广东省幼儿园督导评估方案

广东省幼儿园督导评估方案幼儿园名称（盖章）幼儿园地址幼儿园负责人联系电话申（呈）报时间广东省人民政府教育督导室制二○○八年六月—1—说明一、本方案既是幼儿园等级评估（复评）申报书，也是幼儿园学年自评工作呈报书，共包括五部分：（一）广东省幼儿园督导评估指标体系；（二）幼儿园基本情况统计表；（三）幼儿园自评报告；（四）教育行政部门意见；（五）督导评估组意见。二、全省各幼儿园在每学年结束时，应对照本方案进行自评，并将自评结果报当地教育督导部门备案。凡申报评等级或复评的幼儿园，应按广东省幼儿园等级评估的有关规定，填写本方案报当地教育行政部门审查同意后，按等级幼儿园评定权限逐级向教育督导室申报。三、评估指标体系共设2个一级指标、12个二级指标、39个三级指标。每个三级指标包含若干个因素，并配有评分操作方法。标有“★”符号者为必达指标，在三级指标内划线部分为必达因素。各级等级学校必须分别达到相应的必达指标（或因素）要求。凡不达指标因素“基本达到”的，自评或评估得分为其分值的二分之一以下。四、评估指标体系总分为500分。2个一级指标的权重分配为：办园条件150分（占总分30%）；幼儿园管理350分（占总分70%）；为激励幼儿园提高管理水平和办学效益，附设了效益得分。凡申报省一级幼儿园的，办园条件和幼儿园管理两大部分的得分，要分别达到其总分的85%以上；且办园条件得分、幼儿园管理得分加效益得分的合计分要达到总分的90%以上。凡申报市（地级市）一级幼儿园的，办园条件和幼儿园管理两部分的得分，要分别达到其总分的75%以上；且办园条件得分、幼儿园管理得分加效益得分的合计分要达到总分的80%以上。凡申报县（市、区）一级幼儿园的，办园条件和幼儿园管理两大部分的得分，要分别达到其总分的60%以上；且办园条件得分、幼儿园管理得分加效益得分的合计分要达到总分的70%以上。五、效益得分的计算方法是：（幼儿园管理得分+获奖得分）×3，如商大于1，则每大于0.01加0.5分。办园条件得分×7六、指标体系中一些概念的说明和界定：（1）教育经费，包括预算内和预算外经费，其使用范围是人员工资福利，、公用经费（包括公务费、设备购置费、修缮费、业务费），一次性专项基建费除外。（2）证照：指土地证、房产证（含幼儿园与单位或个人签署的租、借等长期合法使用合同等）、办园许可证、事业单位（民办非企业单位）法人登记证、组织机构代码证、税务登记证、收费许可证、食品卫生许可证等。（3）幼儿园用地面积：包括建筑占地、室外活动场地、绿化及园内道路用地等。—2—（4）已绿化面积指园内已种了花草、植树的面积，可绿化面积指幼儿园占地面积减去不能绿化的地方（如建筑物、跑道、游泳池、水池、沙地等）的面积。（5）档案资料，分办园条件和幼儿园管理两部分。幼儿园管理包括幼儿园发展规划及学年度、学期工作（含党、团工作）计划及总结；班、级组、教师学年度、学期工作计划及总结；幼儿园各项规章制度；教师业务档案（含教师的教改、科研计划、总结，进修计划，公开教育活动教案，教育随笔、心得等）；对师幼的表彰奖励记录、对教职工的处分记录；学籍管理资料；幼儿发展档案、幼儿健康档案；幼儿园资产档案等。“幼儿园基本情况统计表”中凡要求填报三个学年度（年度）数据，均应填报近三学年（三年）的数据；统计表如无指定年限，应按评估（复评、自评）时的现状填报。（6）办园特色，指幼儿园在全面贯彻教育方针的前提下形成的相对稳定的办园风格特征。包括办园模式、课程设置和开发、教育教研、幼儿园管理特色等。(7)幼儿园领导班子，指幼儿园正副园长、党组织正副书记。（8）重大责任事故，包括恶性安全责任事故、严重违反计划生育政策、教职工中有人因犯罪被判刑、严重违反省有关收费管理规定。恶性安全责任事故，系指因幼儿园工作疏忽或管理不善，造成师幼中有一人或一人以上死亡或终身残疾等严重事故。严重违反计划生育政策，指幼儿园突破上级下达的当年计划生育指标或教职工中有超计划生育的。（9）保教人员年流动率,指一学年内（上年8月份至下年8月份）正常流动和非正常流动的人数占学年初教职工总人数的比例。非正常流动指未履行完劳动合同。（10）抽逃资金或挪用办学经费,指从幼儿园抽调资金（实物）或挪用办学经费到园外进行投资经营（含炒股票、办学校、办企业等）。七、幼儿园在地级市或地级市以上获奖得分，作为衡量教育特色和质量的依据之一，并用于计算加分，折算后计入总分。八、Ⅰ类地区指广州、深圳、珠海、佛山、东莞、中山等六市，Ⅱ类地区指除珠三角六市之外，其他15个地级市城区和所辖各县（市）县城所在地，其余为Ⅲ类地区。九、本方案适用于一切合法举办的幼儿园。十、本方案原则上每三年修订一次并由广东省人民政府教育督导室负责解释,各市、县（区）可自行翻印。绿化覆盖率=已绿化面积×100%可绿化面积—1—（一）广东省幼儿园督导评估指标体系一级指标二级指标三级指标分值评分操作办法得分备注自评他评办园条件经费1★①办园经费落实，幼儿园教育经费*、生均教育经费及生均公用经费逐步增长。（9分）20“三费”逐步增长，得9分；近三年一年或一项无增长，扣1分，扣完为止。划横线部分为必达因素（下同）。②证照*齐全，手续完备，按时年审。（3分）达到要求，得3分；不达要求，0分。③教职工工资、国家政策规定的各种生活津贴按时、足额发放，依法为教职工办理医疗、工伤、养老等社会保险。（5分）达到要求，得5分；不达要求，0分。④教职工工资待遇逐步提高。（3分）达到要求，得3分；近三年一年无增长，扣1分，扣完为止。{民办幼儿园标准①幼儿园产权、使用权明晰、合法。（3分）{民办幼儿园标准达到要求，得3分；不达要求，0分。②证照*齐全，手续完备，按时年审。（3分）达到要求，得3分；不达要求，0分。③收费符合省、市的规定，经费来源稳定、合法，并有足够的资金保证幼儿园正常运转和持续发展。（3分）达到要求，得3分；不达要求，0分。④生均教育经费及生均公用经费逐步增长。（3分）逐步增长，得3分；近三年一年或一项无增长，扣1分，扣完为止。⑤按月按时足额发放教职工工资，依法为教职工办理医疗、工伤、养老等社会保险。（5分）达到要求，得5分；不达要求，0分。⑥教职工工资待遇逐步提高。（3分）}达到要求，得3分；近三年一年无增长，扣1分，扣完为止。}注：带“*”号请参阅说明，下同。—2—续表（1）一级指标二级指标三级指标分值评分操作办法得分备注自评他评办园条件场地园舍2①建筑场地独立完整。（5分）18建筑场地完全独立，得5分；80%以上独立，得4-3分；50%-79%独立，得2-1分。②远离污染源、交通要道，无噪音影响，园门两侧无乱摆摊、堆放杂物等现象，且方便家长接送，日照充分，场地干燥，排水通畅，清洁整齐。（5分）达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。③幼儿园布局合理，符合建筑规范，建筑造型和室内设计符合幼儿特点，满足教育需要，空气流通，光线充足。（5分）达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。④绿化覆盖率*50%以上。（3分）绿化覆盖率每少10%扣1分，扣完为止。3★①幼儿园生均占地面积*不少于13m2（城市老园不少于10m2）。（5分）14生均占地面积每少1.2m2扣1分（城市老园每少1m2扣1分），扣完为止。城市老园指地级市以上城区，在1987年前创办的。②户外活动场地使用面积生均4m2以上。（4分）达到要求，得4分；不达要求，0分。③有玩沙池、玩水池、游泳池、大型器械运动区、30米直跑道、运动场、种植园地、饲养角。（5分）每缺少一项扣1分，扣完为止。4★①园舍建筑面积生均7m2以上（不含教职工宿舍）。（6分）15达到要求，得6分；不达要求，0分。②活动室使用面积与寝室合用每班100m2以上，与寝室分设的每班54m2以上，寄宿园有独立的寝室，配备儿童单人床。（6分）达到要求，得6分；与寝室合用每班每少10m2扣1分，少于80m2，0分；下划线部分不达要求，0分。③每班卫生间15m2以上，且大班的卫生间设立性别分隔；贮藏室（间）每间9m2以上。（3分）一项少3m2扣1分，未设立性别分隔扣1分,扣完为止。5有音乐活动室（120-160m2）、美工活动室、科学启蒙室、体育活动室、图书阅览室、综合游戏室等，功能齐全、实用，按教育教学活动和孩子发展需要设计与提供玩具材料。（10分）10少一室扣3分，一室功能不齐全、实用或提供的玩具材料未满足需要，扣2-1分，扣完为止。音乐活动室13个班以上2个，26个班以上3个，如此类推。—3—续表（1）一级指标二级指标三级指标分值评分操作办法得分备注自评他评办园条件场地园舍6①有与幼儿园规模相适应的符合国家颁发标准的办公及辅助用房，医疗保健室和隔离室14-18m2，晨检兼值班室10-18m2，教工厕所12m2以上。（3分）6达到要求，得3分；一项不达扣1分，扣完为止。②有与幼儿园规模相适应的符合国家颁发标准的厨房，主副食加工及配餐间54-67m2，开水消毒间8-12m2，主副食库15-30m2。（3分）达到要求，得3分；一项不达扣1分，扣完为止。教育玩具设备设施7①按《广东省幼儿园(班)设备设施配备标准（试行）》配备玩教具、电教器材、劳动工具、桌椅书架、体育器材、医疗保健器械和药品。（5分）15按省一级配备，得5分；按省二级配备，得4分；按省三级配备，得3分。②按省幼儿园图书装备要求配置图书，生均藏书8册以上。（3分）生均8册以上，得3分；生均6—8册，得2分；生均5册以下，得1分。③每班配置钢琴、照相机、计算机。（Ⅱ类、Ⅲ类地区每班配置满足教学活动需要的键盘乐器及电教设备）（3分）一项不达扣1.5分，扣完为止。④自制玩教具数量多、质量好，具有多功能、多层次，能满足幼儿各类活动的需要。（4分）达到要求，得4分；较好达到，得3分；基本达到，得2分。8①配备办公专用计算机，建立现代办公管理系统。（3分）10达到要求，得3分；较好达到，得2分；基本达到，得1分。②图书刊物中幼教刊物8种以上，报纸4种以上，教参、工具书100种以上。（2分）达到要求，得2分；刊物、报纸每少2种或教参书、工具书每少30种扣1分，扣完为止。③音像资料、计算机软件等资料丰富，建立教育信息资源库，能满足各类活动需要。（5分）达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。未建立教育信息资源库，扣3分；资料不丰富、未能满足各类活动需要扣2分。—4—续表（1）一级指标二级指标三级指标分值评分操作办法得分备注自评他评办园条件规模9★①幼儿园规模有利于保教工作和资源配置优化，不少于6个班。(5分)10达到要求，得5分；不达要求，0分。因素②：省一级必须达到4分以上。市一级必须达到3分以上。县一级必须达到2分以上。②每班班额标准：大班35人，中班30人，小班25人。（5分）省一级班额不得超过标准5人；市一级班额不得超过标准6人；县一级班额不得超过标准7人。所有班额均在标准以内，得5分。班额不超过标准5人，得4分；不超过标准6人，得3分；不超过标准7人，得2分。教职工配备10★①教职工与幼儿比例（6分）省一级全日制为1:6，寄宿制幼儿园为1:4-1:5；市一级全日制为1:6.1—1:6.9，寄宿制幼儿园为1：5.1－1:5.9；县一级全日制为1:7，寄宿制幼儿园为1:6。18达省一级要求，得6分；达市一级要求，得5分；达县一级要求，得4分；未达县一级要求，0分。因素①：省一级必须达到6分。市一级必须达到5分以上。县一级必须达到4分以上。人员比例一般以6个班180人为中间数，多于180人向低比例方向浮动，少于180人向高比例方向浮动。②每班教师2人以上。(3分)达到要求，得3分；不达要求，0分。③保育员每班全日制不少于1人，寄宿制幼儿园不少于2人。（2分）达到要求，得2分；不达要求，0分。④6-9个班（含寄宿制）设园长2人，10个班及以上（含寄宿制）幼儿园设园长3人。（3分）达到要求，得3分；不达要求，0分。⑤全日制幼儿园不足200名幼儿配备专职医务人员1人（寄宿制幼儿园2人,其中主治医师1人），全日制幼儿园超过200名配