优秀班主任工作听后感

用我的双手托起明天的太阳今天，我有幸聆听了4位优秀班主任的演讲,感受颇多。几位老师都在教育战线上默默耕耘了多年,他们经历丰富,在班主任工作中做出了许许多多平凡而又伟大的事,他们的事迹感动了大地,感动了在座的每位教师,通过他们平凡的感人事迹,我深深领悟到班主任工作的艰辛及幸福。对报告中涉及问题我深有感触，并深受启发，也引发了一些思考。我是朝阳县松岭门村小学一名普普通通的女教师，担任班主任工作已经有五个年头了。五年来，我从一个初出茅庐的“小班”磨练成“老班”，其中吃了多少苦流了多少泪，收获了多少成功和欢乐，只有我自己知道。虽然班主任做的都是一些琐碎的小事，但是使每一个学生都能全面发展，形成良好的个性是每一位班主任的最大愿望。现在我就总结一下我多年来担任班主任工作的一些心得：一、给班主任角色定个位，对学生倾注无限爱心。“班级是个大家庭，班主任是家长，每个同学都是自己的孩子。”这是我对班主任角色的定位。担任班主任角色以来，我就像母亲一样无私的无微不至地关心爱护每一个学生，在学生身上倾注我无限的爱。学生没吃饭我给学生买；学生生病了及时就医；天气变化了，提醒学生增减衣服；学生有心事了，找学生促膝谈心，了解情况，合理疏导、解决。我们班的邸学程同学是个单亲家庭长大的孩子，父亲又长年在外打工，他只同年迈的爷爷、奶奶一起生活。看到同龄的孩子们和父母亲热的场面，他情绪波动很大，竟有出走现象发生。我及时的与家长联系，并与孩子谈心，同时叮嘱学生们多关心他，不能挖苦、笑话他。时刻注意他的情绪变化，现在邸学程同学已能够按时上下学，学习成绩也有所提高。班集体是棵大树，班主任就是支撑它的树干，孩子们就是一片片生气勃勃的树叶，当然，其中也不乏有被虫子咬过的、有缺陷的，而我作为班主任，爱每一个学生，针对每一个学生的个性差异因材施教，呵护每一片树叶，使班级这颗大树枝繁叶茂、茁壮成长。二、培养班队干部，带动班队工作。积极向上的班集体的形成，离不开小干部的重要作用。因此，培养得力的小干部是很重要的。我采用了竞争上岗的形式选拔队干部。由队员们评选出各方面能力强，又关心集体，有强烈的责任感的队员做班长。接着，我手把手地向他们传授工作方法，在他们刚开始工作缺乏经验时，我不是加以责备，而是耐心地给予具体的指导。对小干部既要严格要求，又要树立威信。有了好干部就可以全面抓班级工作。现代的学生大多数是独生子女，在家庭中往往处于“中心地位”，造成他们遇事只求自己合适，很少考虑他人和集体，他们缺乏责任感。针对这一现状，我们开展了“优秀班队干部竞赛”，每一学期都让表现优异的学生上岗，让每位班队干部有了竞争意识，有了我要管理好本职工作的心理，每位班队干部的积极性很高，尽管是每天要用大量的时间来处理班务，但从来没有哪位班干部忘记自己的工作。三、根据班级情况，开展有效的丰富多彩的主题班会。我接手一个班级之后，首先会对班级总体情况进行细心观察、了解，发现问题、分析问题成因，再根据这些实际情况及时召开班会，然后在班级开展有针对性的主题活动，使学生在活动中受到教育，得到启发，形成良好的学风班风。多年来，我组织过的班队活动不计其数，如：《向不文明行为告别》、《我是班级小主人》、《雷锋就在咱们班》、《只要人人献出一点爱》......四、把思想教育做到学生灵魂深处。学生是人，教育应该以人为本。对学生的教育不能只局限于讲大道理，而应该深入到学生灵魂深处，了解他在想什么，需要什么，在乎什么。在教育教学中留心观察学生、读懂学生，不断抓住契机对学生进行行之有效的教育。我们班有一个叫包弛的同学，大家都说他来学校是混日子。他语数考试成绩从来没有达到过两位数，而且在班上称王称霸，扰乱课堂秩序，自习课常常把班级搅得鸡飞狗跳，课外还常常欺负同学。老师拿他没办法，同学更是敢怒不敢言。自从接任班主任以后，我找到了他造事的根源：由于学习成绩差，一直遭到同学的鄙视和冷眼，为了报复大家和引起大家的注意，他就常常制造乱子，并以此为乐。找到了他的“症结”后，我就想方设法改变他。课堂上，一些非常简单的问题就让他回答，回答对了就即时予以表扬；课外经常安排他为班级做一些力所能及的服务工作，让他常常得到大家的赞赏；并且让班长跟他结对，从各方面影响帮助他......经过一段时间的努力，终于使他获得了自信，跟班里同学也建立了比较融洽的关系。现在，他在班里除了学习成绩稍差外，其他各方面多很正常，有些方面甚至比其他同学还优秀，如：劳动、体育等。五、抓实学生学习，培养学生良好的学习习惯。学生是学习的主体，在教育教学中注意激发学生学习兴趣，培养学生积极探索习惯，发展求异思维能力，让学习成为需要，让学习成为享受，让每一个学生都得到发展，让每一个学生都获得成功。五年间，我在班主任这块责任田里辛勤地耕耘，默默地奉献，逐渐取得了较好的工作成效，得到了社会、学校、家长的一致好评。我所带领的班级获得体操比赛一等奖，本人也被评为优秀教师，教学成绩居乡同年级前茅。本着对社会强烈的责任心，对教育事业的切切痴心，对学生的娟娟爱心，对家长的融融热心，对未来的满满信心，我将继续努力进行课改实践，让我的教育教学工作更上一个台阶。用我的双手托起明天的太阳松松门村中心小学丁华2012年5月