二(1)班感恩主题班会

•1、孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。——孟子•2、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——肖楚女•3、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚•4、感恩是美德中最微小的，忘恩负义是品行中最不好的。——英国谚语•5、不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。6、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活滋养。——王符7、感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。——鲁迅8、感恩即是灵魂上的健康。——尼采9、感恩是精神上的一种宝藏。——洛克10、没有感恩就没有真正的美德。——卢梭11、忘恩的人落在困难之中，是不能得救的——希腊谚语12、卑鄙小人总是忘恩负义的，忘恩负义原本卑鄙的一部分——雨果人的一生中，从降生伊始，就承受了父母的养育之恩；上学第一天，蒙受老师的教育之恩；涉世之后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩；年老之后，接受晚辈的赡养、照顾之恩……作为学生，我们生活在合作互助的班集体之中，我们与班级和衷共济成长相依，班级的和谐发展有助于我们每个学生的共同成长。感恩：感谢老师与班干部、组长帮助我学习成长的恩德。在感恩的班级团队中，学生们能够认真、务实地从最细小的一件事做起；在感恩的集体里，学生们自发地做到严于律己宽以待人；在感恩的团队中，人们正视错误，互相帮助；在感恩的班级里，学生们将不会感到孤独无助……尊敬师长终生思慕•宋朝时，有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学习，他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一天，这两位学生陪着老师，并听老师教诲。说了一会儿，夫子便闭目养神，不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开，又怕吵醒夫子，就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边，便说了：“你们还没走啊！”他们两个回答：“我们是因为先生睡着了，没有请命，不敢离去！”于是再把书中有疑问的地方请教夫子，最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。目录尊敬师长名留后世•1、宋朝时，岳武穆王的老师---周同老师力气很大，可以拉开三百斤的弓箭。岳武穆王从小跟随周同老师学习武艺。当周同死了之后，每到初一、十五，岳武穆王一定到老师的墓前祭拜，并且痛哭一番。在痛哭后，必定会拿起老师所送的三百斤的弓发出三支箭才回去。•2、桓荣是汉明帝的老师，而明帝对老师一向非常尊教。有一次明帝到太常府去，在那里放了老师的桌椅，就请老师坐在东边的方位，又将文武百官都叫来，当场行师生之礼，亲自拜桓荣为老师。明帝能放下自己尊贵的身份来恭敬老师，可见他的用心与风范，值得大家学习。•Selfreview1.反思自我,改变自心,才是感恩的关键。感恩一切帮助过关心过我批评过我教育过我的人与事。2.积极反省自己,释怀他人,感恩他人；3.感恩老师，并不仅仅指代教育我们的老师，孔子曰:三人行必有我师。那些批评过我们教育我们，对我们有过帮助的班干部小组长都是我们的良师益友，因为是他们传授给我们知识，教会我们做人，让我们慢慢进步慢慢成长！•父母就是我们的老师，是我们生命里第一任老师•饮水思源，做人莫忘本。古之师者，传道、授业、解惑也。然今之师者虽有所不同，亦能在某些方面给我们指点迷津，让我们少走或不走弯路，对那些给我们有帮助的老师我们应心存感激。•老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。一、养成感恩的习惯。每天清晨醒来时，我都会默默地感激已有的生活和所爱的人，当然还包括其他我对之感激的人和事情；二、一封表达谢意纸条。如果别人向你寄来一封表达谢意的纸条，你一定会很开心吧～当你表达谢意时，并不需要正式的感谢信；一张小小的卡片（或Email）就可以了，礼轻情意重；三、一个小小的拥抱在适当的时候。对你深爱的人，与你共处很长时间了的朋友，小小的拥抱是很好的礼物来表达感恩；四、对不幸也心怀感激。就像罗斯福总统家中被盗后，他给朋友的回信一样。即便生活误解了你，使你遭遇挫折与打击，你也要怀有感恩。你不是去感恩这些伤心的遭遇（虽然这也使你成长），而是去感恩那些一直在你身边的亲人、朋友；你仍有的工作、家庭；生活依然给予你的健康和积极的心态等等。五、对每一天怀有感恩。你并不需要感谢特定的某人，因为你可以感谢生活！感谢今天又是新的一天。一位怀有感恩之心的朋友常常跟我说，当你每天醒来时，应该这样想：“我真是个幸运的家伙！今天又能安然地起床，而且还有崭新的完美一天。我应该好好珍惜，去扩展自己的内心，将自己对生活的热情传予他人。我要常怀善心，要积极地帮助别人，而不要对别人恶言相向。”感恩是一个人该拥有的本性，也是一个拥有健康性格的表现。生活、工作、学习中都会遇到别人给你帮助和关心，也许你不能一一的回报，但是对他们表示感恩是必需的