．利（xī）锲．而不舍（qiè）C．驿．路（yì）嗤．笑（chī）畸．形（qí）蹑．手蹑脚（niè）D．桑梓．（zǐ）默契．（qì）凫．水（fú）拈．轻怕重（zhān）2．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）A．国学泰斗季羡林先生深信开卷有益．．．．，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。B．大型纪录片《大国工匠》呈现了工人师傅对技术精．益求精．．．的执着追求。C．波回到家乡，与同学欢聚一堂，尽享天伦之乐．．．．。D．“名师论坛”上，名师的教学与作家的演讲相得益彰．．．．，让听众尽享文学之美。3．下列对语文知识的分析，不正确的一项是（）（2分）A．呼唤英雄．．．．是人类永恒的情结．．．．．。（分析：“呼唤英雄”是动宾短语，“永恒的情结”是偏正短语。）B．我向下迈出．．了最后一步，然后踩到了底部凌乱．．的岩石．．。（分析：“迈出”是动词，“凌乱”是形容词，“岩石”是名词。）C．呼伦贝尔的夏天是旅游休闲的好去处。（分析：主语“夏天”和宾语“去处”搭配不当，可以将“去处”改为“季节”。）D．如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！（分析：这是递进复句。）考号..4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）在中国人眼里，人生有四件大事─衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？。，，，。①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风的形象④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则A．①②⑤④③B.③⑤④①②C.④①⑤②③D.④①③②⑤5．古诗文默写（7分）（1）窈窕淑女，。（《诗经》）（2），自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（3）何处望神州？。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（4）在古代，诗人常常借飞鸟来表情达意。如王湾《次北固山下》一诗中的“乡书何处达？”，用雁儿送信抒发了对家乡的思念；渊明《饮酒（其五）》一诗中的“山气日夕佳，”，借鸟儿结伴而归寄托了归返自然的人生理想。（5）思念流淌。一场夜雨，飘在商隐的窗前，唤起他与亲友重逢的希冀：“，却话巴山夜雨时”（《夜雨寄北》）；一杯烈酒，斟于仲淹的案前，引发他思家与报国的矛盾：“浊酒一杯家万里，”（《渔家傲·秋思》）。6．综合性学习（7分）某班开展以“走进小说天地，感受《水浒传》的魅力”为主题的语文综合性实践活动，请你参与并完成下列任务。活动一：知名著主持人小文在介绍《水浒传》时，设计了下面的题目。请你在横线上填写相关容。（2分）《水浒传》是一部奇书，作者是。小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了的主题。活动二：讲故事请从下面的故事中任选一个，简述故事情节。（3分）..鲁提辖拳打镇关西林教头风雪山神庙浔阳楼宋江吟反诗活动三：谈人物志是“智取生辰纲”中着墨最多的人物。阅读下面文字，说说他具有怎样的性格特点。（2分）五七日后，人家渐少，行客又稀，一站站都是山路。志却要辰牌起身，申时便歇。……志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。……志也嗔道：“你两个好不晓事！这干系须是俺的！你们不替洒家打这夫子，却在背后也慢慢地挨。这路上不是耍处。”……志道：“你这般说话，却似放屁。前日行的须是好地面，如今正是尴尬去处。若不日里赶过去，谁敢五更半夜走？”……志提了朴刀，拿着藤条，自去赶那担子。……志跳起来喝道：“那里去！且睡了，却理会。”……志大骂道：“你们省得甚么！”拿了藤条要打。……二、古诗文阅读（20分）（一）阅读下面这首诗，完成7~8题。（4分）酬乐天初逢席上见赠禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。7.请说出“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”一联的妙处。（2分）8.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含了什么哲理？（2分）（二）阅读下面的文言文，完成9~14题。（16分）【甲】三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙．处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不..见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔．御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【乙】入蜀记（节选）陆游二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉．见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日天宇晴霁四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。【注】①祠：供奉鬼神、祖先或先贤的庙堂。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。9.解释下列句子中加点词的意思。（3分）（1）略无阙．处（2）虽乘奔．御风（3）然十二峰者不可悉．见10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A.或．王命急宣或．遇其叱咄B.其．间千二百里其．真无马邪C.不以．疾也不以．物喜D.春冬之．时乃记之．而去11.请用“/”标示出下面语句的停顿之处。（标两处）（2分）是日天宇晴霁四顾无纤翳12.翻译文中画线的句子。（4分）（1）夏水襄陵，沿溯阻绝。..（2）议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。13．展开联想和想象，用生动形象的语言描绘甲文中“清荣峻茂”所展现的画面。（3分）14.甲、乙两文都突出了“山之高”，在原文中找到相应的句子填写在横线上。（2分）【甲】【乙】三、现代文阅读（28分）（一）阅读下文完成15~20题。（12分）我的母亲老舍①母亲生在农家，勤俭诚实，身体也好。②为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大盆。她做事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱．着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌和爱护，年年夏天开许多花。③从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今我还保存着。④有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒做面，又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。⑤母亲活到老，穷到老，辛苦到老。可是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊！有时候兵变了，有时候战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧，再加上一家饮食的chóu（）划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。A她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己划好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不得不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到..中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。⑥当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师学校——制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲提升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这笔巨款集到，B而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”C她的回答只有一串串的眼泪。新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不kān（）的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生说：“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。⑦生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的；我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。⑧唉！还说什么呢？心痛！心痛！（选自《老舍散文》，有删改）15.根据拼音，在括号写出相应的汉字。（2分）chóu()划拥挤不kān()16.文章第⑦段写道：“我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。”阅读全文，说说“我”从母亲身上受到了哪些感化。（3分）17.品析下面句子中加点词的表达效果。（2分）晚间，她抱．着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。18.文中多次写母亲的“泪”。从下面三句话中任选一句，结合上下文，体会其中所蕴含的情感。（2分）A.她的泪会往心中落！B.而后含泪把我送出门去。C.她的回答只有一串串的眼泪。我选句，蕴含的情感：..19.文章结尾一段意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。（3分）（二）阅读下文，完成20~23题。（8分）桌与案马未都①一般来讲，腿的位置决定了它的名称，与高矮、大小、功能都无关。腿的位置缩进来一块的为案，腿的位置顶住四角的为桌。②桌与案更重要的区别，是精神层面的区别。这个区别在哪儿呢？在于案的等级比桌高。比如我们常说的拍案惊奇、拍案而起、拍案叫绝，都是比较高等级的情绪；而拍桌子瞪眼、拍桌子砸板凳，都是低等级的情绪。再比如，我过去当编辑的时候，经常挑灯夜战、“伏案疾书”，如果“趴在桌子上”，恐怕不是睡着了，就是在写检查。③中国人把家具分得清清楚楚，这正是我们文化的独特之处。我们平时不注意，跟“案”相关衍生出来的词语非常丰富，比如文案、方案、草案、议案。因为我们过去办公，大都使用案，通常情况下与桌无关。④同样是案，也有很多形制。有一种叫作翘头案，它属于供案的形式，腿部非常夸，过去都是在寺院或祠堂里使用，它表示对神灵、对祖宗的一种敬畏。衙门里也用供案，这里的供案翘头非常高，非常夸。它具有威严感，从心理上暗示你，警告你。如今法院审理刑事案件时，法官坐的椅子靠背都非常高，就是起到一种威慑作用。如果法官搬一个小板凳坐那儿，估计犯人心里就该想怎么逃脱法律的制裁了。用家具作为文化符号传递给你，这是案重要的本意。衍生出来的词语就有“案件”，原指放在案上的文件；后来把在案前审理事情，简称为“审案子”，没有人说“审桌子”。⑤文人设计出一种适合自己用的书案，它非常温和，也有翘头，但把夸的感觉去掉了，翘头很小。这个小翘头干什么用呢？我们知道，中国有一种特殊的书画形式叫手卷，卷起来是一个轴，比如《江山万里图》《清明上河图》，看的时候要横向打开。过去看手卷有讲究，不能趴在地上看，也不能搁在方桌上看，就得在这种翘头案上看。我曾遇到一个附庸风雅的人，得到一幅手卷，急忙在桌子上打开，手卷的轴一下滚到桌边，一把没抓住，轴咣当掉下去，画被撕破了。如果他在翘头案上看，轴滚到案的两头，就停住了，不会掉下去。⑥由于案的设功能越来越大，它的实用功能就相对降低；相反，桌的实用功能越来