心理健康教育实验学校创建材料

编号：044989674心理健康教育实验学校创建材料201X/X/XX创建“心理健康教育实验学校”材料***第六中学（2018年8月26日）一、基本情况***第六中学始建于1984年，是九年一贯制学校，现有45个教学班，2526名学生，校园占地面积1.9万平方米，建筑面积1.8万平方米，学校环境优美、布局合理，教育教学设施齐全，为学生营造了良好的学习生活环境。近年来，学校坚持“一切为了学生健康成长”的办学理念，大力推行基础教育改革，全面实施素质教育，积极推进学生心理健康教育，注重学生内涵发展，提升学生心理健康素质。二、主要工作做法（一）高度重视，精心组织，完善工作机制。心理健康教育是促进教育发展的需要，是推行素质教育的需要。学校全面贯彻《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，将心理健康教育纳入学校总体发展规划，按学期制定工作计划，定期召开专题会议，研究部署落实心理健康教育的各项工作目标，定岗定责，全力推进心理健康教育工作开展。一是成立工作组织。成立以校长任为组长、主管校长为副组长，专业心理健康教育教师、班主任为骨干，全体教职员工共同参与的心理健康教育领导小组，设立了心理辅导室，杨海文、王艳红、王新等学生心理辅导教师，先后参加省、市、县级学生心理健康教育教师专业培训，具备扎实的心理学和教育学专业基础，和熟练的专业技能。同时，学校精心设计和严密实施心理健康教育的各项工作，做到了有计划、有经费、有负责、有督查、有考核、有总结，确保心理健康教育的顺利实施。二是完善工作流程。制定了《学校心理健康教育计划》《心理健康辅导室工作制度[标签:介绍]