送教下乡学习心得

国培计划送教下乡学习心得大王镇中心小学王定华2014年3月，黄石市首届名师讲师团送教下乡活动在干年古镇——大王镇隆重举行。作为农村教师能有幸参加如此重大的活动，实在感谢学校给自己这个难得的学习机会。在短短的一天时间里，观摩00和00两位老师的小学数学优质课，以及来自市级各位专家的点评，此次活动我受益匪浅，不仅让我领略到了二位出类拔萃的数学教师的讲课风采，感受了专家的独到的讲评，也让我从中发觉到了自身在课堂教学方面的浅薄与不足。下面我就这次学习谈几点自己的心得体会：一、扎实的基本功和驾驭课堂的能力感染了我，俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”我们就要有滴水穿石的精神，从点滴做起，坚持不懈积累经验。二、课前准备过程很有特点，两位教师采取不同的方式创设情境教学，这样不会让学生一开始上课就觉得很紧张，而且还可以把学生的注意力从课间吸引到课堂中来，只有集中的注意力才是学习的最佳状态。三、教师善于创设情境。我发现教师在教学过程中创设的情境，目标明确，能为教学服务。他们在上课时能根据小学生的特点为学生创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用小学生好奇、好动、好问等心理特点，并紧密结合数学学科的自身特点，创设使学生感到真实、新奇、有趣的学习情境，激起学生学习兴趣。比如:上《xxx》课时xx老师和学生在游戏中不仅拉近了师生间的距离，也激起了学生的好奇心和求知欲，从而为教学服务。还有XXXX老师精心创设问题情境，组织适度开放的探究性活动，启发学生拓宽思路，多方位、多角度地获取多样化的信息，积累丰富的探究经验。非常值得我学习。四、现在到处都在提学生的减负问题，而减负的根本在于提高课堂效率，所以要成就高效的课堂就必须要求教师对课堂进行精心的设计。今天的课上我感觉到两位授课教师都煞费苦心的作了周密而细致的准备，因而我也在课上发现许多值得我们学习的闪光点。通过这次听课，我深刻的体会到这些数学教师教学方法的与众不同，也感受到了老师和学生之间原来可以如此的默契，看到二位老师精心设计的这几堂课，孩子们都深深地被老师的课所吸引着。我感触颇深，也发现了许多值得我们学习的地方，在以后的工作中，我要学习他们的优秀经验，让自己的课堂也活跃起来，真正让学生在快乐的氛围中学习。充分让学生参与到数学学习中来从而切实感受到了数学的魅力。五、上课教师的教学语言富有感染力，课堂评价及时，关注了学生的情感。在这听的这两节课中，两位教师都能对学生的回答做出积极的评价，尤其XXX老师的解决问题的策略，老师亲切和蔼的教态、抑扬顿挫的语调、给孩子们积极向上的鼓励使得整节课都充满着活力。六、课堂展示体现了学生是学习的主体，教师是主导。这在000老师的课堂上体现地最为充分，从始至终，都是学生在自主学习。00老师只是犹如在旁的一位长者，引领着学生自主探索不同的计算方法。老师在这个过程中激励学生提问，组织学生进行讨论，而学生则是不断地提出问题并在老师的组织下自己思考以及通过合作学习等多种方法解决问题。最后，学生学会了知识而更为重要的是学会了怎样去学习。人无完人，他们也会有些不足。比如讲《XXX》时老师在课堂最后时间到了还没上完，也没有归纳总结便匆匆忙忙下课了；还有老师叫了一些学生回答问题却没有及时给予表扬鼓励，所以我会把其中的精华加以吸取，尝试运用到以后的课堂教学过程中，来逐步的提高和完善自己的课堂教学。在本次学习中，我深刻地认识到做为一名教师，只有精心设计课堂，利用新课改理念指导自己的教学，真正把课堂还给学生，使它成为学生学习知识展示自我的平台。才能不断的提高自己，从而更好地完善自己。总之，本次活动的学习，让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，在以后的教学中不断提高自己，当好新理念下的数学教师，争做有较高水准的业务素质和专业知识水平的优秀教师。