复式折线统计图

允捧小学第9~14届亚运会中国获金牌情况统计图第9~14届亚运会韩国获金牌情况统计图请比较两国获得金牌数量的变化情况。第9~14届亚运会中国和韩国获金牌情况如下。966563549328韩国1501291371839461中国14131211109数国家枚届数第9~14届亚运会中国获金牌情况统计图第9~14届亚运会韩国获金牌情况统计图怎样才能更方便地比较呢？可以把两个统计图合并成一张。请你在下图中画出韩国获得金牌的折线图。届数91011121314韩国（枚数）289354636596这是复式折线统计图。它与单式折线统计图有什么不同？1、单式折线统计图只用一种折线表示统计项目，而复式折线统计图用两种以上的折线表示统计项目。2、复式折线统计图中要用不同的图例对折线进行区别，而单式折线统计图则不需要。3、画复式折线统计图更能够提高工作效率，它节省了画几幅图的时间，而且更能够方便我们比较两种或两种以上的相关数据。第9~14届亚运会中国和韩国获金牌情况统计图（1）中国和韩国分别在哪一届亚运会上获得的金牌数量最多？答：中国在第11届亚运会上获得的金牌数量最多。韩国在第10届亚运会上获得金牌数量最多。第9~14届亚运会中国和韩国获金牌情况统计图（2）哪一届亚运会两国金牌数量相差最少？答：第10届亚运会上两国金牌数量相差最少，是1枚。第9~14届亚运会中国和韩国获金牌情况统计图（3）根据统计图，简单分析两国在历届亚运会上的表现。第9~14届亚运会中国和韩国获金牌情况统计图（4）你还能提出什么数学问题？第9~14届亚运会中国和韩国获金牌情况统计图李欣和刘云为了参加学校运动会1分钟跳绳比赛，提前10天进行训练，每天测试成绩如下（单位：次）。165160162158164160155159154153刘云167165165162159157160158155152李欣10987654321绩成姓名第几天根据下面的统计图，回答问题。（1）李欣和刘云第1天的成绩相差多少？第10天呢？答：第1天相差1次，第10天相差2次。根据下面的统计图，回答问题。（2）李欣和刘云跳绳的成绩呈现什么变化趋势？谁的进步幅度大？答：都呈逐步上升的趋势，但上升的情况不同。李欣是稳步上升，刘云忽高忽底。李欣的进步幅度大。根据下面的统计图，回答问题。（3）你能预测两个人的比赛成绩吗？答：李欣最后四天的成绩呈现上升趋势并且比刘云好，而刘云最后四天的成绩不如前几天的最好成绩。由此可以预测李欣的比赛成绩可能会超过刘云。根据下面的统计图，回答问题。（4）你还能发现什么？下面是某地区7-15岁男生、女生平均身高统计图。（1）比较男生和女生的身高变化，你能提出什结论？答：通过比较发现某地区7—15岁的男、女生平均身高都在随着年龄的增加而增高，但13岁之后女生的身高增长趋于平缓，增长速度要比男生的速度慢。（2）把你的身高与平均值比较，你有什么想法吗？下面是某地区7-15岁男生、女生平均身高统计图。甲乙两地月气温见如下统计图。（1）根据统计图，你能判断一年气温变化的趋势吗？答：甲地一年12个月气温都比较高，气温差别不大；乙地4月—10月较高，而其他几个月气温相对较低，气温差别较大。甲乙两地月气温见如下统计图。（2）有一种树莓的生长期为5个月，最适宜的生长温度为7~10℃之间，这种植物适合在哪个地方种植？答：乙地适合树莓的生长。甲乙两地月气温见如下统计图。（3）小明住在甲地，他们一家要在“五一”黄金周去乙地旅游，你认为应该做哪些准备？答：甲地的5月气温为27.50C，乙地的5月气温为21.30C气温之间有差别，应准备一些厚点的衣服。某家电商场A、B两种品牌彩电2003年月销售量统计如下。请你根据表中的数据，画出折线统计图。524350423946434542384030B303732354638425345628075A121110987654321月份数量/台品牌（1）哪种品牌彩电全年总销量高？答：A牌：75+80+62+45+53+42+38+46+35+32+37+30＝575（台）B牌：30+40+38+42+45+43+46+39+42+50+43+50+43+52＝510（台）A品牌彩电全年总销量高。（2）为了清楚地展示两种彩电全年的变化趋势，折线统计图和统计表运用哪一种更合适？为什么？答：应该选择折线统计图更合适。因为折线统计图比统计表更直观、更便于比较。（3）如果你是商场经理，从上面统计图中能得到哪些信息？他对你有什么帮助？答：通过对比，可以知道A牌彩电的销量逐渐降低，而B牌彩电的销量在逐步提高并超过了A牌彩电。它可以帮助商场做出决策，应加大B牌彩电的进货量，降低A牌彩电的进货量，以保证稳定的销售额。小组讨论：下面两组数据分别用条形统计图还是折线统计图表示更合适？（1）五年级同学“五一”度假方式统计如下。（2）民主路小学学生“五一”参加旅游人数统计如下。867554女生1086743男生六五四三二一年级性别人数4656女生5865男生其他旅游在家休息探亲访友度人数性别假方式分析：第（1）组数据呈现的是男生、女生“五一”度假的不同方式，只是比较每种度假方式男生、女生的不同人数，用条形统计图表示较合适；第（2）组呈现的是一年级六年级男生、女生参加旅游的人数的变化，选择折线统计图较合适。答：第（1）组数据用条形统计图表示更合适；第（2）组数据用折线统计图表示更合适。再见！谢谢大家！