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专题复习七文言文阅读得分________卷后分________评价________(一)孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。1.文学常识填空。(4分)《孙权劝学》的作者是________,是________时期的政治家、史学家。他主持编纂的____________,是我国第一部________史书。司马光北宋《资治通鉴》编年体2.解释下列句子中的加点词。(4分)(1)卿今当.涂掌事()(2)但当涉猎..()(3)蒙辞.以军中多务()(4)及鲁肃过.寻阳()3.将下面的文言句子翻译成现代汉语。(4分)(1)但当涉猎,见往事耳。(2)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!当道、当权粗略地阅读推托到只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。士别三日,就要重新另眼看待,长兄知道这件事太晚了啊!4.找出《孙权劝学》一文中的成语并解释。(4分)5.根据语段内容回答。(4分)(1)表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的句子是:______________________________(2)“刮目相待”后,鲁肃有何举动?说明了什么?6.从吕蒙的变化中你得到了什么启发?(4分)刮目相待:用新的眼光来看待。吴下阿蒙:原指三国时期吴国大将吕蒙。意思是说人没有学问。现在多用在他人有了转变方面,凡学识大进,或地位从低下而攀高了,以及穷困而至富有了,都可以用此语。卿今当涂掌事,不可不学!与吕蒙结友,说明鲁肃对吕蒙的赏识、认可。只要乐于学习,善于学习,就会寻找一切机会去学习,最终有所成就。(二)【甲】《木兰诗》【乙】木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰,凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。7.给下列加点字注音。(5分)(1)可汗..大点兵()(2)但闻黄河流水鸣溅.溅()(3)朔气传金柝.()(4)皆次当行.()(5)数.建奇功()kèhánjiāntuòhángshuò8.下列各句中加点字的解释错误的一项是()(3分)A.愿为市.鞍马(买)B.少习.骑(练习,学习)C.长而益.精(更加)D.易.男装(穿)9.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)万里赴戎机,关山度若飞。(2)男子可为之事女子未必不可为。D不远万里,奔赴战场,像飞一样跨过一道道的关,越过一座座的山。(凡是)男子可以做的事女子未必就不能做。10.有两个成语出自【甲】文,它们是________________和________________。“男子可为之事女子未必不可为”是【乙】中的主旨句,【甲】文与之相类似的句子是_________________________________________________________________________________________________。(3分)11.怎样评价木兰这一形象?(4分)磨刀霍霍扑朔迷离雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?木兰代父从军,表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。(意近即可)(三)卖油翁陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。12.《卖油翁》的作者是________朝的________。(2分)13.解释下列句中加点词。(2分)(1)睨.之久而不去()(2)以钱覆.其口()宋欧阳修斜着眼看,这里形容不在意的样子盖14.翻译下列句子。(4分)(1)吾射不亦精乎?(2)康肃笑而遣之。15.文中两个人物各有什么特点?请分别指出来。(6分)我射箭的本领不也是很精湛吗?陈尧咨笑着将他打发走了。提示:陈尧咨因“善射”而“自矜”,了解了卖油翁技艺精湛后态度变得谦和。卖油翁不因有长处而骄傲自满。(四)陋室铭山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?16.本文作者是________代(朝代)文学家________(人名)。(2分)17.解释下列加点词语在文中的意思。(4分)(1)惟吾德馨.()(2)谈笑有鸿.儒()(3)往来无白丁..()(4)无案牍..之劳形()唐刘禹锡品德高尚大平民,这里指没有学问的人官府的文书18.开篇运用类比,引出文章主旨的是哪个句子?(2分)19.作者是从哪几个方面来展示自己所居陋室的面貌的?(2分)20.“诸葛庐”是诸葛亮在南阳隐居住的草庐,“子云亭”是汉代词赋大家扬雄(字子云)的亭宅,两处居所闻名遐迩,作者在文中提到它们的用意是什么?(3分)将自己所居陋室与诸葛庐和子云亭相类比,表明陋室不陋,突出“德馨”;以古代名贤自况,表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负,点明陋室不陋。(意思对即可)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。从室外环境,交往人物,室内生活三个方面描写陋室。(意思对即可)(五)【甲】《爱莲说》【乙】竹似贤①,何哉?竹本②固,固以树德;君子见其本,则思善建不拔③者。竹性直,直以立身④;君子见其性,则思中立不倚⑤者。竹心空,空似体⑥道;君子见其心,则思应用虚受⑦者。竹节贞⑧,贞以立志;君子见其节,则思砥砺名行,夷险一致者。夫如是,故君子人多树之⑨为庭实⑩焉。(节选自白居易《养竹记》)【注释】①贤:贤者。②本:根。③善建不拔:意志坚定不移。④直以立身:凭着挺直的本性可以立身。⑤中立不倚:处事正直,不偏不倚。⑥体:体悟。⑦虚受:虚心接受。⑧贞:坚贞。⑨之:代词,指竹子。⑩实:充实。21.解释句中加点的词。(2分)(1)可远观而不可亵.玩焉()(2)竹本固.()22.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)莲之爱,同予者何人?(2)竹似贤,何哉?亲近而不庄重牢固(或坚固)对于莲花的喜爱,有谁和我一样呢?竹子(的特性)与贤者相似,为什么呢?23.【甲】文从莲的________、________、________、品性四个方面赞美莲的君子之风,【乙】文是由竹的本固、性直、________、节贞四个方面联想到君子之德。(4分)24.从表现手法和表达方式上看,【甲】【乙】两文相同之处各是什么?(4分)表现手法:________________表达方式:________________生长环境外形香气心空托物言志(象征)。议论。(六)河中石兽沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?25.解释下列句中加点的词语。(4分)(1)一寺临.河干()(2)山门圮.于河()(3)阅.十余岁()(4)但.知其一()26.指出下列加点词语的古今异义。(4分)(1)如是.再啮古义:()今义:()(2)尔辈不能究物理..古义:()今义:()靠近倒塌经历只这样判断动词事物的道理物理学27.下列句中的“之”用法不同的一项是()(2分)A.闻之笑曰B.当求之于上流C.一老河兵闻之D.其反激之力28.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)是非木杮,岂能为暴涨携之去?(2)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?29.这个故事说明了一个什么道理?(2分)事物是不断变化的,不能凭主观臆断去判断事物。(言之成理即可)D这不是木片,怎么能被河水冲走呢?既然这样,那么天下的事情只知其一,不知其二的太多了,难道可以根据某个道理就主观臆断吗?诗歌是一种忧郁的媒体,而诗人的使命是孤独的。垂下的头颅只是为了让思想扬起,你若有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地。只要春天还在我就不会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存在只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来我和这个世界不熟。这并非是我安静的原因。我依旧有很多问题,问南方,问故里,问希望,问距离。我和这个世界不熟。这并非是我绝望的原因。我依旧有很多热情,给分开,给死亡,给昨天,给安寂。我和这个世界不熟。这并非是我虚假的原因。我依旧有很多真诚,离不开,放不下,活下去,爱得起。我和这个世界不熟。这并非是我孤寂的原因。我依旧有很多诉求,需慰藉,待分享,惹心烦,告诉你。我和这个世界不熟。这并非是我冷漠的原因。我依旧有很多动情,为时间,为白为天黑,畏天命。那时我们有梦,一切都是命运,一切都是烟云一切都是没有结局的开始,一切都是稍纵即逝的追寻,一切欢乐都没有微笑,一切苦难都没有泪痕,一切语言都是重复,一切交往都是初逢,一切爱情都在心里,一切往事都在梦中,一切希望都带着注释,一切信仰都带着呻吟,一切爆发都有片刻的宁静,一切死亡都有冗长的回声。走吧,落叶吹进深谷,歌声却没有归宿。走吧,冰上的月光,已从河面上溢出。走吧,眼睛望着同一片天空,心敲击着暮色的鼓。走吧,我们没有失去记忆,我们去寻找生命的湖。走吧,路呵路,飘满了红罂粟。我不相信,生活是沼泽,我不相信,生命旅途不能一路高歌;我不相信,成长是懦弱,我不相信,双手握不住执着的绳索。人生一世,草木一秋,我们就跟大树上的叶子一样,早晚会枯黄陨落。树叶虽小但见证了春秋,既目睹了繁花似锦,也目睹了大树凋零。我们都是很相似的树叶,因为人生就是这样,生老病死是谁都要经过的。如果你是条船,漂泊就是你的命运,可别靠岸。谁校对时间谁就会突然老去虽生犹死的寂寞让生命都凋零了人总要慢慢成熟,将这个浮华的世界看得更清楚,看穿伪装的真实,看清隐匿的虚假,很多原本相信的事便不再相信。但是,要相信,这个世界里美好总要多过阴暗,欢乐总要多过苦难,还有很多事,值得你一如既往的相信。人生不能像做菜,把所有的料都准备好了才下锅卑鄙是卑鄙者的通行证高尚是高尚者的墓志铭早上,灿亮的阳光扑进来,他还睡着。我打开窗帘,看窗外那一片平凡而现实的风景。心想,在平凡和现实里,也必有巨大的美的可能吧。那时我们还年轻。穿过残垣断壁苍松古柏,我们来到山崖上。沐浴着夕阳,心静如水,我们向云雾飘荡的远方眺望。其实啥也看不到,生活的悲欢离合远在地平线以外,而眺望是一种青春的姿态。才子当然心里冰雪般的透彻:有些事,只能一个人做。有些关,只能一个人过。有些路啊,只能一个人走。不必向我诉说春天我的心里并没有秋寒不必向我解释色彩我的眼里自有一片湛我叹世事多变幻世事望我却依然我和这个世界不熟。这并非是我逃避的原因。我依旧有很多憧憬,对梦想,对记忆,对失败,对希冀。我和这个世界不熟。这并非是我卑微的原因。我依旧有很多勇敢,不信输,不信神,不信天,不信地。我和这个世界不熟。这并非是我失落的原因。我依旧有很多高昂,有存在,有价值,有独特,有意义。说实话离开故乡久了,家的概念变得混乱。有时我在他乡的天空下开车,会突然感到纳闷:我在哪儿?这就是我家吗?我家,在不
本文标题:2017年七年级语文下册专题训练(人教版)(2)正式版
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