人教版高中物理必修1第三章相互作用第3节摩擦力课件

流星发光的原因是＿＿＿＿＿思考与讨论体验生活实例，比较三幅图：摩擦力的分类＿＿＿＿、＿＿＿＿前两种情况下摩擦力的大小？后两种情况下摩擦力的大小可能关系？以下生活实例的共同点：手压在桌面往后拉但没动；人爬树、爬杆……物体静止在斜面上；皮带运输机；手握酒瓶；是否运动？是否有相对运动？是否有相对运动趋势？接触面情况？接触面的作用力情况？一、静摩擦力1、产生条件（1）接触面粗糙（2）有弹力（3）物体间有相对运动趋势2、发生在相对静止的物体之间运动物体可以受到静摩擦力一、静摩擦力3、静摩擦力的方向一、静摩擦力相对运动趋势的判定：假设接触面光滑与相对运动趋势方向相反3、静摩擦力的方向4、静摩擦力的大小静摩擦力的大小可变，由＿＿＿决定？一、静摩擦力5、最大静摩擦力（1）静摩擦力大小的范围0f≤fmax（2）静摩擦力不仅大小可变，而且方向也可变化由受力平衡来定已知图中物体都处于静止，试对物体进行受力分析，画出力的示意图。练习GfNGNFfGNGfFN思考：受静摩擦力的物体一定静止吗？注意：1.静摩擦力的作用：既可以起动力作用，也可起阻力作用。例：物体与传送带一起向上做匀速运动。f2.静摩擦力的方向总和物体“相对运动趋势“的方向相反，并非跟运动方向相反。二、滑动摩擦力1、滑动摩擦力的产生发生在相对运动的物体之间，阻碍相对运动的力2、产生条件（1）接触面粗糙（2）有弹力（3）存在相对运动二、滑动摩擦力3、滑动摩擦力的方向与接触面相切、与相对运动的方向相反4、探究滑动摩擦力的大小（导学案P49主题4）（1）可能因素：＿＿＿＿＿＿（2）实验器材（3）实验步骤（4）数据处理和实验结论4、探究滑动摩擦力的大小（5）滑动摩擦力的大小与接触面的正压力成正比，与接触面粗糙程度有关，与接触面积无关二、滑动摩擦力f=μNμ：动摩擦因数比例系数，无单位，与接触面有关二、滑动摩擦力钢制滑板的雪橇，连同木材的总重量为4.9×104N。在水平冰道上，马在水平方向上要用多大的力，才能拉着雪橇匀速前进。例题教材《问题与练习》2、一只玻璃瓶，在下列情况下是否受到摩擦力？如果受到摩擦力，摩擦力朝什么方向？（1）瓶子静止在粗糙的水平桌面上（2）瓶子静止在倾斜的桌面上（3）瓶子被握在手中，瓶口朝上（4）瓶子压着一张纸条，扶住瓶子把纸条抽出3、重量为100N的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它从原地开始运动。木箱从原地移动后，用30N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动。由此可知：木箱与地板间的最大静摩擦力Fmax=;木箱所受摩擦力F=，木箱与地板间的动摩擦因数μ=。如果用20N的水平推力推木箱，木箱所受的摩擦力是。三、有关摩擦力的典型问题1、受到静摩擦力的物体一定静止吗？2、受到滑动摩擦力的物体一定运动吗？4、摩擦力一定阻碍物体的运动吗？3、滑动摩擦力一定跟物体的运动方向相反吗？5、拔河比赛的技巧摩擦力方向摩擦力方向拔河比赛6、水平传送带【练习】板对木块A有没有摩擦力？方向如何？