九年级历史上复习-对比

一次航行（新航路的开辟）一次大战（第一次世界大战）两国改革（俄、日改革）两次革命（第一、第二次工业革命）三种思想（文艺复兴、启蒙运动、科学社会主义）三个文件（英国《权利法案》、美国《独立宣言》、法国《人权宣言》）一次航行新航路开辟（15---17世纪，西班牙葡萄牙）人物迪亚士达·伽马哥伦布麦哲伦时间1487年1497年1492年1520-1522年主要成就发现好望角绕过非洲南端，到达印度到达美洲船队完成了第一次环球航行一次大战（第一次世界大战）第一次世界大战：1914.7.28--1918.11.11•1、原因：根本原因：资本主义政治经济发展的不平衡：----美、德、日发展迅速；英法发展相对缓慢。矛盾激化。•直接原因（导火线）：萨拉热窝事件•2、一战的三条战线：•西线：英、法、比对德作战（主要战场：欧洲）•东线：俄对德、奥作战。•南线：巴尔干战场，奥匈对俄国、塞尔维亚作战。一战的性质：帝国主义国家之间为争夺殖民地和势力范围而进行的战争。两国改革（俄、日改革）1861年改革（亚历山大二世）：•1、原因：（1）农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展•（2）克里木战争进一步暴露了农奴制的弊端，激化了国内矛盾•2、目的：•巩固地主阶级统治，缓和阶级矛盾，避免革命；•3、改革内容•（1）农奴获得人身自由；•（2）还能通过赎买的方式获得一块“份地”；•（3）解放后的农民仍归“村社”管理。•4、评价：•（1）实质：是沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。•（2）积极作用：1）是一场自上而下的资产阶级改革。（性质）•2）缓解了社会矛盾，走上了资本主义发展道路，对实现近代化起积极作用。•（3）不足：农民背上了沉重的经济包袱；•沙皇专制没有发生发生本质性的变化；•近代化步伐依然缓慢。（日本明治维新：1868）•一、明治维新的背景：•1、封建专制、闭关锁国的幕府统治（政治背景）•2、人民的反抗（阶级背景）•3、资本主义经济的发展受到严重阻碍。（经济背景）•4、西方的入侵——外因•5、武装倒幕的胜利——前提条件二、明治维新的措施：项目内容目的政治废藩置县加强中央集权经济（1）学习西方，发展近代工业（2）允许土地私有和买卖发展资本主义军事实行征兵制，建立常备军为对外扩张创造条件文化提倡“文明开化”，实行强制性义务教育发展近代教育法律1889颁布《大日本帝国宪法》•三、评价明治维新：•1、日本摆脱了民族危机，走上了独立发展资本主义的道路，很快成为亚洲强国。•2、随着经济军事实力的增长，军国主义抬头，走上对外侵略扩张之路，成为新兴的帝国主义国家，威胁亚洲和平。•3、日本封建残余势力仍然很大两次革命（第一、第二次工业革命）改变世界面貌的蒸汽革命（第一次工业革命）18世纪中期到19世纪•工业革命：在欧美一些主要资本主义国家，先后发生的以机器生产代替手工劳动的重大变革。•一、第一次工业革命首先发生在英国的原因：•1、前提：1688年英国确立资产阶级统治•二、第一次工业革命的重要成就：•1、1765年，（英）哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”----工业革命的开始。•2、1783年，（英）瓦特改良蒸汽机并与工作机连接在一起，把人类带进“蒸汽时代”。•3、1807年，（美）富尔顿发明了汽船。•4、1814年，（英）史蒂芬孙发明蒸汽机车，使人类迈入火车时代。（影响）•二、第一次工业革命的后果：•1、工业化速度加快；工厂开始集中，工业城市兴起；•2、社会阶级结构发生变化：产生工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。•3、大工厂制度建立。第二次工业革命（19世纪70年代到20世纪初）•一、第二次工业革命的条件：•1、资本主义制度的确立、巩固和加强。•2、自然科学的新突破为新技术革命准备了条件。•二、第二次工业革命的表现：•1、电力的广泛应用；•2、内燃机和新交通工具的创制和使用；•3、新通讯手段的发明（电讯事业的发展）.•3、影响：•（1）人类进入电气时代；•（2）促进工业部门尤其是钢铁行业的发展，使人类进入钢铁时代；•（3）电气化和钢铁时代的到来标志着现代工业的崛起。三种思想文艺复兴、启蒙运动、科学社会主义向人性扼杀者宣战（文艺复兴）•一、时间：14-17世纪•地点：从意大利兴起，蔓延整个西欧•核心：人文主义—“以人为本”•实质：资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动•二、代表人物：•1、但丁（先驱）--《神曲》：欧洲开始向近代社会过渡的标志。•2、达·芬奇（文化巨人）—《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》•3、莎士比亚（文学巨匠）—四大悲剧：《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《麦克白》、《李尔王》•一、启蒙运动：17至18世纪•1、何为“启蒙”？----就是打破蒙昧主义（迷信和无知）•2、为何兴起？（背景）：•（1）根本原因：西欧资本主义进一步发展，夺取政权提上日程。•（2）文艺复兴的思想成果不能满足反封建需要。•（3）自然科学的发展使人们去科学地认识社会。•3、核心、指导思想：理性主义（承认事物的规律是客观的，主张用科学知识来认识客观事物）•4、性质：资产阶级反封建的思想解放运动•5、目的：否定封建政治制度，为建立资产阶级统治制造舆论，设计方案。马克思主义（科学社会主义）的诞生：•1、重要人物：马克思、恩格斯•2、诞生标志——《共产党宣言》（1848年2月）•（1）内容：资本主义必然灭亡、社会主义胜利是客观规律，全世界无产者联合起来推翻资产阶级的统治。。。•（2）意义：标志马克思主义的诞生；开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器。名称时间主要思想代表人物文艺复兴14至16世纪人文主义但丁、莎士比亚启蒙运动17至18世纪理性主义、自由平等伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭社会主义19世纪科学社会主义、马克思哲学、政治经济学马克思、恩格斯三个文件•英国《权利法案》•美国《独立宣言》•法国《人权宣言》权利法案•1689年，英国。资产阶级政治体制君主立宪制对国王在经济、政治、宗教等事务中的权利进行了严格的限定。国王统而不治，国会有最高权力。欧洲范围的革命独立宣言•1776年，美国。北美独立的标志。华盛顿杰斐逊解除与英国的一切殖民关系。人权宣言•1789年。法国。平等自由民主彻底推翻封建制度，使民主、共和深入人心