《蒹葭》优秀课件

学习目标1、熟读成诵，体味诗歌的音韵美。2、品味诗歌，在反复中朗读中领悟诗歌的意境美。3、深入理解，提高学生诗歌鉴赏能力。《蒹葭》选自十五《国风》，属秦国民歌。“秦风”多言车马田猎，粗犷质朴，而本诗却神韵缥缈，引人遐想,也是一首优美的怀人诗作。蒹葭的意思是，皆生于水边。《秦风》“芦苇”一、听读：感受诗的音乐美蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已，所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚。检查字词掌握情况。给下列词语中加点字注音。蒹葭伊人溯洄萋萋晞湄跻坻涘沚jiānjiāyīrénsùhuíqīqīxīméijīchísìzhǐ朗读课文，疏通文意。蒹葭/苍苍，白露/为霜。所谓/伊人，在水/一方。溯洄/从之，道阻/且长。溯游/从之，宛在/水中央。蒹葭/萋萋，白露/未晞。所谓/伊人，在水/之湄。溯洄/从之，道阻/且跻。溯游/从之，宛在/水中坻。蒹葭/采采，白露/未已。所谓/伊人，在水/之涘。溯洄/从之，道阻/且右。溯游/从之，宛在/水中沚。朗读课文蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。蒹葭：芦苇。白露为霜：白色的露水结成了霜。所谓：所说的。疏通文意：苍苍：茂盛的样子。伊人：那人，指所爱的人。在水一方：在水的另一边，指对岸。译文：芦苇茂盛一片，清晨的露水变成霜。我所怀念的心上人啊，她就站在水的另一边。这几句营造了怎样的氛围？抒发了什么感情？开头以“蒹葭苍苍，白露为霜”起兴，描绘了一幅露凝霜结的凄清的晚秋图。从物象与色泽上点明了时间和环境，为全诗营造了凄清、惆怅的气氛，抒发了主人公孤寂彷徨、幽思百结的心绪。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。溯洄从之：逆流而上去追寻。溯洄，逆流而上。洄，逆流。从，跟随、追寻。之，代“伊人”。阻：艰险。溯游：顺流而下。宛：仿佛、好像。译文：逆流而上去追寻她，道路艰险又漫长。顺流而下去追寻她，她好像就站在水的中央。“溯洄”“溯游”的连用，侧面刻画了主人公追求的一往情深与执著、内心的焦急与忧愁。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。萋萋：茂盛的样子。晞：干。湄：岸边，水与草相接的地方。这四句表现了伊人难寻。译文：芦苇长得非常茂盛，清晨露水还没有干。我所怀念的心上人啊，她就站在那边的岸上。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。道阻且跻：路又险又高。阻，险。跻，（路）高而陡。坻：水中的高地。译文：逆流而上去追寻她，道路又险又高。顺流而下去追寻她，她好像站在水中的高地上。这几句描写河水苍茫浩渺、飘忽不定，虽然伊人可望不可即，但主人公并没有因此放弃，仍执著追求，这两句强烈地表现了主人公的相思之情。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。采采：茂盛鲜明的样子。未已：没有完，这里指还没有干。译文：芦苇长得非常茂盛，清晨的露水还没有完。我所怀念的心上人啊，她就站在河对岸的水边。涘：水边。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。右：向右迂曲。沚：水中的小块陆地。译文：逆流而上去追寻她，道路艰险又弯曲。顺流而下去追寻她，她好像站在水中的陆地上。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路“蒹葭苍苍”“蒹葭萋萋”“蒹葭采采”重章叠句：采用重章叠句的手法，更显韵味绵长。一再“溯洄”“溯游”，几度寻踪求索，不避险阻，可谓情真意切。译文芦苇茂盛一片，清晨的露水变成霜。我所怀念的心上人啊，她就站在水的另一边。逆流而上去追寻她，道路艰险又漫长。顺流而下去追寻她，她好像就站在水的中央。芦苇长得非常茂盛，清晨露水还没有干。我所怀念的心上人啊，她就站在那边的岸上。逆流而上去追寻她，道路又险又高。顺流而下去追寻她，她好像站在水中的高地上。芦苇长得非常茂盛，清晨的露水还没有完。我所怀念的心上人啊，她就站在河对岸的水边。逆流而上去追寻她，道路艰险又弯曲。顺流而下去追寻她，她好像站在水中的陆地上。再读：展开联想，想象诗的绘画美，试用自己的语言描述在你头脑中的展现的画面。蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已，所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚。请你试用一句话来表现诗中优美的画面。读这首诗，我仿佛看到了__________。读这首诗，我仿佛听到了__________。例：读这首诗，我仿佛看到了萧瑟的秋风中苇丛起伏，芦花白茫茫一片。金秋之季，拂晓之时，芦花泛白，清露为霜，瑟瑟秋风，苇丛起伏，茫茫秋水，清澈澄明，水上烟波万状，空中雾霭迷茫，弯曲的河道，水中的小洲，宛然在目。此时，一位痴情的恋人，踯躅水边，他热烈而急切地追寻心上的恋人。那恋人好像在水一方，但一水盈盈，河水阻隔，“伊人”可望而不可即，于是他徘徊往复，心醉神迷，内心痛苦，不可名状。全诗三章一、用水岸边的秋景起兴，抒发了主人公与日夜相思的心上人欢会艰难之情。二、用反复咏叹方法，更深入一层把主人公企求和失望的情绪推向高潮。三、反复咏叹，表现了依然是可望而不可会晤，深沉的相思之情。《蒹葭》结构内容苍苍萋萋采采为霜未晞未已白露蒹葭渲染了一种清冷寂寞的气氛，为主人公的活动和心情奠定了基础。伊人水之方水之湄水之涘主人公溯洄从之道阻长道阻跻道阻右溯游从之水中央水中坻水中沚不断追求三章蒹葭八句前两句写景后六句抒情情景交融反复咏叹，追求急切追求不到，无限怅惘时间推移：白露为霜－－未晞－－未已凝望追寻时间之长地点转移：在水一方－－之湄－－之涘宛在水中央－－水中坻－－水中沚伊人缥缈难寻过程艰难：道阻且长－－且跻－－且右不管艰难险阻，矢志不移反复咏唱，强烈地表达诗人殷切焦急惆怅的心情，强化了诗歌的抒情性和音乐的美感享受。1.诗中描写了哪些景物,有什么特点,有什么作用?芦苇白露秋水景语即为情语，景为情设,情由景生,情景交融,再现意境,把情感推向高潮。2.诗的主人公是怎样一个形象？为自己的理想目标而上下求索，不怕艰难险阻，矢志不渝的青年。因为诗的朦胧，丰富了诗的内容，想一想：1、诗中主人公苦苦追寻的那个美丽的、朦胧的、若有若无的伊人是否有更深一层的含义？★象征着一个目标、一种美好的理想或是愿望。课堂讨论２、从抒情主人公身上你领悟到了什么？★为自己的理想不怕艰难险阻,勇于追求的探索精神。★“路漫漫其修远兮。吾将上下而求索！”★在生活中不要忽视求索本身！！！一、蒹葭、霜露、秋水二、在水中央的伊人三、上下追寻的青年——凄清的秋景渲染气氛——可望不可及——执著追求情景交融虚实相生重章叠句描写艺术形象特点写法情景交融虚实相生重章叠句起兴手法蒹葭白露伊人道宛在苍苍萋萋采采霜晞已水一方水之湄水之涘长跻右水中央水中坻水中沚蒹葭试着背诵1、朦胧美。（1）主题的朦胧。写爱情写理想写隐士……（2）意境朦胧。景色：秋晨雾霭、烟水迷离。“伊人”身份不确定，若隐若现，可望不可即。主人公的追寻如梦如幻、如醉如痴。情景交融，相辅相成。2、含蓄美。（1）作品没有直接抒情，没有叙述这位主人公是如何思念，而只写了他（她）左右求索、不断寻找的行动。主人公追求恋人的热烈感情、焦急心绪，以及那种痴迷的相思和失望的痛苦等，都是通过这寻求的行动、左寻右找的连续匆忙过程，形象而又含蓄地表现出来。（2）作品虽未着意刻画双方的形象，但却通过主人公追求行动所显示出来的感情指向，十分含蓄地勾画了施受双方的形象特征。伊人----高洁、可敬、可亲、可爱。主人公----不畏险阻，百折不挠，执着追求，坚贞不渝。3、音乐美。（1）重章叠句，一意化为三叠。三章句式结构，诗意既相似，又有发展，表达感情更深刻，一唱三叹，极具感染力。（2）每章用韵，具有音韵美。第一章压ang韵，第二章压I韵，第三章压I韵。比较《关雎》与《蒹葭》有什么不同？1、内容上。《关雎》重于叙事，从诗中可以看到小伙子从爱上淑女到追求她，追求不到又在幻想中得到她这样一条线索。《蒹葭》中却没有明确的故事，三章反复咏叹，突出主人公追寻之路的艰险与漫长，渲染主人公感情的绵长持久，表现出主人公不能走近伊人，又永远点亮希望的情感状态。情感韵味更浓郁。2、表现手法上《蒹葭》比《关雎》的“兴”的特点更加突出。“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映，浑然一体，用做起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界。1、《诗经》是我国诗歌总集，共有篇。2、《诗经》六义指的是。3、《关雎》是《诗经》的第一首，孔子形容它：。第一部三百零五风、雅、颂、赋、比、兴•乐而不淫，哀而不伤课堂检测5、根据原文填空。参差荇菜，左右流之。。蒹葭苍苍，白露为霜。。溯洄从之，道阻且长。。窈窕淑女，寤寐求之所谓伊人，在水一方溯游从之，宛在水中央课堂检测《蒹葭》改写清晨，那晶莹透亮的露水珠已凝结成白刷刷的浓霜，那微微的秋风送着袭人的凉意，那河边的芦苇，颜色苍青。诗人思见心切，望穿秋水，一个劲的张望寻求，诗人确信她一定就在河的对面，并充满着信心去追求。可是，河水隔绝，相会不易啊！诗人逆流而上去找她，而道路险阻又太长，他又顺流而下去寻他的心上人，他幻想伊人就在中央，好与他相见。芦苇茂密又繁，晶莹的露水还未干，诗人的心上人仿佛在河水的对面，但道路崎岖，难以攀登。尽管相距不远，但眼前秋水茫茫，行之不易，即使花费很长时间也难以到达。这时，诗人忽然觉得所爱的人又出现在前面，但流水环绕小岛人，任诗人怎么游也游不到她身边。芦苇片片，晶莹的露水珠如泪痕，伊人的身影仿佛还在河水中晃动，诗人尽管立于河边，但他那恍惚迷离的心神早已飞动起来，急切的想要见到伊人，只剩一副思见伊人而不得的如痴如醉的样子……秋水，伊人。无数次地寻觅之后，是否会有无数个遗憾？遗憾，总是在你离去时浮出水面，而相思，却永久地沉在了水底。美丽的女子啊，那深秋的寒气可曾侵蚀到你娇嫩的肌肤？踏过河岸，你见到了什么？村庄，炊烟，还是阡陌？只有白雾，蒹葭的背后还是蒹葭。你看见了露珠，那些叶片上晶莹的眼泪，随风吹落，任风激扬。我读到了你寂寞中的美丽，读到了你心底的惆怅。那白雾中笼罩着你的悲伤，浅浅淡淡，真真切切。在水一方的，不是缘，是梦。