新教师岗前培训讲课稿

教师职业道德与新教师成长王春红2013年8月22日怎么看教育•教师不应把教育仅仅看作一种职业，看作自己赖以谋生的手段，而要把它看作一项神圣的事业去追求，无怨无悔地把自己的一生都贡献给这个伟大的事业！怎样为人师◆为人师者：1、必须符合《教师专业标准》中小学合格教师专业素质的基本要求2、必须遵守《中小学教师职业道德规范》。新教师成长最起码的要求一、“爱国守法”——教师职业的基本要求•教师爱国集中体现在热爱教育事业，忠于教育事业和献身教育事业；•教师守法集中体现在知法、懂法、守法，要依法执教。•《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》•在实践中不爱事业、不守法者不乏其人案例一：一人顶嘴，全班罚跪•2009.3.20日，四川泸州某技校高护14班一名女生，上课时因玩弄头发被外语老师训斥后顶了几句嘴，外语老师遂将此事状告该班班主任，班主任袁老师（该校留校自愿当教师的学生、19岁），一怒之下罚全班同学下跪。63名学生中除4名没跪外，其余59名齐刷刷地在木凳上跪了近20分钟。班主任袁老师认为此举是对学生负责，她称：“我叫他们下跪不是给我跪，是给他们家长跪。只有腿跪痛了，他们才会想起家长赚钱的辛苦。”案例二：他们那里还像老师《南方都市报》曾报道：•成都市新都四中一位七年级学生小强，课堂上突然尿急，将尿撒在饮料瓶里，他的班主任梁老师竟然逼小强喝尿，小强不喝，梁便把尿从小强头上淋下下去。如此证据----选举小偷：•一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据时，老师举起手中的选票：“这就是证据！”案例三：发生在我们身边的事•1980—1990发生在我县的三起强奸幼女案有两个老师被枪决，一个被判无期徒刑•1990—2000期间：某中学班主任让学生列队互打耳光被全县通报；某中学英语教师因打学生耳光，耳鼓膜被打穿，被法院判处3万元罚款。•2001—2012期间4名严重违法职业道德的被处理，诈骗被判刑；赌博的被记过…教学实践中要遵守的几条禁令：•不得有违背党和国家方针政策的言行。•不违背道德底线，侮辱学生人格•不得体罚或变相体罚学生。•不能讽刺、挖苦、歧视学生。•不能用罚款形式代替教育。•不能动撤赶学生回家。•不能限制学生自由等等。二、“爱岗敬业”——教师职业的本质要求•教师的爱岗，就是热爱教育事业，具体体现为热爱自己选择的岗位、热爱工作和热爱学生。•教师敬业就是用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作，在工作中勤勤恳恳、兢兢业业、忠于职守、尽职尽则。新教师怎么爱岗和敬业•用严谨的作风感染学生！•用扎实的底功征服学生!努力让学生喜欢你•用“心”备好每一节课、让还喜欢你教的学科•心系孩子，不把不良情绪带入课堂•不偷懒，不耍滑，不漏批一本作业，•用爱心温暖每一个学生，不放弃一个后进生。•用快乐的心态工作每一天三、“关爱学生”——师德的灵魂。•没有爱，就没有教育。•学校没有差生，只有差异生•“垃圾是放错了地方的宝贝”。•树立“天生我才必有用”、“人皆可以成尧舜”的思想理念。相信学生“行”！•你把别人看成是天使,你就生活在天堂里；..你把别人看成是魔鬼,你就生活在地狱里;在教学实践中怎么关爱学生•要记住每一个孩子的名字！•要把学生当人看，不给学生贴“标签”。忌语•要容许学生犯错！把“犯错权”还给孩子！•要尊重、理解、信任学生。•讲究爱的艺术：爱在关键时、爱在细微处、爱在无声中。最有效的惩罚•保护学生安全：课上、课间、外出、灾难四、“教书育人”——教师的天职。•“教书育人”是教师的天职，是教师这个职业与其他职业的根本区别所在。一名教师如果不能认真教书，潜心育人，就一定成为不了一名好教师，就一定会误人子弟，不仅成不了儿童灵魂的引领者，反而成为儿童灵魂的“加害”者。教学实践中遇到这些事你该么办？•当学生不按时完成作业、迟到时•当学生做小动作、说话等不听你讲课时•当学生在课上不买你的帐顶撞你时•当课上你与学生发生冲突时•当你羞辱学生不成反被学生羞辱时•当你班的学生打架找你评理时•当你的学生或学生家长向学校领导告你状时教师要教好书，育好人，就应该做到：•做一个有思想的教师，用新的教育观念适应新的课程改革。•做一个反思型的教师，不停地实践，不停地阅读，不停地思考，不停地写作。•做一个研究型的教师，研究课标、研究教材、研究教法、研究学生。•做一个专家型的教师，探索教育规律，实施素质教育五、“为人师表”——教师职业的内在要求•一名合格的教师，在他的学生面前，他本身就是一本书，一本开卷有益的好书。因而他的仪表风度、工作态度、学识修养，对学生的健康成长所产生的终生性影响，是任何教科书与课堂都不可取代的。•有人说：一个知识有缺陷的人可以用道德来弥补，而一个道德有缺陷的人无法用知识来弥补，教师师德缺乏对学生的影响源源胜过知识缺陷的影响。为人师表总要求•作为人民教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。在教学实践中要做到“六个不”•不扭捏拘谨、娇柔造作、疲沓拖拉。•不奇装异发、瓮声嗲气、不修边幅•不要在校内外举办有偿家教；•不要利用职务之便强制、暗示学生参加有偿家教；•不要向学生推销教辅材料及其它商品•不要索要或接受学生家长的礼金及其它财物等六、“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。•终身学习是21世纪的基本生存素质，教师必须不断强化自身学习，树立终身学习观念。一个没有学习能力的人，终将被社会抛弃，一个没有学习习惯的教师终将是下岗的对象。爱好读书应该是教师的职业素养和习惯。教师为什么要终身学习？•教师作为专门从事人才培养的职业，从业者不仅要有高尚的道德情操，而应该具有广博的专业知识，精湛的教学艺术，才能担负起为祖国培养建设者和接班人的重任。信息时代，科技飞速发展，社会日新月异，教育者必须日新其德、日勤其业，才能学为人师，身为世范。值得知道的5条名言1、“教育者的技巧，并不是一门什么需要天才的艺术，但它是一门需要学习才能掌握的专业”。学习是发展之本、提高之策、进步之源、成事之基。——马卡连柯（苏联教育家）2、“要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生”——陶行知语值得知道的5条名言3、学生可以原谅教师的严厉、刻板、甚至吹毛求疵，但不原谅他的的不学无术——马卡连柯。4、教育不再是随着学校学习的结束而结束，教师不再是知识的权威与垄断者。抱着本科学历证书、躺在功劳簿上而抱怨“谁动了我的奶酪”的人必将被淘汰，“逆水行舟，慢进则退，不进则亡。5、终身学习是学生“亲其师，信其道”的重要保证。否则学生瞧不起，就会闹出笑话。只有不断学习才能超越明天•伙伴们：机遇与挑战并存，探索和收获同在，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我们只有超越今天，才能赢得明天。我们今天如果不生活在未来，那么明天的我们将生活在过去。如果你还没有…请读书吧！《给教师的一百条建议》.《把整个心灵献给孩子》（苏.苏霍姆林斯基）《做最好的老师》.《做最好的班主任》.《做最好的家长》（中.李镇西）《新教师成长日记》丛书《第56号教室的奇迹》（美.雷夫•艾斯奎斯）《教学工作漫谈》(中.魏书生）《第二次教育革命是否可能》（山西.张卓玉）怎样成名师•教育是一项事业，事业的意义在于奉献•教育是一门科学，科学的价值在于求真•教育是一门艺术，艺术的生命在于创新谢谢大家E-mail：[e-mail]