八年级历史与社会综合探究八-结识近代中国最早“开眼看世界”的人课件

结识近代中国最早“开眼看世界”的人近代中国首任驻外使臣—郭嵩焘天圆地方“西学东渐”坤舆万国全图近代西方工业文明传入中国与以往的“西学东渐”相比，有什么不同？1、“外夷”指的是哪一个国家，以“外夷”称对方，说明了什么？2、结合所学知识，分析为什么清统治者会以“天朝上国”自居？合作探究材料1对于英使要求改善贸易关系一事，乾隆帝认为：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”材料21839年12月13日，道光帝下达的中止中英贸易的诏书：“我朝抚绥外人，恩泽极厚。”中国近代“开眼看世界的第一人”《四洲志》是林则徐主持编译的一部世界地理著作，简要叙述了世界四大洲（亚洲、欧洲、非洲、美洲）30多个国家的地理、历史和政治状况，是近代中国第一部相对完整、比较系统的地界地理志书。材料1《海国图志》是一部世界地理历史知识的综合性图书。魏源主张学习西方的科学技术，提出“师夷长技以制夷”的中心思想。还提出，应该与其他民族平等相处，用夷狄来称呼那些文明发达的民族是不妥的。材料2清朝统治者和士大夫固守华夷有别的观念。他们视西方为未开化的“夷狄”，认为中国文化远高于西方文化。明末清初的士大夫普遍认同“西学中源说”，即西方学术源于中国。想一想：两则材料相比，对待西方的态度有什么不同？自主探究资料《海国图志》成书后在当时的中国没有引起太大的反响，只印了1000册左右，有人甚至主张将其付之一炬，因为书中有对西方国家的赞美之词。然而，就在美国军舰打开日本国门的1853年，日本人开始翻印《海国图志》，一共印刷了15版之多。一位日本思想家读到《海国图志》，发现自已与魏源的观点有不谋而合的地方，十分惊叹。1、为什么《海国图志》在中国受冷落，而在日本却受欢迎？2、由此可见近步的思想家在当时将会面临怎样的遭遇？自主探究自主探究结合书本P109-110容闳的事迹思考：为什么容闳要促请清政府派谴官费留学生？你认为这一计划的实施将会给中国带来什么？容闳的计划推行了不到10年就夭折了，你如何评价清政府的行为？资料总理衙门（外交部）鉴：近悉贵国将召回在美国学习之留学生，…我们作为学生的教师、保护人或朋友，对此消息深感遗憾。……这些青年大都勤恳学习，品德高尚…正当这些青年即将通过勤奋的学习获取丰硕的成果的时候，政府却将他们召回，我们对此深深感到遗憾…耶鲁大学校长波特——摘自容闳《西学东渐记》自主探究结合书本P110-111郭嵩焘的事迹思考：为什么他要冲破重重阻力，出任驻英公使？为什么他会蒙受骂名？你如何评价当时国内守旧势力的行为？资料郭嵩焘指出：中国“以评论西人长处为大戒”“以考求洋情为耻”。“一意反手关自已大门”“此为最害事”。近代中国“开眼看世界”的人们有什么共同的特点？梳理近代中国人“开眼看世界”的作为，这对我们今天走向世界有什么启示？合作探究鸦片战争之前之后西方文明和平传播（西学东渐）武力传入清统治者华夷有别西学中源说仍然盲目自大反对向西方学习士大夫先进的中国人徐光启林则徐魏源容闳郭嵩焘