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曹雪芹第一单元小说天地阅读经典,就是与伟人对话,是我们精神成长的有效途径,也为我们思想的形成与发展夯实基础。“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味!”在中国古典小说中,《红楼梦》是一个“异数”,又是一个空前绝后的小说艺术巅峰。“悲剧是将人生的有价值的东西毁灭给人看。”鲁迅总是用他的如椽大笔将下层社会的不幸悲剧描写出来,以引起“疗救”的注意,《祝福》就是如此。瑞典皇家科学院在授予海明威诺贝尔文学奖时称赞他“精通现代叙事艺术”,《老人与海》就是一个光辉的范例,它体现了海明威独特的艺术风格。单元阅读引导:书香文蕴学法指津分析形象—抓住人物形象有利于理解小说的内涵。分析人物要注意从语言、动作、神态、心理活动入手,通过细致地分析,把握人物性格和命运,感受作者塑造人物的高超技艺。理清结构—要善于把握故事的开端、发展、高潮、结局这四个环节,并能概括各部分的要义,为分析人物、提炼主题做好准备。品味语言—小说从本质上来说是语言的艺术,要品味人物个性化的语言,如王熙凤的泼辣、圆滑、世故;品味带有作家个人风格的叙述语言,如海明威的小说语言简洁明快、言简意丰。多元解读—文学作品具有多义性和模糊性,可以有多元解读,学习时,从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴,对作品进行个性化阅读和有创意的解读。我国古代小说发展概况一览(魏晋南北朝)志人小说(刘义庆的《世说新语》)志怪小说(干宝的《搜神记》)(唐代时期)李朝威的《柳毅传》元稹的《莺营传》蒋防的《霍小玉传》(宋代时期)笔记小说传奇小说话本小说拟话本小说冯梦龙的“三言”凌蒙初的“二拍”(明代时期)长篇小说(明、清时期)明:《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《金瓶梅》、《封神演义》等清:《儒林外史》、《红楼梦》、《老残游记》《官场现形记》、《二十年目睹之怪现状》等明、清短篇小说集有《“三言”》《“二拍”》(明)和《聊斋志异》(清)“晚清四大谴责小说”和“我国古典四大名著”这两个常识概念晚清四大谴责小说:明代冯梦龙的三部短篇小说集“三言”:明代凌濛初两部短篇小说集“二拍”:李宝嘉(李伯元)的《官场现形记》、吴沃尧(吴趼人)的《二十年目睹之怪现状》、刘鹗的《老残游记》、曾朴的《孽海花》。《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》。每部40篇,共120篇。因为书名都有一个“言”字,就统称“三言”。《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》。每部40篇,共80篇。“二拍”也是取两部书名中的“拍”字而得名。“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。……一个是水中月,一个是镜中花。”一曲《枉凝眉》,凄凄厉厉,哀哀怨怨,诉说着木石前盟,演绎着金玉良缘。红楼一梦,醉倒多少痴男怨女,宝黛姻缘,唱响世间千古绝唱。林黛玉,这位集才气、灵气、傲气于一身的奇女子,如姣花照水、弱柳扶风,“心较比干多一窍,病如西子胜三分”。她的到来为我们拉开了贾府兴衰历程的大幕。今天,我们将跟随林黛玉一起走进贾府,走进《红楼梦》,去聆听一段刻在石头上的故事。课文学习重点①了解古典名著《红楼梦》的作者及其故事情节大意。②体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征。③通过文章环境,把握作品的主题。了解《红楼梦》1、请说出中国的四大著名古典长篇小说的篇名和作者:2.《红楼梦》原名《石头记》又名《情僧录》《风月宝鉴》等,《红楼梦》这个标题有何寓意:《西游记》吴承恩,《三国演义》罗贯中,《水浒传》施耐庵,《红楼梦》曹雪芹。“红楼”即朱门之意,是豪门贵族的代称,“红楼梦”意为无论多么煊赫的权势,到头来无非是南柯一梦。了解《红楼梦》全书以宝黛爱情为主线,揭露了本文选自《红楼梦》故事的第三回《金陵起复贾雨村,荣国府收养林黛玉》,是全书的序幕组成部分之一。本文以为线索,通过她的所见所闻,介绍了贾府的一大批重要人物,展现了贾府与众不同的豪华,拉开了《红楼梦》故事的帷幕。封建统治的罪恶和腐朽,揭示了封建社会必然灭亡的历史发展趋势。林黛玉进贾府的一天行踪作品时代背景《红楼梦》,产生于清代所谓“河清海晏”的“乾隆盛世”。当时随着经济的恢复和发展,资本主义的因素也有了较大发展。这股新生的力量与严重束缚它的封建主义体系不可避免地产生冲突。在这样特殊时代及作者的亲身经历的条件下写的《红楼梦》,以为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。贾、史、王、薛四大家族的兴衰曹雪芹,名,字,雪芹、芹圃、芹溪是他的。大约生于1715年,卒于1763年。历康熙、雍正、乾隆三朝。他出身于贵族世家,曾祖曹玺、祖父曹寅、父辈曹颙、曹頫祖孙三代四人,相继连任江宁织造达六十年之久。他的曾祖母做过康熙皇帝的乳母,祖父曹寅做过康熙皇帝的侍读。康熙皇帝六次南巡就有四次以江宁织造署为行宫。由此可见曹家曾经的霑梦阮号显赫以及与皇室的密切关系。作家与作品曹雪芹在少年时代经历过一段“锦衣纨袴”“饫甘餍肥”的生活。雍正即位后,展开了一场残酷的清除政敌的斗争。在皇室内部争夺权力斗争的牵连下,他的父亲曹頫因事获罪免职并被抄家,后又遣回北京,家道从此衰落,到他著书时已过着“蓬牖茅椽,绳床瓦灶”“举家食粥酒常赊”的生活。他写《红楼梦》,“于悼红轩中,披阅十载,增删五次”,因贫病交困,加之爱子夭折而悲伤过度,全书未尽即凄惨地与世长辞。《红楼梦》共120回,前回在曹雪芹去世前10年左右就已经传抄问世。到了18世末纪,高鹗(è)续写了后回,补成了现行的120回本。所以说《红楼梦》绝不是一般的文学创作,是曹雪芹饱含血泪写成的。作家、作品介绍贵族贫困8040(1)第一回,是全书的楔子,写女娲补天、顽古转世、木石前盟的故事,既暗示了人物性格,又为贾宝玉、林黛玉的爱情故事增添了浪漫色彩。(2)第二回,通过冷子兴的“演说荣国府”,简要介绍贾府中的人物关系,为读者开列了人物表。(3)第三回,通过林黛玉进贾府的耳闻目睹,第一次描写贾府环境,第一次描写贾府的一些主要人物,照应了前两回的内容。《林黛玉进贾府》这篇课文就选自第三回。(4)第四回,通过贾雨村断案,展现小说广阔的社会背景,介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系并由薛蟠的案件引出了薛宝钗进贾府的情节。前五回介绍第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境,含蓄地将《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局交代出来。贾府人物关系一览表给下列红色字注音1、阜盛2、敕造3、攒珠髻4、绾着5、螭璎6、宫绦7、裉袄8、嫡亲9、翠幄10、厢庑11、宸翰12、錾银13、美人觚14、内帷15、盥手16、罥烟眉17、颦顰18、钗钏fùchìcuánjìwǎnchītāokèndíwòwǔchénzàngūwéiguànjuànpínchāichuàn林黛玉进贾府--小厮:厮认:纳罕:敛声屏气:茗碗:憨顽:懵懂:草莽:纨绔:潦倒:膏粱:解词林黛玉进贾府--小厮:厮认:纳罕:敛声屏气:茗碗:憨顽:懵懂:草莽:纨绔:潦倒:膏粱:未成年的男仆人。厮,古代剥削阶级对服杂役的人轻蔑的称呼。小厮:解词林黛玉进贾府--小厮:厮认:纳罕:敛声屏气:茗碗:憨顽:懵懂:草莽:纨绔:潦倒:膏粱:互相认识。厮,互相。厮认:解词林黛玉进贾府--小厮:厮认:纳罕:敛声屏气:茗碗:憨顽:懵懂:草莽:纨绔:潦倒:膏粱:纳罕:感到奇怪。解词林黛玉进贾府--小厮:厮认:纳罕:敛声屏气:茗碗:憨顽:懵懂:草莽:纨绔:潦倒:膏粱:敛声屏气:恭敬严肃得不敢说话、屏住呼吸。敛,liǎn,收拢;屏,bǐng,抑制解词林黛玉进贾府--小厮:厮认:纳罕:敛声屏气:茗碗:憨顽:懵懂:草莽:纨绔:潦倒:膏粱:茗碗:茶碗。茗,míng,泛指各种茶。解词林黛玉进贾府--小厮:厮认:纳罕:敛声屏气:茗碗:憨顽:懵懂:草莽:纨绔:潦倒:膏粱:憨顽:天真顽皮,憨,hān,朴实天真。解词林黛玉进贾府--小厮:厮认:纳罕:敛声屏气:茗碗:憨顽:懵懂:草莽:纨绔:潦倒:膏粱:懵懂:糊涂,不明事理。懵,měng。解词林黛玉进贾府--小厮:厮认:纳罕:敛声屏气:茗碗:憨顽:懵懂:草莽:纨绔:潦倒:膏粱:草莽:指野草、杂草。“腹内原来草莽”,意思是说贾宝玉腹中只有杂草,没有当时一般人所说的才学。解词林黛玉进贾府--小厮:厮认:纳罕:敛声屏气:茗碗:憨顽:懵懂:草莽:纨绔:潦倒:膏粱:纨绔:wánkù原指富贵人家子弟的华美衣着,引申指富贵人家的子弟。解词林黛玉进贾府--小厮:厮认:纳罕:敛声屏气:茗碗:憨顽:懵懂:草莽:纨绔:潦倒:膏粱:潦倒:对自己的举止行为不加约束检点。解词林黛玉进贾府--小厮:厮认:纳罕:敛声屏气:茗碗:憨顽:懵懂:草莽:纨绔:潦倒:膏粱:膏粱:指富贵子弟。解词1、课文以林黛玉进贾府为中心,以林黛玉行径为线索展开故事情节,条理清楚。请按下图说出林黛玉的行走路线。整体感知,理清情节结构:整体感知,理清情节结构:2、按情节发展和林黛玉进贾府见到的主要人物,概括各段落的主要内容。(1)(2~4)(5~6)(7~11)(12)(13~14)(15~16)初进荣府拜见贾母、邢王夫人、三姐妹等。初见凤姐拜见两位舅舅,介绍宝玉。陪贾母进晚餐宝黛初会安排起居林黛玉进贾府--典型环境思考问题环境描写环境描写的作用典型环境—贾府忽见街北蹲着两个大石狮子,三间兽头大门,门前列坐着十来个华冠丽服之人.正门却不开,只有东西两角门有人出入.正门之上有一匾,匾上大书敕造宁国府五个大字.请根据林黛玉看到的贾府情景,概括贾府的环境特点:宏伟的外观从荣府西角门进去,走“一射之地”,转至垂花门,过穿堂,绕插屏,再经三间过厅,后面方是贾母居住的正房大院。正面五间上房,皆雕梁画栋,两边穿山游廊厢房,挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。讲究的布局请根据林黛玉看到的贾府情景,概括贾府的环境特点:众嬷嬷引着,便往东转弯,穿过一个东西的穿堂,向南大厅之后,仪门内大院落,上面五间大正房,两边厢房鹿顶耳房钻山,四通八达,轩昂壮丽,比贾母处不同.……抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾,匾上写着斗大的三个大字,是荣禧堂,后有一行小字:某年月日,书赐荣国公贾源,又有万几宸翰之宝.大紫檀雕螭案上,设着三尺来高青绿古铜鼎,悬着待漏随朝墨龙大画,一边是金彝,一边是玻璃.地下两溜十六张楠木交椅,又有一副对联,乃乌木联牌,镶着錾银的字迹,道是:座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞.华贵的陈设请根据林黛玉看到的贾府情景,概括贾府的环境特点:环境描写的作用:(1)通过环境描写表现贾府的显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派。(2)通过环境描写揭示贾府荣华富贵的来源。人物形象贾母王夫人王熙凤贾宝玉林黛玉贾母在贾府占有什么样的地位?课文表现了她对黛玉、宝玉什么样的感情?思考探讨贾母林黛玉进贾府--人物形象贾母地位史太君是荣国府活着的老祖宗,处于最高地位。她的话在荣国府内便是“圣旨”,她的喜怒哀乐影响着周围上上下下的人。由于她年事已高,早将家政交由儿媳王夫人掌管,但她的存在本身仍对荣国府内部事务产生决定性的影响。林黛玉进贾府--老祖宗因为痛失女儿怜及外孙女。她溺爱宝玉,在贾母心中宝玉便是她的命根子,也是贾家的命根子,指望他能高中金榜,振兴祖业,光耀门庭。贾母对黛玉是怜多于爱;对宝玉是爱多于恼。贾母对黛玉、宝玉的感情:人物形象王夫人在贾府处于什么样的地位?能谈谈她的思想吗?王夫人王夫人是荣国府在位的当家主妇。她在贾府的地位和在家务上具有决定权。她是贾政的正室,宝玉的生母,但她对宝玉的行止很不以为然,她选择了王熙凤帮她操持家务,以便支撑门户,维系这个潜伏着危机的封建大家族。她在贾府的女眷中可算正统的代表人物。你对王熙凤的印象如何?请结合她的出场,肖像,贾母戏言,取幸于贾母,应对王夫人等情节,分析她的性格和她在贾府的地位。思考问题:凤姐凤姐的出场一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。凤姐出场的性格:先闻其声后见其人,放诞无礼;贾母与之戏谑谈笑;仆众多,环拥出,威仪盛—性格泼辣、深得贾母宠爱凤姐的肖像这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,
本文标题:林黛玉进贾府-课件
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