在小学语文教学中实施素质教育的经验总结小学语文课程标准实施建议

编号：351724285在小学语文教学中实施素质教育的经验总结201X/X/XX在小学语文教学中实施素质教育的经验总结自从踏入工作岗位以来，我一直从事小学语文教育教学工作，在多年的小学语文教学实践中，我深刻地认识到，要全面提高教学质量，首先必须树立正确的教学思想：要对每一个学生负责；要让学生全面发展；要让学生积极主动地发展。如何在小学语文教学中贯彻素质教育思想呢？在语文教学的实践中，我是从以下几个方面做的：一、听听学生的意见，营造民主氛围。传统的小语教学是比较专制的，教师的权威压抑了学生的个性发展，使学生人格失调。韩愈曰：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这说明老师无论在学识上，还是思想上都不能十全十美，完全可以从自己的教育对象身上汲取营养。如果我们想提高自己的教育教学水平，就应当经常听听学生的意见。从某种意义上讲，只有让学生满意的课，才是最成功的课。听听学生的意见，首先应使学生敢于直言不讳地提出自己的意见。有许多学生不提意见，并不是没有意见，而是不敢提出自己的意见。出现这种情况，教师是应当负主要责任的。教师在刚与学生相处的时候，就应当树立民主和谐的师生关系，以真诚平等的态度鼓励学生多提意见，提好意见，这对改进我们的教学不无裨益。相反，无视学生的意见，会给我们的教学带来不必要的损失。今年我带三年级，三年级学生由于生活经验不足，他们在陌生、严肃、约束、遭受指责等情况下，容易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差，难以释放心理的压力，这样就容易使他们的心情变坏。所以在教学中我将自己定位为学生学习的服务者、组织者、帮助者和激励者，做[标签:介绍]