《我们周围的生物》课件

周围的生物自然界的物体可以分为两大类：1.非生物：是没有生命的，如石头，沙子，水等。2.生物：是有生命的，如动物、植物、微生物等。1.它能生长发育吗？2.它能繁殖后代吗？3.它能制造或获取营养物质，并将废物排出体外吗？4.它对周围的刺激能作出反应吗？如果有一项回答是否定的，就可以把它归结为非生物。1·生物体能够从小长大2、能繁殖后代，有生殖、遗传和变异的现象3、能进行新陈代谢----生物体要从小长大，得不断地从外界获取食物,并且要把废物排出体外4、生物的应激性—对外界的刺激作出一定的反应植物根的向水性、向地性；刺猬卷曲成球，朵朵葵花向太阳，墨鱼喷墨汁，乌龟缩回龟壳等。向水性向地性•这些动物的行为符合生命的哪一项特征？•1我们每天都要吃饭。•2狗见了生人会大叫。•3小树慢慢长高。•4蒲公英靠风传播种子。•这些动物的行为符合生命的哪一项特征？•1我们每天都要吃饭。（它能制造或获取营养物质，并将废物排出体外吗？）•2狗见了生人会大叫。（它对周围的刺激能做出反应吗？）•3小树慢慢长高。（它能生长发育吗？）•4蒲公英靠风传播种子。（它能繁殖后代吗？）关爱生物，与自然和谐相处，共同发展！1．乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生物特征中的（）A．生物的生长和繁殖B.生物对外界刺激作出反应C．生物能排泄废物D.生物需要呼吸课堂练习：B习题：一.精彩补白1.自然界中的物体可以分为两大类：一类是没有生命的我们称之为（），另一类是有生命的，我们称之（）。2.科学家们目前已经知道的生物有（）种。非生物生物150多万二.判断1.我们肉眼看不到的细菌也是生物。（）2.电子宠物会叫会动，所以他是生物。（）3.当人成年后就不在长高长大了，所以就不在发育了。（）4.水中存在着许许多多有生命的物质，水是生物。（）5.能运动的物体就是生物。（）√××××√