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第1页(共20页)2015-2016学年北京市清华附中七年级(上)期中数学试卷一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1.﹣5的相反数是()A.5B.﹣5C.D.2.2015年初,一列CRH5型高速车组进行了“300000公里正线运动考核”标志着中国高速快车从“中国制造”到“中国创造”的飞跃,将300000用科学记数法表示为()A.3×105B.3×104C.0.3×105D.30×1043.下列式子:x2﹣1,+2,,,﹣5x,3中,整式的个数有()A.6B.5C.4D.34.一条东西走向的道路上,小明先向西走3米,记作“﹣3米”,他又向西走了4米,此时小明的位置可记作()A.﹣2米B.+7米C.﹣3米D.﹣7米5.下列各图中,表示数轴的是()A.B.C.D.6.下列各题的两项是同类项的是()A.ab2与﹣a2bB.xy2与x2y2C.x3与y2D.3与﹣57.有四盒小包装杨梅,每盒以标准克数(450克)为基准,超过的克数记作正数,不足的克数记作负数,以下数据是记录结果,其中表示实际克数最接近标准克数的是()A.+2B.﹣3C.+3D.﹣18.如图,数轴上有A,B,C,D四个点,其中绝对值为2的数对应的点是()A.点A与点CB.点A与点DC.点B与点CD.点B与点D9.已知a<b,那么a﹣b和它的相反数的差的绝对值是()A.b﹣aB.2b﹣2aC.﹣2aD.2b第2页(共20页)10.计算机中常用的十六进制是一种逢16进1的计数制,采用数字0~9和字母A~F共16个计数符号,这些符号与十进制的数字的对应关系如下表:十六进制01234567十进制01234567十六进制89ABCDEF十进制89101112131415例如,用十六进制表示E+D=1B,用十进制表示也就是13+14=1×16+11,则用十六进制表示A×B=()A.6EB.72C.5FD.B0二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)11.计算﹣4﹣(﹣6)的结果为.12.若(x+1)2+|y﹣1|=0,则x2018+y2019=.13.若a<b<0,则(a+b)(a﹣b)0.14.已知整式x﹣的值为6,则2x2﹣5x+6的值为.15.当a>0,b<0时,化简:|3﹣2b|+|b﹣3a|﹣3|b﹣a|=.16.为确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知有一种密码,将英文26个小写字母a,b,c,…,z依次对应0,1,2,…,25这26个自然数(见表格),当明文中的字母对应的序号为β时,将β+10除以26后所得的余数作为密文中的字母对应的序号,例如明文s对应密文c字母abcdefghijklm序号0123456789101112字母nopqrstuvwxyz序号13141516171819202122232425按上述规定,将明文“maths”译成密文后是.三、解答题(共12小题,满分72分)17.计算(1)﹣|﹣3|﹣(+2)第3页(共20页)(2)(﹣24)×()﹣(﹣25)×(﹣4)(3)﹣92×(﹣)×(﹣)2×(﹣1)11﹣(﹣1)2(4).18.化简下列各式(1)a+[2a﹣2﹣(4﹣2a)](2)x﹣(2x﹣y2)+(﹣)(3)3x2+[2x﹣(﹣5x2+4x)+2]﹣1(4)(﹣3ax2﹣ax+3)﹣(﹣ax2﹣ax﹣1)19.某超市进了10箱橙子,每箱标准质量是50kg,到货后,超市又复称一遍,复称的结果如下:(超出标准质量为正,不足标准质量为负)+0.5,+0.3,﹣0.9,+0.1,+0.4,﹣0.2,﹣0.7,+0.8,+0.3,+0.求超市共进了多少千克橙子?20.先化简,再求值:3x2﹣[7x﹣(4x﹣3)﹣2x2];其中x=2.21.如图,一只甲虫在5×5的方格(2014秋•西城区校级期末)在数轴上,已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面.(1)若1表示的点与﹣1表示的点重合,则﹣2表示的点与数表示的点重合;(2)若﹣1表示的点与3表示的点重合,5表示的点与数表示的点重合;(3)若数轴上A、B两点之间的距离为c个单位长度,点A表示的有理数是a,并且A、B两点经折叠后重合,请写出此时折线与数轴的交点表示的有理数是多少?23.阅读理解:给定顺序的n个数a1,a2,…,an,记Sk=a1+a2+a3+…+ak为其中前k个数的和(k=1,2,3,…,n),定义A=(S1+S2+S3+…Sn)+n为它们的“特殊和”.(1)如a1=2,a2=3,a3=3,则S1=2,S2=,S3=,特殊和A=;(2)若有99个数a1,a2,…,an的“特殊和”为100,求100个数100,a1,a2,…,an的“特殊和”.24.符号“f”表示一种运算,它对一些数的运算结果如下:(1)f(1)=0,f(2)=1,f(3)=2,f(4)=3,…;(2)f()=2,f()=3,f()=4,f()=5,…第4页(共20页)利用以上规律计算:f(2015)﹣f()=.25.已知n为正整数,an为n的末位数,如a1=1,a2=6,a3=1,a4=6,则a1+a2+a3+…+a99+a100=.26.如图有A、B、C、D、E五个居民点,每天产生的垃圾量(单位:吨),交通状况和每相邻两个居民点的距离如图所示,现要建一座垃圾中转站(只能建在A、B、C、D、E的其中一处),这五个居民点的垃圾都运到此中转站,那么中转站建在何处,才能使总的运输量最小?(圆圈内的数字为垃圾量,线段上的字母表示距离,b<a<c).中转站应建在处.27.我们称A=为一个m×n的矩阵,下标ij表示元素a7位于该矩阵的第i行、第j列.矩阵乘法满足如下规则:C=A×B=×=其中CB=au×bu+a12×b2j+…+ay×by比如:×==那么,请你计算×=.28.认真阅读下面的材料,完成有关问题材料:在学习绝对值时,我们知道了绝对值的几何含义,如|5﹣3|表示5、3在数轴上对应的两点之间的距离:|5+3|=|5﹣(﹣3)|,所以|5+3|表示5、3在数轴而对应的两点之间的距离:|5|=|5﹣0|,所以|5|表示5在数轴上对应的点到距点的距离.一般地,点A、B在数轴上分别表示有理数x、﹣2、1,那么A到B的距离与A到C的距离之和可表示为(用含绝对值的式子表示).第5页(共20页)(2)利用数轴探究:①满足|x﹣3|+|x+1|=6的x的所有值是.②|x﹣3|+|x+1|的最小值是.(3)求|x﹣3|+|x+1|+|x﹣2|的最小值以及取最小值时x的值.第6页(共20页)2015-2016学年北京市清华附中七年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1.﹣5的相反数是()A.5B.﹣5C.D.【考点】相反数.菁优网版权所有【分析】根据只有符号不同两个数互为相反数,可得﹣5的相反数.【解答】解:﹣5的相反数是5,故选:A.【点评】本题考查了相反数,理解只有符号不同的数是相反数是解题关键.2.2015年初,一列CRH5型高速车组进行了“300000公里正线运动考核”标志着中国高速快车从“中国制造”到“中国创造”的飞跃,将300000用科学记数法表示为()A.3×105B.3×104C.0.3×105D.30×104【考点】科学记数法—表示较大的数.菁优网版权所有【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:300000=3×105,故选:A.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3.下列式子:x2﹣1,+2,,,﹣5x,3中,整式的个数有()A.6B.5C.4D.3【考点】整式.菁优网版权所有【分析】根据分母中不含有字母的式子是整式,可得答案.第7页(共20页)【解答】解:x2﹣1,,﹣5x,3,是整式,故选:C.【点评】本题考查了整式,分母中不含有字母的式子是整式,分母中含有字母的式子是分式.4.一条东西走向的道路上,小明先向西走3米,记作“﹣3米”,他又向西走了4米,此时小明的位置可记作()A.﹣2米B.+7米C.﹣3米D.﹣7米【考点】正数和负数.菁优网版权所有【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.【解答】解:由题意得,向东走为正,向西走为负,则﹣3+(﹣4)=﹣7米.故选:D.【点评】此题考查正数和负数,解答此题的关键是正确理解正、负数的意义.5.下列各图中,表示数轴的是()A.B.C.D.【考点】数轴.菁优网版权所有【分析】根据数轴的概念:规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴.数轴的三要素:原点,单位长度,正方向分析得出即可.【解答】解:A、缺少原点,不表示数轴,故此选项错误;B、负数排列错误,应从原点向左依次排列,故此选项错误;C、是正确的数轴,故此选项正确;D、缺少正方向,故此选项错误.故选C.【点评】此题主要考查了数轴的概念,熟练掌握数轴的定义是解题关键.6.下列各题的两项是同类项的是()第8页(共20页)A.ab2与﹣a2bB.xy2与x2y2C.x3与y2D.3与﹣5【考点】同类项.菁优网版权所有【分析】根据同类项的概念求解.【解答】解:A、ab2与﹣a2b所含字母相同,指数不同,不是同类项;B、xy2与x2y2所含字母相同,指数不同,不是同类项;C、x3与y2字母不同,不是同类项;D、3与﹣5是同类项,故本选项正确.故选D.【点评】本题考查了同类项的知识,解答本题的关键是掌握同类项概念中的两个“相同”:相同字母的指数相同.7.有四盒小包装杨梅,每盒以标准克数(450克)为基准,超过的克数记作正数,不足的克数记作负数,以下数据是记录结果,其中表示实际克数最接近标准克数的是()A.+2B.﹣3C.+3D.﹣1【考点】正数和负数.菁优网版权所有【分析】实际克数最接近标准克数的是绝对值最小的那个数.【解答】解:A、+2的绝对值是2;B、﹣3的绝对值是3;C、+3的绝对值是3;D、﹣1的绝对值是.D选项的绝对值最小.故选:D.【点评】本题主要考查正负数的绝对值的大小比较.解决本题的关键是求出各项的绝对值.8.如图,数轴上有A,B,C,D四个点,其中绝对值为2的数对应的点是()A.点A与点CB.点A与点DC.点B与点CD.点B与点D【考点】绝对值;数轴.菁优网版权所有【分析】根据数轴可得,点A,B,C,D表示的数分别是﹣2,﹣1,0,1,求出绝对值,即可解答.第9页(共20页)【解答】解:由数轴可得,点A,D表示的数分别是﹣2,2,∵|﹣2|=2,|2|=2,∴绝对值为2的数对应的点是A和D,故选:B.【点评】本题考查了绝对值,解决本题的关键是明确绝对值的定义.9.已知a<b,那么a﹣b和它的相反数的差的绝对值是()A.b﹣aB.2b﹣2aC.﹣2aD.2b【考点】整式的加减.菁优网版权所有【分析】a﹣b的相反数是b﹣a,可得a﹣b和它的相反数为:(a﹣b)﹣(b﹣a)=2a﹣2b,又因为a<b,可知2a﹣2b<0,所以|(a﹣b)﹣(b﹣a)|=2b﹣2a.【解答】解:依题意可得:|(a﹣b)﹣(b﹣a)|=2b﹣2a.故选B.【点评】此题考查的是相反数的概念和整式的加减运算和绝对值的意义.10.计算机中常用的十六进制是一种逢16进1的计数制,采用数字0~9和字母A~F共16个计数符号,这些符号与十进制的数字的对应关系如下表:十六进制01234567十进制01234567十六进制89ABCDEF十进制89101112131415例如,用十六进制表示E+D=1B,用十进制表示也就是13+14=1×16+11,则用十六进制表示A×B=()A.6EB.72C.5FD.B0【考点】有理数的混合运算.菁优网版权所有【专题】压轴题;新定义.【分析】在表格中找出
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