如何开展资源库建设与使用经验分享发言

李建辉测绘工程学院目录一建设思路二碎片化资源建设三资源库应用四几点体会一、建设思路转变思想强化推行推行艰难软硬件的保障改革制度换位思考资源的形式资源的质量资源的展现怕做无用功被动去做找到感觉决心做好转变思想、不能以完成任务为初衷、决不做无用功换位思考、学生喜欢看教师喜欢用、注重资源质量强化推行、学院支持改变教学环境、建立推行制度二、碎片化资源建设基于“学什么、怎么学、怎么做“的课程知识树告知学什么--教学任务学习指南、工作任务书、教学案例等引导怎么做--技能点技能训练指导书、技能操作微课等指导怎么学--知识点电子教材、课件、微课、动画、图表等构建专业核心课程二、碎片化资源建设学习指南工作任务书教学案例技能指导书技能点课件技能点微课电子教材教学课件微课教学动画教学图表二、碎片化资源建设三、资源库应用期末考试（占59%）教学空间使用（占41%）课程成绩门槛题:本题答对不得分，答错扣41分。本学期《刑法分则》的任课老师是（）A.向群B.白伟C.郝薇D.钟华二元图表三、资源库应用“太极学堂”两仪应用分析与探索知识汇聚与内化教学策划与准备归纳总结与评判第四阶段第三阶段第二阶段第一阶段太极学堂四象三、资源库应用资源库太极环式翻转模式应用三、资源库应用三、资源库应用三、资源库应用三、资源库应用顶岗实习教师“教”教学空间使用学生“学”教学空间资源学生课堂分组“讲”学生课堂独立“做”三、资源库应用学生个人“讲”四、几点体会知识点、技能点的设计到位，大小适宜，遵循认知规律。2资源求精不求多，注重质量，注重积累，换位去用资源，不断完善更新。3注重建设团队合作与交流，统一思想，互相帮助，同心协力，目标一致。4建立使用制度，强化使用，在使用中不断改进完善，更上一层楼。5深入企业调研，搭建合适知识树，合理选取内容，要做加减法，要推新去陈。1李建辉测绘工程学院