反证法课件-人教新课标版

故事说一个少妇抱着小孩回娘家，路过瓜田，遇上一个恶少调戏。少妇不从，被诬偷瓜，告到县衙。恶少暗中用钱收买为他看瓜的地保，嘱他摘三个大瓜到县衙作证。张飞升堂审讯，问恶少，恶少说少妇偷他的瓜，有人证物证；问少妇，少妇说恶少调戏她。张飞“想了一想”，佯断少妇偷瓜，命恶少先把三个大瓜抱回去。恶少左抱右抱，怎么也抱不起来。张飞虎眉一竖，拍案而起，痛斥恶少你堂堂男子汉，三个瓜都抱不动，她是弱女子，又抱小孩，怎能偷你三个大瓜？分明是你调戏。经过审问，果然不错。张飞是怎样证明少妇无罪的呢?他运用了怎样的推理方法?假设“少妇偷瓜”少妇同时要抱小孩和三个瓜与“恶少无法抱动三个瓜”产生矛盾假设“少妇偷瓜”不成立所以“少妇没有偷瓜”是正确的张飞推理方法是:妈妈:小华,听说邻居小芳全家这几天在外地旅游.小华:不可能,我上午还在学校碰到了她和她妈妈呢!上述对话中,小华要告诉妈妈的命题是什么?小芳全家没外出旅游.如何推断该命题的正确性的?先假设命题不成立（否定命题结论）,从这样的假设出发,经过推理得出和已知条件矛盾,或者与定义,公理,定理等矛盾,从而得出假设命题不成立是错误的,即所求证的命题正确.在证明一个命题时,人们有时这种证明方法叫做反证法.常用的互为否定的表述方式：是——存在——平行——垂直——等于——都是——大于——小于——至少有一个——至少有三个——至少有n个——至多有一个——三角形中最多有一个是直角——不是不存在不平行不垂直不等于不都是不大于不小于一个也没有至多有两个至多有(n-1)个至少有两个三角形中有两个或三个角是直角小试牛刀已知：如图，直线a,b被直线c所截，∠1≠∠2求证：a∥babc12∴∠1=∠2(两直线平行,同位角相等)这与已知的∠1≠∠2矛盾∴假设不成立证明：假设结论不成立，则a∥b∴a∥b求证:在同一平面内,如果一条直线和两条平行直线中的一条相交,那么和另一条也相交.已知:直线l1,l2,l3在同一平面内,且l1∥l2,l3与l1相交于点P.求证:l3与l2相交.证明:假设____________,那么_________.因为已知_________,这与“____________________________________”矛盾.所以假设不成立,即求证的命题正确.l1l2l3Pl3与l2不相交.l3∥l2l1∥l2经过直线外一点,有且只有一条直线平行于已知直线所以过直线l2外一点P,有两条直线和l2平行,用反证法证明（填空）:在三角形的内角中，至少有一个角大于或等于60°.这与________________________________相矛盾.所以______不成立，所求证的结论成立.已知:∠A，∠B，∠C是△ABC的内角.求证:∠A，∠B，∠C中至少有一个角大于或等于60°.证明:假设所求证的结论不成立，即∠A___60°，∠B___60°，∠C___60°则∠A+∠B+∠C180°.三角形三个内角的和等于180°假设反证法的一般步骤:假设命题结论不成立。假设不成立（即命题结论反面成立）与已知条件矛盾假设推理得出的结论与定理，定义，公理矛盾所证命题成立求证:在同一平面内,如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.(1)你首先会选择哪一种证明方法?(2)如果选择反证法,先怎样假设?结果和什么产生矛盾?定理（平行线传递性）已知:如图，l1∥l2,l2∥l3求证：l１∥l３l２l１l３∵l１∥l２,l２∥l３,则过点p就有两条直线l１、l３都与l２平行，这与“经过直线外一点，有且只有一条直线平行于已知直线”矛盾．证明：假设l１不平行l３，则l１与l３相交,设交点为p.p所以假设不成立，所求证的结论成立，即l１∥l３求证:在同一平面内,如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.定理（平行线传递性）(3)不用反证法证明已知:如图，l1∥l2,l2∥l3求证:l1∥l3l1l2l3lp∵l1∥l2,l2∥l3∴直线l必定与直线l2，l3相交（在同一平面内，如果一条直线和两条平行直线中的一条相交，那么和另一条直线也相交）证明:作直线l交直线l2于点p，∴∠2=∠1=∠3（两直线平行，同位角相等）∴l1∥l3（同位角相等，两直线平行）213已知:如图,直线l与l1,l2,l3都相交,且l1∥l3,l2∥l3,求证:∠1=∠2练一练l1l2l3l12证明:∵l1∥l3,l2∥l3(已知)∴l1∥l2(在同一平面内,如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行)∴∠1=∠2(两直线平行,同位角相等)警察局里有５名嫌疑犯，他们分别做了如下口供：Ａ说：这里有１个人说谎．Ｂ说：这里有２个人说谎．Ｃ说：这里有３个人说谎．Ｄ说：这里有４个人说谎．Ｅ说：这里有５个人说谎．聪明的同学们，假如你是警察，你觉得谁说了真话？你会释放谁？请与大家分享你的判断！诸葛亮经典计谋之空城计中，诸葛亮与司马懿进行了一次心理与智力的大比拼。请同学们从反证法的推理角度去思考以下问题：1、诸葛亮面临的问题是什么？2、从正面考虑该如何解决这个问题？3、诸葛亮是如何考虑的？总结回顾:一、反证法的一般步骤:从假设出发假设命题不成立引出矛盾假设不成立求证的命题正确得出结论二、两个定理1、在同一平面内,如果一条直线和两条平行直线中的一条相交,那么和另一条也相交.2、在同一平面内,如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.缅怀伟人罗巴切夫斯基（俄罗斯，1792年12月1日—1856年2月24日），罗氏几何创始人。在吸取了前人和自己的失败经验后，大胆思索问题的相反提法，找出了一个全新的、与传统思路完全相反的探索途径。沿着这个途径，他发现了一个崭新的几何世界。而他创造性地运用了处理复杂数学问题常用的一种逻辑方法正是——反证法。