高中政治矛盾观部分的知识复习考点

高中政治哲学辩证法·矛盾观部分的知识复习考点对立统一的基本内容可概括为4性：斗争性和同一性；普遍性和特殊性。前两性叫做矛盾的两种基本属性；后两性叫做矛盾问题的精髓。同一性是矛盾双方互相依存互相贯通互相转化的趋势；斗争性是矛盾双方相互排斥相互制约的趋。普遍性和特殊性又叫共性和个性，或一般和个别。具体问题具体分析强调的就是矛盾的个性。矛盾的普遍性就是说矛盾是无处不在，无时不有。特殊性有三层含义：一，不同事物的矛盾各有其不同特点。如江苏的情况必定有和上海不同之处，中国的情况和发达国家的情况一定有不同之处，所以就要坚持中国特色。二，同一事物的矛盾在不同发展阶段有其不同特点。三，构成事物的矛盾是矛盾群，在这些矛盾群中必有某个矛盾处于支配地位；而同一矛盾的双方也有不同的性质地位和作用。不同的矛盾有主要矛盾和次要矛盾之区别，根本矛盾和非根本矛盾之区别；同一矛盾的双方又有主要方面和次要方面之区分。原理内容】矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处，不包含普遍性的事物是没有的。②由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。【方法论】矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。1、首先应该深刻理解定义：（1）主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。它强调的是在复杂事物发展过程中，许多矛盾的地位和作用不平衡，其中必有一种矛盾是主要的。（2）矛盾的主要方面是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。它强调的是同一矛盾中，矛盾双方有主次之分，其地位和作用是不平衡的，有一方是主要方面。2、还要注意一些关键性词语：（1）主要矛盾常常用这样的词语：中心、关键、重点、重中之重等。（2）矛盾的主要方面常常用这样的词语：性质、本质、主流、方向、主体等。3、要注意方法论上的区别：（1）主要矛盾一般适用于“办事情”，解决问题。在事物的发展过程中怎样集中力量找出问题的关键，抓住重点，解决矛盾，推动事物的发展。（2）矛盾的主要方面一般适用于“看问题”，认识事物。在事物存在的利与弊、优与劣、功与过、长处和短处等方面，针对事物的性质作出评价与判断，强调对这个事物当前状况的认识。相信这样应该可以更好的理解主要矛盾和矛盾的主要方面！矛盾普遍性与特殊性的关系在唯物辩证法学习中既是重点又是难点。误区之一难以理解矛盾的普遍性与特殊性两方面含义分析：第三课第一节中的矛盾的普遍性是从“存在”即“有无”的角度定义的，讲的是事事、时时有矛盾，特殊性则是事事、时时皆有的矛盾又各不相同，矛盾的两方面也有不同的特点。而本框中的矛盾普遍性则是从性质、特点的角度而言的，是指各种矛盾具有的共同点，故又称“共性”。与之相对应的矛盾的特殊性指不同事物的矛盾具有各自的特点，又称“个性”。综合起来说，矛盾的普遍性指矛盾无所不在，无时不有，是事物的共性，它是无条件的、绝对的。矛盾的特殊性指矛盾着的事物及其各个方面都有其特点，是事物的个性，它是有条件的、暂时的，因而是相对的。误区之二特殊性寓于普遍性之中，普遍性包含特殊性分析：矛盾普遍性与特殊性是辨证统一的关系，矛盾的普遍性寓于特殊性中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性，就没有普遍性，特殊性也离不开普遍性，二者在不同场合可以相互转化。不能认为“特殊性寓于普遍性之中、普遍性包含特殊性”。因为，特殊性、个性是千差万别、具体生动的，而普遍性、共性是抛开了各自的特殊方面，只是概括和抽象了它们的共同本质和特点。从范围上讲，应该是特殊性的范围大于普遍性，普遍性是从特殊性中抽象概括出来的，因此，只能是共性寓于个性之中、个性包含共性。误区之三矛盾的普遍性和特殊性的关系相当于整体和部分的关系，“多数”与“少数”的关系。分析：矛盾的普遍性不是整体，矛盾的特殊性也不是部分。整体是指由事物的各内在要素相互联系构成的有机统一体及其发展的全过程，部分是指组成有机统一体的各个方面、要素及发展的全过程的某一个阶段。无论是整体还是部分，都应是普遍性与特殊性、共性与个性的统一。如苹果、橘子、葡萄、芒果形状不同，味道各异，但都是水果，既有共同具有的本质也有不同本质。矛盾的普遍性与特殊性的关系是共性与个性的关系，是本质（共同本质或性质）与本质（特殊本质）的关系，而不是一个数量关系。误区之四“人们总是在由特殊到普遍、由普遍到特殊的循环往复中，使认识深化发展”这是每个人认识世界的固定秩序。分析：“人们总是在由特殊到普遍、由普遍到特殊的循环往复中，使认识深化发展”这是人类认识世界的一般秩序。绝不能理解成任何时候，人们对任何具体事物的认识都是从特殊到普遍再到特殊。课本中关于“人们总是在由特殊性到普遍性，由普遍性到特殊性的循环往复中……”是从整个人类的认识角度而言的，是从初始认识的角度而言的回答第二题：事情本身就是两面性的,不是黑夜和白天那么简单因为他们不能同时出现,什么叫做矛盾?同时出现才叫做矛盾.比如债务人和债权人,他们就是对立统一的关系,少了任何一方另一方就不符存在再了.再举个例子,警察和小偷,我们不说那些广义的定论,就说狭义的小偷和警察的关系,警察是为了抓小偷,但是没有了小偷警察就没有了用处,现在我们在引申到广义上来说,犯罪和打击犯罪就是矛盾的统一体,,一方是因为另一方而存在,目的就是为了消灭另一方,但是另一方不存在了,自己也就丧失了存在的意义.简单来说，哲学上辩证法的实质就是要坚持矛盾的观点看问题，认为任何事物都是矛盾的存在，如美与丑、善与恶、高与低等，这是一种重要的世界观；坚持了矛盾的观点，那么在现实生活的方法论指导就是坚持两点论与重点论：1、一分为二看问题指既要看到事物的一方面，又要看到事物的另一方面（即矛盾着的两方面）；和看事物的两方面既要看到两方面的对立，又要看到两方面的统一。2、两点论就是指一分为二看问题。3、但两点论和一分为二看问题不同于两点论和重点论的统一。两点论和重点论的统一中的两点论指在研究复杂事物矛盾发展过程中，既要研究主要矛盾，又要研究次要矛盾，既要研究矛盾的主要方面，又要研究矛盾的次要方面，二者不可偏废。两点论和重点论的统一中的重点论指指在研究复杂事物的发展进程时，要着重地把握它的主要矛盾。在研究任何一种具体的矛盾时，要着重把握它的主要方面。一、矛盾就是对立统一.这是其内涵.矛盾的对立性,也叫做斗争性,指的是矛盾双方的相互排斥相互分离的属性与趋势.矛盾的统一性,也叫矛盾的同一性,指的是矛盾双方相互吸引相互联接的属性与趋势.表现为：1矛盾双方互为前提而存在,相互依存而发展.2矛盾双方以一定的条件而转化.二、矛盾具有普遍性,指的是时时有矛盾,事事有矛盾.也就是说,任何事物任何时候都有矛盾.它要求我们揭露矛盾,正视矛盾,同时还要一分为二看问题.三、矛盾的特殊性,指的是矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点.表现为不同事物有不同的矛盾,同一事物在不同发展阶段上各具特点,同一矛盾的不同侧面各有其特点.矛盾普遍性与特殊性的区别在于：一个是强调有矛盾,一个是强调这些矛盾与矛盾侧面各不相同.四,同一矛盾的不同侧面,说的是在一对矛盾中,每一个方面都有自己的特点.比如说抗日战争中,中日双方就是矛盾双方.中国有中国自己的特点,日本有它自身的特点.毛泽东就详细的分析了这些特点,最后得出结论：抗张必胜!但是这是一个持久战.五、区分这些概念的时候,首先要使用他们的内涵.其次,要注意一些关键词.追问：谢谢你，不过没解决我问题。。一、矛盾就是对立统一.这是其内涵.矛盾的对立性,也叫做斗争性,指的是矛盾双方的相互排斥相互分离的属性与趋势.矛盾的统一性,也叫矛盾的同一性,指的是矛盾双方相互吸引相互联接的属性与趋势.表现为：1矛盾双方互为前提而存在,相互依存而发展.2矛盾双方以一定的条件而转化.二、矛盾具有普遍性,指的是时时有矛盾,事事有矛盾.也就是说,任何事物任何时候都有矛盾.它要求我们揭露矛盾,正视矛盾,同时还要一分为二看问题.三、矛盾的特殊性,指的是矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点.表现为不同事物有不同的矛盾,同一事物在不同发展阶段上各具特点,同一矛盾的不同侧面各有其特点.矛盾普遍性与特殊性的区别在于：一个是强调有矛盾,一个是强调这些矛盾与矛盾侧面各不相同.四,同一矛盾的不同侧面,说的是在一对矛盾中,每一个方面都有自己的特点.比如说抗日战争中,中日双方就是矛盾双方.中国有中国自己的特点,日本有它自身的特点.毛泽东就详细的分析了这些特点,最后得出结论：抗张必胜!但是这是一个持久战.五、区分这些概念的时候,首先要使用他们的内涵.其次,要注意一些关键词.(1）矛盾矛盾即对立统一,是指事物内部两个方面既统一、又对立的关系.矛盾的基本属性是同一性和斗争性.(2）矛盾的同一性和斗争性的含义矛盾的同一性指的是矛盾双方相互联系、相互吸引的性质和趋势.它包括两方面的含义：第一,矛盾双方相互依存.矛盾双方处在一个统一体中,它们彼此依赖,互为存在的前提.第二,矛盾的双方相互贯通.这是指矛盾的双方相互影响、相互作用、相互交织与相互渗透,并在一定的条件下相互转化.矛盾的斗争性是指矛盾双方相互分离、相互排斥的性质,即矛盾双方相互反对、相互限制、相互否定的性质,它体现了矛盾双方的差别性和对立性.（3）矛盾的同一性和斗争性的关系矛盾的同一性和斗争性的关系包括以下两方面的内容：第一,矛盾的同一性和斗争性之间相互联系.认识事物必须在矛盾的对立性中把握同一性,在矛盾的同一性中把握对立性.同一是对立中的同一,对立是同一中的对立,对立和同一是矛盾的两种相反的属性,但二者又相互联系,不能分离.没有对立就没有同一,同样,没有同一也就没有对立.对立和同一作为两种相反的属性,失去其中任何一种,事物就不成其为事物.同一之所以不能脱离对立而存在,这是因为同一是以差别和对立为前提的,是差别和对立中的同一；对立之所以不能脱离同一而存在,这是因为对立是统一体内的对立,如果对立面之间没有了联系,毫不相干,也就谈不上对立.脱离对立的同一是绝对的同一,脱离同一的对立是绝对的对立,这在现实中都是不存在的.第二,同一性与斗争性之间是相对与绝对的关系.矛盾的斗争性是绝对的、无条件的,它贯穿在事物发展的整个过程中；矛盾的同一性则是有条件的、相对的,它随时间、条件的变化而表现出不同的特征.事物的运动与发展是矛盾相对的同一性和绝对的斗争性的辩证统一.（4）矛盾的同一性与斗争性在事物发展中的作用事物的运动变化和发展是由事物内部对立面的统一和斗争引起的.矛盾双方的同一性和斗争性的相互结合,不仅是事物内部对立双方的本质联系,而且是事物发展的源泉和动力.第一,同一性和斗争性在事物发展中的作用是在二者的相互结合中实现的.同一性在事物发展中的作用有：第一,矛盾双方的相互依赖提供了矛盾得以存在和发展的条件；第二,矛盾双方的相互包含使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素而得到发展；第三,矛盾双方的相互贯通规定了事物转化的基本趋势.斗争性在事物发展中的作用有：第一,事物在量变过程中,斗争推动矛盾双方量的变化,为矛盾的转化即质变做准备；第二,在质变过程中,斗争冲破事物存在的限度,促使旧统一体解体和新统一体产生.第二,矛盾的同一性和斗争性相结合,推动了事物的变化和发展.同一性和斗争性都不能孤立地起作用.它们对事物发展的作用只有在二者的结合中才能实现.矛盾的同一性使事物内部的两个对立面具有转化的可能性；矛盾的斗争性则创造出事物转化的必要条件,使这种转化成为现实.事物的一切变化,无论是量变还是质变,都是由事物矛盾运动所推动的.1一性与斗争性的辩证关系；矛盾的同一性与斗争性在事物发展中的作用.注意：把握同一和斗争时要知道形而上学所理解的同一