第十一课 期末复习动员班会

谈期末复习为期末考试而战-----高一(10)班期末考前复习主题班会友情提醒：今天距离期末考试仅有10天合理安排时间，全力以赴考好期末考试期末考试还有10天的时间，我们从来没有象今天这样体会到时间的宝贵。“宝贵”有两层含义，一则是指时间的有限性，它要求我们必须倍加珍惜，二则是时间的有用性，就是说这段考前的时间很有用，很关键，要求我们必须充分利用。考试专家分析，如果这几天的复习都能科学有效的话，结果能使你总成绩再提高50分！因此，在今天的班会上，我要向同学们喊出一个口号，那就是“为再提高50分而战！”，这就是我们考前的任务和目标做好你上次考试后的反思和总结1.你做好上次的考后反思了吗？2.这次考试你能克服上次考试的不足了吗？3.这次考试你又有那些知识和非知识方面的问题？4.你打算怎么去做才能完善自己？正确的认识和积极的态度最重要看到同学们信心十足，干劲冲天，走起路来抬头挺胸，步伐快捷而稳当，老师心中高兴，老师相信自己，也相信同学们。多次考试证明，只要我们肯学，我们一定会取得好成绩。如果有人说：“老师，我受不了了，我想放弃”。我送给你一句话：“放弃就是背叛”。请看奥运会上运动员拼搏的身影：如何在有限的时间充分备考？1.拿出踏实行动，认真落实计划!2.合理安排时间，挤时间，提高质量:（1）一天中有四个记忆的高峰期：起床后一个小时；早上八点至十点；睡觉前一个小时。（2）用好零散时间和晚修段完整时间。（3）学习过程要专注、投入。（4）如何提高学习效率。①争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。②学习时的情绪。如果同学们在学习的时候，情绪比较低落，那么，学习效率很难提高。③要养成良好的学习习惯。3.处理好难题与容易题的关系。学会取舍，集中时间准备典型题，易错题。4.做题多理解、多领悟!5.走在复习的前面!介绍几种复习方法:1.回想复习法就是在看完一遍书后，回想一下书中的内容，然后试着用自己的语言把书中的内容复述一遍。这种方法实际上是在自己检查自己，逼着自己进行思维活动。可以分为知识结构回想、具体内容回想、方法回想、思路回想等等，要试着通过回想进行知识的总结性复习。待回想结束以后，最好对照资料检验一下回想的准确程度。这样，那些尚未理顺记忆的以及记忆不太确切的信息便会在你的头脑中比平常留下更深的印象。2.建立错题集把犯过的错误写在本子上是一个切实可行的好办法，一方面便于集中查阅自己犯过的错误，另一方面便于翻看。把错题集中记录到一个本子上，看到曾经出现过的问题，同时翻看课本里面相应的内容，这样边记边看效果会更显著。在及时改错的时候，注意做到：一是不绕过，二是不拖拉，三是分析总结。分析总结，就是对于每一个错题都要经过认认真真的分析，研究出错的原因，找准致错的症结，同时及时进行改错，避免再次犯错。1、在复习阶段一定要注意各科时间上的合理分配，要齐头并进。一花独秀不是春，百花齐放春满园。各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。2、效率第一，适可而止。效率是成功的关键，追求一定时间内的效率是学习的目标，尤其是课堂效率，课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能一节课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分钟。但劳累决不能过度，决不能学到自己头疼时还学。只要是学到感觉要疼，脑子要管了，就要大胆休息，或变换学习科目及方式。特别提醒:3、互帮互学，共同受益。学习是一个自我完善的过程，也应是一种集体协作的过程。所谓水涨船高，个人成绩的取得，实际上是集体共同进步的结果。好问能使人受益匪浅，多向老师请教，多与同学交流，整天把自己局限于个人狭小的思维空间上，得不偿失。多鼓励同学，鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。高兴了，与同学共享，一个人的快乐变成两个人的快乐；痛苦了，与朋友说说，两个人承担一个痛苦要轻松得多。特别提醒:4、心静如水，别浮躁，贵在坚持。要立志把凳子坐穿。我要说，谁坐到最后，谁就会胜利，谁坚持到最后，谁就会成功。快到考试了，连凳子都坐不住，还想得高分？要有任外边翻江蹈海，我自岿然不动的气魄。特别提醒:总之，开启成功之门，钥匙有三:其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。成功无捷径一个青年职员平时工作懒懒散散，在转正前一个月他问老板：“如果我兢兢业业工作一个月，我能转正吗？”老板答道：“你的问题让我想到一个冰冷房间里的温度计，你用热手捂着它，能使表上显示温度上升，不过房间一点也不觉得温暖。”今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。同学们：成功在向我们招手加油啊！