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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 念奴娇--赤壁怀古--朗诵指导
1念奴娇赤壁怀古苏轼大.江~~东去,浪./淘尽,千古~~风流~~人物。故垒/西边,人/道是,三国/周郎/赤壁。乱.石/穿.空,惊.涛/拍.岸,卷.起/千堆雪~~江山/如画~~一时/多少~~豪杰。遥想/公瑾当年,小乔/初嫁了,雄姿/英发。羽扇/纶巾,谈笑/间,樯橹/灰飞~~烟灭。故国/神游,多情/应笑我,早生~~华发。人生/如梦~~一尊/还酹.~~江~~月。(加着重号的表示重读,“~~”表示拖长音,“/”表示节奏停顿。)朗读指导:1、读准字音:纶(guān)巾、樯(qiáng)橹(lǔ)、一尊(zūn)、还(huán)酹(lèi)2、感情基调:豪迈、激昂、空旷。3、具体指导:①“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”因为这三句气势磅礴,雄视古今,所以我们朗读时,要奇峰突起,语音浑厚,情感激昂。“大”要重读,一锤定音,定下全文豪放的基调。“千古风流人物”,要稍微重度,但是注意缓慢,把调子提上去。②“故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。”这三句应读得抒情,平淡,缓慢。③“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”正因为这三句波澜壮阔、雄奇壮丽,要读出节奏感和霸气,语调就要慷慨激昂,情绪饱满,给人身临其境之感。几个形容词和动词重读。④“江山如画,一时多少豪杰。”要降调,语调轻柔。2⑤“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”这几句是表现周瑜春风得意、潇洒从容、气定神闲的,要读出那种得意、轻快,“遥想公瑾当年,小乔初嫁了”读平和一点。“雄姿英发”应加重感情,读出你崇拜英雄的感觉。“谈笑间”尾音加重,加点神秘色彩,“灰飞烟灭”读得要快点,情感有一次上升。强调对方的失败,来反衬周瑜指挥战争的游刃有余、胸有成竹。⑥“故国神游,多情应笑我,早生华发。”要读出词人心中的落寞伤感、惆怅失意以及空旷之感。“人生如梦,一尊还酹江月”要读出词人的豪放旷达洒脱。4、配乐朗读背景音乐:可选择古筝乐曲,如《十面埋伏》古筝曲、《高山流水》古筝曲等。(李世杰指导)
本文标题:念奴娇--赤壁怀古--朗诵指导
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