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编号:225030566语文老师参加统编教材培训心得体会201X/X/XX2017年11月11日到12日,我参加了第二师教研室组织的部编教材培训活动。虽然只有短短的一天半时间,但这次培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。聆听了专家对新教材的解读,我对八年级人教版新教材有了更新的认识,从而让我懂得了怎么才能更好的把握好教材,如何有效的去教。下面就谈谈几点我的学习体会。一、首先,新教材并不是专家臆造的,它是在过去的语文教材和语文教学实践中真的生长起来的。教材的体系和框架分为阅读、活动、写作、综合性学习、口语交际、名著导读、课外古诗词朗诵、补白等内容。写作和综合性学习分开,大家都知道就在我们这几年用的教材里已经开始。所以,这次部编新教材尽管是一场教材的革命,但有一个基本原则“能不变的就保持不变”,文质兼美的经典仍然是保留的。其次,新教材的变,即旧教材没有而新教材有。这种变化的依据之一,就是近几年教学改革实践的经验和一些学术研究的新成果。比如课外阅读进教材和教读、自读构成三位一体。而“双线组元”其实和“真语文”“正道语文”“语文味”语文的基本理念是相通的,说白了就是对语文课程工具性的一种落实。所以新教材并非天外来客,它接地气,植根于我们的教学实践,继承了以往教材的优点,沉淀了多年教改的经验,对我们语文老师来说,是能够很好地操作的。二、当我听了专家的解读后,真的翻开新教材时,教材编辑的理念、体例、如何使用新教材这些内容,就会在新教材的字里行间闪现。新教材的新我们了然于胸后,感觉到就是引导[标签:介绍]
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