整顿作风nbsp做敢于担当的好干部好教师存在的七个主要问题剖析材料

编号：390787780“整顿作风做敢于担当的好干部（好教师）”存在的七个主要问题剖析材料201X/X/XX“整顿作风做敢于担当的好干部（好教师）”方面存在的七个主要问题剖析材料一是党的领导弱化方面。思想政治工作内容空洞、方法老套，教育缺乏有效性和针对性；解决自身问题的能力不强，对出现的问题不能客观地分析研究，工作方法简单，习惯把困难上交，不能积极、主动、有效地解决问题。没有把理论学习放在更重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解。二是基层基础不牢固方面。有时对自己党员身份的荣誉感、自豪感、责任感有所下降，履行党员义务、发挥先锋模范作用的意识欠缺。有的党员大局意识、服务意识和群众观念较差，理想信念不够坚定；有的党员责任感差，进取精神不足，甚至忘记了自己的党员身份，把自己混同于普通群众，不思进取；有的党员思想守旧，观念落后，与党员的先进性背道而驰。难以正确处理全局与局部、民主与集中、个人利益与党和群众利益的关系问题。三是初心使命淡忘方面。有时“四个意识”，坚定“四个自信”做到“四个服从”，争做新时代合格党员干部职工方面不够，师德师风问题整治不够有力，严肃课堂政治纪律，规范教师的课堂教学行为，引导教师自觉地遵守职业道德，以德立身，以德力学、以德施教方面措施办法还不够。状态不佳，业务不精，由于多方面原因，导致工作积极性不高，对待工作还有“做一天和尚撞一天钟”的想法，业务知识学习不积极不主动；由于经历和精力的原因，不熟悉党务工作，面对党务工作找不准切入点和突破口，党务工作能力不强，党内组织生活客观上受到一定影响四是担当作为不够强方面。还习惯于以老眼光看问题、以老办法抓工作，局限于读[标签:介绍]