学习贯彻总书记全国教育大会重要讲话精神心得体会尊师重教当从平视开始

编号：060145686学习贯彻总书记全国教育大会重要讲话精神心得体会：尊师重教，当从“平视”开始201X/X/XX学习贯彻总书记全国教育大会重要讲话精神心得体会：尊师重教，当从“平视”开始习近平总书记在全国教育大会发表重要讲话，号召全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。笔者认为，落实习总书记讲话精神，弘扬尊师重教的社会风尚绝不是说出来的，而是用实际行动做出来的，尊师重教，应当从“平视”教育、“平视”教师开始。“平视”，就是要培育“情感上线”，执行政策“中线”，坚守法律“底线”，杜绝缺位、失位、错位“下线”，使尊师重教常态化。培育教育情感“上线”。在“办人民满意的教育”“让每个孩子都享有公平而有质量的教育”面前，各级政府、全社会都是“业内人士”，热爱教育、关怀教师应该成为全社会的基本情感底色。“教育是国之大计、党之大计”，爱教育不能讨价还价，关怀教师应该倾注真情。全社会都应该力避说教育“高度重视”“大力支持”，办教育“爱恨交加”，教育真要动了“政绩”“私利”奶酪的时候就“全是恨”的情感形式主义，“一切为了孩子”，要从我做起，从小事做起，积极培育个人、单位、团体、政府的教育情感“上线”，把“优先发展教育”装在心里，落实在行动上。执行教育政策“中线”。美国学者弗兰德·柯伯恩认为,教育经费政策、课程政策、学生政策、教师政策、教育管理政策这五个方面构成了一个国家教育改革与发展的基本教育政策,因而构成狭义的国家教育政策体系。教育政策执[标签:介绍]