高中生物同步课件：2.4-免疫调节(5)(人教版必修3)

能使人生病的细菌、病毒等几乎无处不在，我们的身体无时无刻不处在病原体的包围之中。但是，通常情况下，我们却并未感到不适。1、病原体侵入机体后，会影响内环境的稳态吗？2、人体靠什么来消除病原体对内环境的影响呢？免疫调节会第4节免疫调节一、免疫系统的组成1免疫器官2免疫细胞3免疫活性物质淋巴细胞（位于淋巴液、血液和淋巴结中）吞噬细胞：体液中的各种抗体和淋巴因子等（发挥免疫作用的细胞）T细胞（迁移到胸腺中成熟）B细胞（在骨髓中成熟）（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）中枢免疫器官：胸腺、骨髓周围免疫器官：脾、淋巴结、扁桃体T淋巴细胞巨噬细胞T淋巴细胞B淋巴细胞中性粒细胞单核细胞肺巨噬细胞吞噬大肠杆菌巨噬细胞吞噬细菌人体需要通过哪些途径来抵御病原体的攻击？免疫是人体对病原体和有害物质的抵抗能力。二、免疫系统的防卫功能人体的防卫机制（第一道防线）皮肤的保护作用呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用人体的皮肤和黏膜等组成人体的第一道防线.1.人体的三道防线：人体的防卫机制（第二道防线）溶菌酶的作用吞噬细胞的作用体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成人体的第二道防线人体的防卫机制（第三道防线）人体第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的非特异性免疫（先天性免疫）特异性免疫（获得性免疫）免疫的类型•1、先天获得的。•2、非特异性(不针对哪一种病原体，对多种病原体都有防御作用)•1、后天获得的。•2、特异性（只对某一特定的病原体或异物起防御作用）淋巴细胞是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而来。一部分造血干细胞随血流进入胸腺，并发育成淋巴细胞，称为T淋巴细胞，简称T细胞。另一部分造血干细胞在骨髓中发育成B淋巴细胞，简称B细胞。2.T细胞和B细胞•抗原的概念：引起人体产生抗体的物质叫做抗原。3.抗原和抗体•举例：病原体寄生虫花粉异型红细胞异体组织异种动物的血清等异物抗原决定簇示意图一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合，如伤寒杆菌只能与抗伤寒杆菌抗体结合，而不能与抗痢疾杆菌抗体结合。•抗体的概念：•抗体的化学本质：机体受抗原刺激后产生的，能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。球蛋白•抗体的性质：特异性抗体立体模式图抗体效应B淋巴细胞B淋巴细胞产生抗体示意图•抗体的形成：抗原B细胞浆细胞合成分泌抗体•抗体的分布：1）血清（主要）2）组织液及外分泌液4.特异性免疫类型抗原进入人体被体液中相应的抗体消灭被相应的免疫细胞消灭体液免疫细胞免疫1）感应阶段：（1）体液免疫抗原吞噬细胞(摄取和处理)T细胞B细胞(识别)传递呈递抗原使病原体特有的抗原暴露刺激记忆细胞2）反应阶段：B细胞增殖和分化受抗原刺激浆细胞保持对抗原的记忆，当同一种抗原再次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、分化，形成大量的浆细胞，产生更强的特异性免疫反应。3）效应阶段：+抗原浆细胞合成和分泌抗体特异性免疫反应抗体与病菌结合，抑制其繁殖或对宿主细胞的黏附抗体与病毒结合，使其失去侵染和破坏宿主细胞的能力抗体与抗原结合，使其形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化体液免疫过程抗原吞噬细胞T细胞B细胞效应B细胞记忆细胞抗体抗体与抗原结合反应阶段效应阶段感应阶段有些微生物如病毒和有些致病细菌是寄生在宿主细胞中的，而抗体是不能进入宿主细胞的，那么机体如何消灭这些病原体呢？1）感应阶段：（2）细胞免疫抗原吞噬细胞(摄取和处理)T细胞(识别)呈递抗原使病原体隐藏的抗原暴露记忆细胞2）反应阶段：T细胞增殖和分化受抗原刺激效应T细胞3）效应阶段：效应T细胞释放靶细胞(被抗原入侵的宿主细胞)密切接触淋巴因子(可溶性免疫活性物质，如白细胞介素、干扰素等)靶细胞内的溶酶体酶被激活，使其通透性改变，渗透压变化，最终裂解死亡。通过加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应。如诱导产生更多的效应T细胞，增强其杀伤力等抗原吞噬细胞T细胞效应T细胞记忆细胞被抗原侵入的组织细胞Ｔ细胞与靶细胞紧密接触靶细胞破裂死亡抗原被消灭细胞免疫的过程感应阶段反应阶段效应阶段淋巴因子(如白细胞介素、干扰素等）(3)体液免疫与细胞免疫的关系相互配合，共同发挥作用相互关系效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞破裂，释放淋巴因子浆细胞产生抗体与抗原结合产生效应方式效应T细胞浆细胞产生效应细胞靶细胞抗原作用对象细胞免疫项目体液免疫1.特异性免疫过程中，如果缺失T细胞，会产生什么影响？2.艾滋病又称为“获得性免疫缺陷综合症”，请你阅读有关资料，解释一下艾滋病的病因？•红丝带的含义•她象征着我们对艾滋病病毒感染者和病人的关心与支持；•她象征着我们对生命的热爱和对平等的渴望；•她象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。问题1致病微生物是什么?•艾滋病,医学全名为“获得性免疫缺陷综合症”（AcquiredImmuneDeficiencySyndrome）（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV，俗称艾滋病病毒）引起的致死性传染病。（4）艾滋病•艾滋病感染阶段：一个健康人从感染上艾滋病毒(HIV)到死亡，一般分为三个阶段：1）HIV急性感染期2）无症状期（2至6年）3）症状期问题2主要症状是什么?•传播途径：1）性行为传播2）血液传播3）母婴传播问题3艾滋病传播有哪些途径？讨论：以下行为是否可以传染艾滋病，并分析为什么？•1与艾滋病病人共同进餐•2静脉吸毒者共用一个针管•3在运动中撞到艾滋病患者•4与艾滋病患者拥抱•5与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械•6触摸艾滋病患者摸过的门把手•7输入含有HIV的血液•8叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人•9与艾滋病患者共用抽水马桶•10与艾滋病病人共用剃须刀×√√√√×××××问题4预防措施：1）洁身自爱2）不与他人共用牙刷和剃须刀3）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等4）注射器等医疗器械必须严格消毒5）需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋病病毒抗体检测。探讨：免疫系统的防卫功能是不是越强越好呢？那么太弱？5.免疫失调引起的疾病•机体免疫功能失调引起：（1）自身免疫病（2）过敏反应（3）免疫缺陷症等（1）自身免疫病•概念：在某些特殊情况下，人体免疫系统对自身的组织所发生免疫反应。•举例：1）系统性红斑狼疮2）风湿性心脏病3）类风湿关节炎（2）过敏反应•概念：指已免疫的机体再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。•特点：1)、发作迅速、反应强烈、消退较快；2)、一般不具破坏性；3)、有明显的遗传倾向和个体差异。•过敏原：引起过敏反应的物质叫做过敏原。•举例：花粉、鱼、虾、牛奶、蛋类、青霉素、磺胺、奎宁等过敏反应•机理：过敏原机体浆细胞抗体刺激皮肤、呼吸道黏膜、消化道黏膜、血液的某些细胞表面吸附产生过敏原某些细胞组织胺等再次刺激毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加导致释放•机理：与抗体结合皮肤过敏反应(荨麻疹、湿疹、血管性水肿)呼吸道过敏反应(过敏性鼻炎、支气管哮喘)消化道过敏反应(食物过敏性胃肠炎)全身过敏反应(过敏性休克)（3）免疫缺陷症•概念：指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，叫免疫缺陷症。•举例：艾滋病三.免疫系统的监控和清除功能监控并清除体内已经衰老或其他因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞四.免疫学的应用1.预防接种(疫苗)2.临床检测3.器官移植(阅读P39资料分析)课堂练习1、下列不属于免疫器官的是（）A、脾B、淋巴结C、扁桃体D、肝脏2、下列属于免疫活性物质的是（）A、抗体B、抗原C、淋巴因子D、溶菌酶E、淋巴细胞3、特异性免疫的物质基础不包括（）A、免疫器官B、免疫细胞C、各种抗体和淋巴因子D、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸DACDD4、下列关于抗原和抗体的叙述中，正确的是（）A、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原B、抗原能与抗体或浆细胞结合，发生免疫反应C、淋巴细胞都能产生抗体D、抗体能与相应的抗原结合，发生特异性免疫反应D5．关于B细胞和T细胞的叙述正确的是A．都是在骨髓中发育成的B．都是通过直接产生抗体发挥免疫作用的C．都是在胸腺中发育成的D．B细胞和T细胞都能产生记忆细胞D