2017年党性教育和党性锤炼剖析材料02年至今党性教育活动

编号：7677069932017年党性教育和党性锤炼剖析材料201X/X/XX2017年党性教育和党性锤炼剖析材料我来自XXX，进入省委党校学习将近一个月时间了，随着理论和实践教学进程的不断深入，我对党性教育的内涵有了一个全新的认知，特别是在远赴XXX的红色征程当中，我用心感悟了那段硝烟弥漫的战争岁月，体会到了一份跨越时代的感动和典范，这对于我个人而言无疑是收获了一笔宝贵的知识财富。一路走来，我在党性修养学习中收获良多，下面结合本人的工作实践和学习体会，在剖析自身问题的同时，就如何提升党性修养的一些思考向大家做简要的汇报交流。一、深刻感悟”三点体会”（一）“勇于探索”是检验真理的“试金之石”沿着红色革命的发展历程，我们能够清晰地感受到革命先烈们勇于探索、追求真理的执着。孙中山先生一生心怀天下，忧国忧民，虽屡战屡败，仍坚持不懈探索革命新道路，为中国革命最终走向成功积累了宝贵经验。战争年代，不断探索马克思主义中国化道路使得共产党人最终赢得胜利；和平年代，邓小平同志摸着石头过河，坚持改革开放为新中国的发展迎来了重大契机。实际工作中，随着社会环境和工作实际的动态发展，几乎每一项工作都将面临新的形势和变化，没有现成的理论和方案可以生搬硬套，必须以发展的眼光去探索和尝试，才能适应社会发展的潮流，工作中必须有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神，放弃探索只能令人更加颓靡，软弱，甚至一蹶不振。（二）“敢于担当”是领导艺术的“精神之脊”党的干部要敢于担当，面对失误要敢于承担责任。中国共产党96年的辉煌历史证明，担当精神是共产党人的脊梁精神。在革命战争年代，担当是[标签:介绍]