学九年级物理上册-12.2-内能-热传递课时练习-(新版)苏科版

112.2内能热传递一．选择题（共15小题）1．关于分子动理论，下列说法正确的是（）A．打开香水瓶，不久就满屋子都能闻到香气，说明分子在永不停息地做无规则的运动B．打扫教室地面时，看到灰尘在空中飞舞，说明分子在永不停息地做无规则的运动C．酒精和水混合后体积减小的实险，说明分子间有引力D．堆在墙角的煤会使墙体内部变黑，说明分子间有引力2．用分子的观点解释下列常见的现象，其中错误的是（）A．热胀冷缩﹣﹣分子大小随温度的变化而变化B．花香四溢﹣﹣分子在不停地运动C．滴水成冰﹣﹣分子排列成更紧密的结构D．酒精挥发﹣﹣分子间隔变大3．下列关于热量的说法中，正确的是（）A．温度高的物体所含热量多B．热传递过程中传递温度C．两个物体升高的温度相同时，吸收的热量一定相等D．质量一定的水，升高或降低相同的温度时，吸收或放出的热量一定是相等的4．关于物体的内能，以下说法中正确的是（）A．物体的温度只要不变，内能就一定不会变B．同一物体温度越低，内能越大C．温度相同的同种物质，内能可能会不同D．温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越小5．下面几个例子中，属于内能转化为机械能的是（）A．点燃爆竹，使爆竹腾空而起B．给烧杯加热，使杯内水的温度升高C．冬天，人站在阳光下感到暖和D．用锤敲石头，石头和锤都要发热6．下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（）2A．物体吸收热量，温度一定升高B．60℃的水一定比30℃的水含有的热量多C．热传递过程中，热量由高温物体传向低温物体D．物体的内能增加，一定从外界吸收热量7．下列图示的实验或机器均改变了物体的内能，与另外三个改变内能方法不同的是（）A．观察水的沸腾B．推动活塞的空气C．空气被迅速压缩D．内燃机的压缩冲程8．甲、乙两个质量相同的金属块，吸收相同的热量后相互接触，热量从甲传递到乙，则下列说法成立的是（）A．甲的比热大，初温低B．甲的比热小，初温高C．甲乙的比热相同，乙的初温高D．甲乙初温相同，甲的比热大9．2018年4月2日，天宫一号圆满完成预定任务后返回地球。8.5t重的天宫一号，在100km3左右的高空以约22倍音速再入大气层。其中部分器件在大气层中与大气层摩擦烧蚀销毁。最后大约1.5t残骸坠入南太平洋。在这个过程中，天宫一号的部分机械能（）A．通过热传递转化为大气的内能B．通过重力做功转化为大气的内能C．通过摩擦做功转化为大气的内能D．通过重力做功转化为残骸的内能10．如图所示的实例中，属于做功改变物体内能的一组是（）A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④11．如图所示的四个实例中，主要是利用热传递方式改变物体内能的是（）A．锯木头时锯条发热B．烧水时水温升高C．划火柴点火D．4流星划过大气层发热12．在冬天，向玻璃杯内倒开水前，往往先倒入一些温水，将杯子热一下后倒去，再将开水倒入杯中，这样做主要是为了（）A．清洁杯子B．使玻璃杯变得容易热传递C．使玻璃杯内外温差不致过大，杯子不易损坏D．使玻璃杯内外温度相等，杯子不易损坏13．质量相等的两块金属，在沸水中加热足够的时间后，同时取出放在足够大的冰上，可以判断能使冰熔化较多的那块金属具有（）A．较大的密度B．较小的比热容C．较大的比热容D．较大的体积14．打碎的玻璃即使拼在一起，也不能“破镜重圆”，其原因是（）A．分子间的作用力因玻璃被打碎而消失B．玻璃的分子之间只有斥力，没有引力C．玻璃表面太光滑D．玻璃碎片间的缝隙太大，大于分子间发生相互作用的距离，分子间的作用力很小15．关于热现象，下列说法正确的是（）A．温度高的物体含有的热量多B．物体的内能增加，不一定从外界吸收热量C．物体的内能等于物体动能与势能之和D．冰水混合物吸热时，温度不变，内能不变二．填空题（共10小题）16．“端午浓情，粽叶飘香”。“粽叶飘香”说明分子在；将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，说明分子间存在；酒精和水混合后总体积变小，说明分子间有。17．小红在一次烧水的过程中，看到水烧开后锅盖向上跳动，其原因是水蒸气的能转化为锅盖的能。18．物理学中的“热”可以表示温度、内能、热量等含义，以下语句：①天气炎热②物体吸热③摩擦生热，其中“热”表示“热量”的是（选填序号）。19．物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做；在冷水和热水玻5璃杯中各滴入一滴墨水，墨水在杯中扩散得快，这表明越高，分子运动越激烈。20．如图所示，用毛皮摩擦过的铁棒（选填“能”或“不能”）吸引碎纸屑。用毛皮摩擦过的铁棒温度升高，内能增加，这是通过方式增加的内能。还可以使铁棒温度升高的方法有。21．金庸曾描述一种武功“寒冰掌”：发功时伸出手掌，罩在杯口，杯中水即可结成寒冰（假设降到﹣5℃）．根据物理知识，此时手掌温度应（填“低于”“等于”或“高于”）﹣5℃，按常理这种武功是（填“可能”或“不可能）练成的。22．如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，硝化棉就燃烧起来。这是因为活塞压缩空气做功，达到了硝化棉的燃点。23．水煮花生是一道风味小吃。煮花生过程中，通过（填“做功”或“热传递”）方式使其内能增大；利用（填“机械”或“热”）运动使花生仁具有各种调料味。24．初温相同的甲、乙两种金属的质量之比是1：2，比热容之比3：2，吸收相同的热量后将他们相互接触，热量由金属传递给金属。（均填“甲”或“乙”）25．铁棍很难被拉伸，说明分子间存在；水很难被压缩，说明分子间存在（选填“引力”或“斥力”）．课堂上，李老师在一杯冷水和一杯热水中分别滴入了一滴红墨水，同学们发现整杯热水变红的时间要比冷水短许多，这个实验说明了。三．实验探究题（共2小题）26．小明与小芳在探究泡沫塑料和棉絮的保温性能，两人在进行如下实验：（1）在两个完全相同的烧瓶外分别包裹大小、厚度（选填“相同”或“不同”）的泡沫塑料和棉絮。6（2）在烧瓶中同时注入质量（选填“相同”或“不同”）的水，应注意保证水的相同。（3）把烧瓶放于相同的环境下，利用和（选填实验仪器名称）测出不同时间的水温，得到如下表格。时间（分）010203040塑料泡沫塑料组水温（℃）8064565041棉絮组水温（℃）8056433228（4）小明分析实验数据，水的初始温度是℃；从计时开始40分钟，泡沫塑料组的水温降低了℃，棉絮组的水温降低了℃，由此可以得出结论是：。（5）小芳认为小明通过一次实验得出实验结论，说服力还不够。要提高实验结论的可信度，还应该怎么做？。27．如图所示，拿一个大口玻璃瓶，瓶内装少量的水，用塞子塞紧，通过塞子上的开口往瓶里打气。（1）当塞子从瓶口跳起来时，可以看到瓶内会出现。（2）产生上述现象的原因是：瓶内的空气膨胀做功时，内能（选填“增加”或“减少”），温度（选填“升高”或“降低”），使瓶内空气中的水蒸气液化成小水珠。7参考答案一．选择题（共15小题）题号12345678910选项AADCACABCD题号1112131415选项BCCDB二．填空题（共10小题）16．做无规则运动；引力；间隙。17．内；机械。18．②。19．内能；热水；温度。20．不能；做功；放入热水中（或给铁棒通电）；21．低于；不可能。22．气体的内能增加，温度也会随之升高。23．热传递；热。24．甲；乙。25．引力，斥力，温度越高，分子运动越快。三．实验探究题（共2小题）26．（1）相同；（2）质量；初温；（3）温度计；秒表；（4）80；39；52；在这两种材料中，保温效果比较好的是泡沫塑料；（5）在相同的条件下重复该实验。27．（1）白雾；（2）减小；降低。