化石吟教案

苏铁叶子的化石恐龙化石1.动物的尸体沉入海底,慢慢被沉积物覆埋2.较低层的沉积岩变成化石,动物遗体也硬化成化石3.岩石受到侵蚀4.化石暴露出地表化石:远古时代某种生物的遗体、遗物或遗迹，由于火山、地震、冰川等自然原因而被埋在地下，经过漫长的时间变迁，最终变成了像石头一样的东西，这就是化石。研究化石的目的,一是了解生物的进化，二是帮助确定地层的年代。张锋1、重要字词注音：骸骨、躯壳、猛犸、葱茏奇幻裹藏幽雅海枯石烂引颈长吼2、重要词语：幽雅、骸骨、潜行、悄然、日转星移háiqiàomǎcōnglónghuànguǒcángyōuyǎkūjǐng注意字词听读感知感受其中对大自然高妙的赞叹和节奏、韵律之美。提示：诗人以优美的语言，富有感情地赞颂了会讲话的奇异的化石。全诗节奏鲜明，声调和谐，音乐性强，并且以第二人称来称呼化石，亲切自然。听读中要仔细体会语气语调的变化。题意：赞咏化石的科学价值。吟：是古典诗歌的一种名称。课文里是赞咏的意思。化石——古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成跟石头一样的东西。这是一首科学抒情诗——用诗的形式写科学内容。请你说说诗的第二节和最后一节构成什么关系？这样写好在哪里？诗中有许多语句可以很直观地让我们看到：前后照应，有放有收，使全诗结构完整。恐龙蛋化石深入探究思考问题：1、“你把我的思绪引向远古”一句在全诗中起什么作用？既引起下文，又表现了作者的思路。2、理解：“你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答”诗眼。古代的生物虽已死亡，其肉体经过亿万年早已化为乌有，但它们作为生命之躯的证据是实实在在的，有这些深埋在地下的化石的存在，就足以证明地球上的生命是生生不息的、繁衍不断的。在这些化石中，作为生命基本物质的化合物还保留着，为科学家研究生物进化提供了必要的条件。这些有机物的残余就是生命的信息，科学家的研究工作就是破译这些密码。3、怎样理解“黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码”一句？4、时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画”是写人吗？你是怎样理解的？复原的恐龙图像5、当你面对复原的恐龙、猛犸时，你有何感想呢？自读感知1.概括诗歌的主要内容。写科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象。2.诗歌表达了一种怎样的思想感情?赞美了科学的神奇和人类的伟大。发问想象——抒写遐思——回答呼应化石吟远古神奇景观对科学的神奇，人类伟大的赞美展现引发整体感知•这首诗在创作手法上有什么特色？这首诗运用了拟人手法，将化石当作可以说话的人，并用第二人称“你”来称呼，显得自然亲切。全诗共4个“你”，其中三个都用称呼化石，但第6节中的“你”却另有所指——大自然。始祖鸟化石小结：内容上：化石有哪些科学价值？•1、得出了生物进化的观点。•2、证明了地球上的生命是生生不息、繁衍不断的。•3、地球的生命由低级向高级演化。结构上：首尾呼应。化石打量着煤块叹口气：“你的遭遇真令人同情，虽然你也曾有过繁茂的枝叶，如今却变得难以认清。”“你存在着却好像已经消失，我却永远保存着青春的外形；智慧的人们看到化石，就能叫出我美丽的姓名。”“我的形象将万古不朽，我的名字将流传百世，时间使无数生命枯朽腐烂，我变成化石将不朽和永恒！”●思考：化石对自己有怎样的认识？你喜欢这首诗中的化石吗,为什么？●读过《化石吟》，联系下面的诗句，说出对下面问题的探究结果，来认识化石的另一形象。※化石认为自己“永远保存着青春的外形”“将不朽和永恒”。※我不喜欢这首诗中的化石形象，他嘲笑煤块，太狂妄自大，它看不到别人的优点和价值，太自以为是，殊不知，没有科学家的研究发现，它就是一块冰冷的石头。人类可能会进化成什么？最早的鱼儿——阿兰达鱼最早的鸟儿——中华龙鸟最早登陆的鱼儿——蛇螈最早的树儿——裸子植物猛犸的故事1901年，一位猎鹿人发现一具完整的猛犸尸体。在发掘现场，人们发现猛犸是保持一种“坐姿”死在一个坚硬的大土块上，头骨有损伤，肌肉中有明显的充血现象，胃中尚有没消化的食物——树枝和青草，甚至嘴里还有一束没来得及咽下去的青草。科学家根据尸体的上述情况及现场环境，对这头猛犸的死因和自然入葬的情景作出合乎逻辑的推测：在远古时代的某一秋日里，一头猛犸漫步在别寥佐夫卡河的河岸边，不时用长鼻子将青草和树枝卷进嘴里，突然，河岸边的土层因河水的长期浸润，承受不了猛犸这庞然大物的体重而发生坍塌，这头猛犸束手无策地陷了下去，当它奋力挣扎总算支撑着站立起来的时候，又有大批沉重而坚硬的岩块砸在它的背上，就这样遭遇灭顶之灾，陷入深渊中，以肌肉充血的情况可以判断它最终是窒息身亡的。